九年級(jí)化學(xué)(上)(魯教版)第一單元 步入化學(xué)殿堂 檢測(cè)題(含答案)-word文檔資料

第第頁(yè)（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最。26.（18分）對(duì)光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學(xué)興趣小組對(duì)黑色物質(zhì)的來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面的黑色物質(zhì)是什么呢？【猜想與假設(shè)】小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰。小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)?！静殚嗁Y料】（1）酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑（即黑煙）。（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片。放入試管內(nèi)，然后用夾持試管，放在酒精燈的部位加熱銅片變黑推知（填小明小玲或小亮）猜想錯(cuò)誤。說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)二：取一支20mL的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時(shí)間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象①取下膠塞前的現(xiàn)象：②取下膠塞后的現(xiàn)象：小亮的猜想正確【反思拓展】（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除干擾。（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是。（3）證明黑色物質(zhì)不是煙灰，你還可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是（4）通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究，我們知道了金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是第一單元步入化學(xué)殿堂檢測(cè)題參考答案1.B解析：新材料、農(nóng)藥、化肥的研制以及新能源的開(kāi)發(fā)和利用都與化學(xué)科學(xué)密切相關(guān)。.C解析：加熱時(shí)試管口要略向下傾斜，防止水倒流炸裂試管。.D解析：食醋除水垢是利用食醋中的醋酸與水垢中的碳酸鈣等物質(zhì)反應(yīng)，從而除去水垢；大米釀酒是利用大米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖后，在酒化酶的作用下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精；食品腐爛是食品中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成對(duì)人體有害的物質(zhì)；以上三種變化都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。白酒揮發(fā)只是酒精由液體變成氣體，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。.A解析：火箭點(diǎn)火時(shí)燃料燃燒，有新物質(zhì)生成，A屬于化學(xué)變化；水受熱汽化，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，無(wú)新物質(zhì)生成，B屬于物理變化；隔熱材料脫落、整流罩脫落，是物質(zhì)的形狀發(fā)生變化，無(wú)新物質(zhì)生成，C、D屬于物理變化。.C解析：水壺?zé)蟪霈F(xiàn)水垢，是因?yàn)榧訜岷笏腥芙獾哪承┛扇苄遭}、鎂化合物發(fā)生化學(xué)變化，生成了一些新的難溶性固體物質(zhì)即水垢，錯(cuò)；牛奶變酸是由于牛奶中的某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成了新的酸性物質(zhì)，錯(cuò)；寒冷冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧，是由于冬天室外溫度低，室內(nèi)的水蒸氣遇冷液化的結(jié)果，水蒸氣和水霧是水這一種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，這一過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；鐵釘生銹，生成了新物質(zhì)鐵銹，這一過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化，錯(cuò)。.C解析：鐵絲彎曲是外形發(fā)生了改變，香水揮發(fā)、干冰升華均為物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，都沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；而燃放煙花的本質(zhì)是物質(zhì)燃燒，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。.C解析：在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故原子不顯電性，A正確；因?yàn)樵邮怯稍雍伺c核外電子構(gòu)成的，但電子的質(zhì)量很小，整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，B正確；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中不能再分，C錯(cuò)誤；元素符號(hào)“O”可表示氧元素，還可表示1個(gè)氧原子，D正確。.C9.D解析:控制變量法要求每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變。本實(shí)驗(yàn)測(cè)定兩種果汁中維生素C的含量，固定淀粉-碘溶液的量，測(cè)定需要果汁的量可以求出果汁中維生素C的含量，所以滴數(shù)是要求量，不需控制。.D解析：蠟燭燃燒可以生成水和二氧化碳，二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體，我們觀察不到。.D解析：將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳?xì)怏w。反應(yīng)物是汽油和氧氣，生成了二氧化碳?xì)怏w。.D13.A解析：酒精易揮發(fā)，加太滿，可能會(huì)引發(fā)失火，造成危險(xiǎn)。.A解析：溫度計(jì)的水銀球壁很薄，如果代替玻璃棒用于攪拌的話，有可能使水銀球破裂，所以不可用于攪拌，故A錯(cuò)誤。燒杯主要用于：①溶解固體物質(zhì)、配制溶液及溶液的稀釋、濃縮；②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)；故B正確。酒精燈常用于加熱物質(zhì)，C正確。膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，故D正確。.C解析：膠頭滴管伸入試管內(nèi)，沒(méi)有懸空在試管口上方，會(huì)沾污滴管或造成藥品的污染；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，可能會(huì)引起酒精失火；聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，因?yàn)橐恍怏w有毒或有刺激性，圖中操作正確；第5頁(yè)取用藥品時(shí)，注意藥品瓶的瓶蓋要倒放在桌面上，故D錯(cuò)誤。.D解析：藥品用量應(yīng)按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定，如無(wú)說(shuō)明，一般取最少量，即液體1?2mL固體只需蓋滿試管底部；有些實(shí)驗(yàn)藥品有毒或有刺激性，不能觸摸或品嘗；實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放到指定位置，不能放回原瓶，以免污染藥品。.C解析：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。A中食鹽溶于水只是物質(zhì)的溶解，沒(méi)有新物質(zhì)的生成；火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化。B中鎂帶燃燒和鐵生銹，二者均屬于化學(xué)變化。C中食物腐敗，是食物被分解成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；后者電燈發(fā)光屬于能量的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化。D中汽油揮發(fā)，是分子間間隔大小的改變，屬于物理變化；酒精燃燒屬于化學(xué)變化。.B解析：A操作取下的瓶塞(正放)沒(méi)有倒放，A操作錯(cuò)誤；C操作給固體膽礬加熱，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止生成的水在試管口冷凝后回流，炸裂試管，C操作錯(cuò)誤；D操作不能用嘴吹滅酒精燈，否則引起火災(zāi)，應(yīng)該用燈帽蓋滅酒精燈。.B20.D21.D解析：A中的試管未傾斜，瓶口未與試管口緊挨，標(biāo)簽向下，未對(duì)著手心，瓶塞未倒放在桌上，故錯(cuò)誤；B中加熱液體時(shí)，液體體積超過(guò)試管容積的1/3,且加熱時(shí)未用外焰加熱，故錯(cuò)誤；C中稱量物與砝碼放反了，且托盤(pán)兩邊未各放上一張同樣大小的同種紙片，故錯(cuò)誤。只有D正確。.(1)A(2)BDF(多選和漏選不得分)(3)C(4)E解析：(1)玻璃儀器中只有試管可直接用酒精燈加熱，即選A。(2)過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯，即選B、D、F。(3)量取液體時(shí)用量筒，即選C。(4)稱量固體物質(zhì)時(shí)用托盤(pán)天平，即選E。.(1)滴管伸入試管并與試管壁接觸,且滴管沒(méi)有豎直放置(2)鐵塊落下砸破試管底部(3)酒精灑出引起火災(zāi).(1)放回原瓶隨意丟棄拿出實(shí)驗(yàn)室(2)倒放防止藥品污損標(biāo)簽(3)橫放慢慢地豎立起來(lái)(4)用手直接拿藥品把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味品嘗藥品的味道.(1)燒杯內(nèi)有一定量的空氣(2)B水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?3)C(4)高解析：(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣。(2)因?yàn)榘谉熌苋紵?故選B,理由是