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人教版一年級數(shù)學下冊認識圖形教學目標知道三角形、四邊形的形狀和名稱。通過觀察和動手操作,使同學們能辨認和區(qū)別出這兩種圖形。使同學們初步建立起空間觀念,培養(yǎng)同學們初步的邏輯思維能力,滲透分類統(tǒng)計思想。三角形與四邊形⑾⑿⒀⒁⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⑷⑻⒀⒁⑴⑵⑶⑸⑹⑼⑽⑺三角形四邊形五邊形三角形三角形有三條邊。說對了!這個是三角形。誰是三角形?四邊形四邊形有四條邊。找一找哪些圖形是三角形?哪些是四邊形?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)三角形________四邊形________(1)(2)(3)(5)(7)判斷(1)是三角形。()(2)正正方形和和長方形形不是四四邊形。。(())××在點子圖圖上畫上上三角形形和四邊邊形。機器人大家學得得非常好好!
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