版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
形狀相同的圖形第四章第三節(jié)還記得什么是全等圖形嗎,全等圖形有何特征?想一想CAB請(qǐng)觀察以下圖形
籃球巨星姚明同一張底片沖洗出來(lái)的2寸照片和4寸照片中,人物的形狀改變了嗎?大小呢?符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的兩面中國(guó)國(guó)旗的形狀相同嗎?大小呢?蕨類植物的整張葉片和它上面的小葉片形狀相同嗎?大小呢?四階魔方和三階魔方形狀相同嗎?大小呢?(四階)(三階)這些足球和正方體的的形狀和大小怎么樣?復(fù)印前后紙上對(duì)應(yīng)圖形之間分別有什么關(guān)系?綜合以上各組圖形我們體會(huì)到:兩個(gè)圖形的形狀________,但圖形的大小位置__________,完全相同不一定相同這樣的兩個(gè)圖形叫做形狀相同的圖形(相似圖形)請(qǐng)找出下圖中,形狀相同的圖形.(1)(2)(3)(4)(7)(6)(8)(9)(10)(11)(5)隨堂練習(xí)(14)(13)(12)請(qǐng)?jiān)谙铝袌D形中找出形狀相同的圖形1234567891011121314隨堂練習(xí)在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)O(0,0)、A(1,2)、B(2,4)、C(3,2)、D(4,0)。先用線段順次連接點(diǎn)O、A、B、C、D,然后再用線段連接A、C兩點(diǎn)。你得到了一個(gè)什么圖形?一起來(lái)探索一下吧!O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O1(,)A1(,)B1(,)C1(,)D1(,)),2(yxO(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O2(,)A2(,)B2(,)C2(,)D2(,)O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)O3(,)A3(,)B3(,)C3(,)D3(,)),(2yx)2,2(yx表1表2表3002244260800412843040024464808
在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)O1、A1、B1、C1、D1,并按同樣的方式連接各點(diǎn),你得到了一個(gè)什么圖形?填寫(xiě)表2呢?填寫(xiě)表3呢?得到的這些圖形中哪兩個(gè)是形狀相同的圖形?議一議一個(gè)圖形各點(diǎn)的坐標(biāo)經(jīng)過(guò)怎樣的變化,可以使所得到的圖形與原圖形的形狀相同?答:一個(gè)圖形各點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù),可以使所得的新圖形與原圖形的形狀相同。你能利用剛才所學(xué)到的方法,將“A”字形縮小嗎?議一議:學(xué)習(xí)了《形狀相同的圖形》之后,小明和小張就一直在爭(zhēng)論:小明說(shuō):“任意兩個(gè)矩形都是形狀相同的圖形。
”而小張說(shuō):“不對(duì),任意兩個(gè)圓形才是形狀相同的圖形。”同學(xué)們請(qǐng)你來(lái)判斷一下,他倆誰(shuí)的說(shuō)法正確?1)所有的等邊三角形都是形狀相同的圖形2)所有的等腰三角形都是形狀相同的圖形3)所有的等腰直角三角形都是形狀相同的圖形5)所有的菱形都是形狀相同的圖形是真是假?4)所有的圓柱體都是形狀相同的圖形(真)(假)(真)(假)(假)小結(jié):1、什么是形狀相同的圖形?兩個(gè)形狀相同的圖形與這兩個(gè)圖形本身的大小與位置有關(guān)嗎?2、形狀相同的圖形與全等的區(qū)別與聯(lián)系.3、利用坐標(biāo)系怎樣使一個(gè)圖形與已知圖形形狀相同?你還有其他的方法嗎?做一做:1、將兩根長(zhǎng)短相同的橡皮筋系在一起,聯(lián)結(jié)處形成一個(gè)結(jié)點(diǎn).2、選取一個(gè)圖形,在圖形外取一個(gè)定點(diǎn).3、將系在一起的橡皮筋的一端固定在定點(diǎn),把一枝鉛筆固定在橡皮筋的另一端.4、拉動(dòng)鉛筆,使2個(gè)橡皮筋的結(jié)點(diǎn)沿所選圖形的邊緣運(yùn)動(dòng),當(dāng)結(jié)點(diǎn)在已知圖形上運(yùn)動(dòng)一圈時(shí),鉛筆就畫(huà)出了一個(gè)新的圖形.
利用這樣的方法可以近似地將一個(gè)圖形放大,畫(huà)出的圖形與已知圖形的形狀相同.布置作業(yè)1、P118知識(shí)技能第1題.2、利用形狀相同的圖形設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。再見(jiàn)2013年4月11日制y-2O(0,0)A(1,2)B(2,4)C(3,2)D(4,0)x24ABCDO-112345678-186xABCDOy-1-21234567824-2-4?),(),(y
2xyx橫向?yàn)樵瓉?lái)的倍2O1(0,0)A1(2,2)B1(4,4)C1(6,2)D1(8,0)A1B1C1D1O1xy24CDABO-1-212345678-1
2yx),(),(?yx86縱向?yàn)樵瓉?lái)的
倍2O2(0,0)A2(1,4)B2(2,8)C2(3,4)D2(4,0)A2B2C2D2O2y-2),(),(?
2y
2xyx
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 16649.2-2024識(shí)別卡集成電路卡第2部分:帶觸點(diǎn)的卡觸點(diǎn)的尺寸和位置
- 墻體裂縫修復(fù)專項(xiàng)方案
- 蘇教版二年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)字教案
- 大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)(B級(jí))模擬試卷2(共686題)
- 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)改革適用(作文)模擬試卷1(共39題)
- 記賬實(shí)操-牙材義齒加工廠的賬務(wù)處理分錄
- 《月光啟蒙》母愛(ài)與啟蒙教案
- 《詩(shī)詞中的童趣》純真年代教案
- 《古代文學(xué)名著》文化傳承教案
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(Windows 7+Office 2010) 課件 任務(wù)1-3 微型計(jì)算機(jī)的選購(gòu)
- 氣管插管英文版課件
- (完整版)英語(yǔ)四線格(A4打印)
- 生產(chǎn)交接班記錄表
- 跨欄跑 完整版PPT
- 三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.5《水能溶解多少物質(zhì)》教科版 (共14張PPT)
- Unit 1 Teenage Life閱讀課教學(xué)課件
- FIDIC銀皮書(shū)(中英文對(duì)照)
- 內(nèi)科學(xué)教案-呼吸科
- 暫時(shí)進(jìn)出口協(xié)議范本樣本
- 大學(xué)生心理健康教育課件
- DB64∕T 001-2009 梯田建設(shè)技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論