一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（一）4課件 人教

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（一）4人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字和7個(gè)詞語(yǔ)。

2.正確、流利地朗讀7個(gè)句子。學(xué)習(xí)生字束缸街道腦蓋觀察：仔細(xì)看?！怖洹澄覀円獙W(xué)會(huì)觀察生活。雄偉：宏偉，有氣魄。〔例句〕天安門(mén)很雄偉。新聞：泛指社會(huì)上產(chǎn)生的新事情。一般指報(bào)紙、廣播電臺(tái)等報(bào)道的消息?！怖洹衬阆矚g看新聞嗎？近反義詞

近義詞：觀察--察看反義詞：北--南女--男

“村子北邊新蓋了幾座樓房?！?/p>

這句話(huà)說(shuō)明農(nóng)民生活水平提高了，日子越過(guò)越好了。要讀出高興的心情。釋句導(dǎo)讀

“母親節(jié)那天，我送給媽媽一束鮮花?！?/p>

這句話(huà)交代了時(shí)間一一母親節(jié)那天；人物--我；干什么一一送給媽媽一束鮮花。“母親節(jié)”指每年五月的第二個(gè)星期天。為了慶祝母親節(jié)，可以送花向媽媽表示祝賀。你們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的媽媽?zhuān)课覀円矐?yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望。請(qǐng)讓我們帶著對(duì)媽媽無(wú)限熱愛(ài)的感情來(lái)讀這句話(huà)。中心思想

通過(guò)觀察圖畫(huà)，我們知道農(nóng)村發(fā)生了天翻地覆的變化，人民生活更加幸福。培養(yǎng)我們熱愛(ài)新生活的思想感情。練一練

一、說(shuō)一說(shuō)，再境空。

1.“母”共（

）筆，第三筆是（

），音節(jié)是（

）。

2.“城”是（

）結(jié)構(gòu)，右邊是（

）字。

3.“父”的音節(jié)是（

），第三筆是（

），可組詞（

）。二、將下列詞語(yǔ)組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1．正在媽媽電視看

2．的我小蝦會(huì)畫(huà)水里參考答案

一、1.5點(diǎn)

2.左右土

3.撇父親

二、1.媽媽正在看電視。

2.我會(huì)畫(huà)水里的小蝦。母親節(jié)的的故事古母親節(jié)節(jié)起源于于希臘，，古希臘臘人在這這一天向向希臘神神話(huà)中的的眾神之之母赫拉拉致敬。。在17世紀(jì)中中葉，母母親節(jié)流流傳到英英國(guó)，英英國(guó)人把把封齋期期的第四四個(gè)星期期天作為為母親節(jié)節(jié)。在這這一天里里，出門(mén)門(mén)在外的的年青人人將回到到家中，，給他們們的母親親帶上一一些小禮禮物?，F(xiàn)現(xiàn)代代意義上上的母親親節(jié)起源源于美國(guó)國(guó)，由Amanm、Jarvis（（1864－1948）發(fā)發(fā)起，她她終身未未婚，一一直陪伴伴在她母母親身邊邊。1907年年，Amanm和她的的朋友開(kāi)開(kāi)始寫(xiě)信信給有影影響的部部長(zhǎng)、商商人、議議員來(lái)尋尋求支持持，以便便讓母親親節(jié)成為為一個(gè)法法定的節(jié)節(jié)日。Amanm認(rèn)為為子女經(jīng)經(jīng)常忽視視了對(duì)母母親的感感情，她她希望母母親節(jié)能能夠讓人人多想一一想母親親為家庭庭所付出出的一切切。第第一一個(gè)母親親節(jié)于1908年5月月10日日在西弗弗吉尼亞亞和賓夕夕法尼亞亞州舉行行，在這這次節(jié)日日里，康康乃馨被被選中為為獻(xiàn)給母母親的花花，并以以此流傳傳下來(lái)。。

1913年