小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

第二十二課人物描寫一組R五年級(jí)下冊(cè)小嘎子和胖墩兒比賽摔跤“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公?！缎”鴱埜隆分v述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、奶奶的引導(dǎo)下，稱為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過(guò)程。下面這個(gè)片段寫的是小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。新課導(dǎo)入小嘎子胖墩兒《小兵張嘎》劇照

徐光耀生于1925年8月，河北雄縣人，1947年畢業(yè)于華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系，中國(guó)當(dāng)代著名作家、電影編劇家。1983年至1996年任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。中篇小說(shuō)《小兵張嘎》及同名電影1980年分別獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，2000年出版的個(gè)人回憶錄《昨夜西風(fēng)凋碧樹》獲第二屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”。作者簡(jiǎn)介

dāng咕咚破綻合了襠扳不動(dòng)別住了

qiān

sǒu公雞鹐架精神抖擻推拉拽頂膀大腰粗動(dòng)轉(zhuǎn)不靈仗恃門墩把腳別住手疾眼快三抓兩撓冷絆子字詞積累猴兒虎勢(shì)兒牛勁兒?jiǎn)喂觾阂稽c(diǎn)兒小胖墩兒

小嘎子：那種活潑、可愛、淘氣、調(diào)皮搗蛋，但又不讓人厭惡的小男孩，北方話就叫小嘎子。公雞鵮架：指公雞打架時(shí)彼此試著用尖嘴啄對(duì)方的架勢(shì)。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準(zhǔn)備，就像兩只即將爭(zhēng)斗在一起的公雞一樣。精神抖擻：抖擻：振作。指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力。慣手：指慣于做某種事的人。冷絆子：俗語(yǔ)，指乘人不備時(shí)，暗中耍弄手段陷害別人的行為。破綻：衣服上的裂口。比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。課文朗讀，點(diǎn)我！聽讀課文，說(shuō)說(shuō)本文寫了一件什么事？整體感知

課文主要描寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。在摔跤的過(guò)程中，嘎子時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天。

邊讀邊想，把最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的句子劃下來(lái)，用“——”劃出描寫小嘎子的句子，用“

﹏”劃出描寫胖墩兒的句子，并圈出關(guān)鍵詞。細(xì)讀感悟“要不——摔跤?！彼邮切「伦犹岢鰜?lái)的，他認(rèn)為能勝過(guò)胖墩兒。語(yǔ)言描寫“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”以問(wèn)作答，看出小嘎子的選擇出乎小胖墩的意料。一系列的動(dòng)作說(shuō)明胖墩是經(jīng)常摔跤的，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。動(dòng)作描寫

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。

小嘎子清楚兩人在形體上的差距，認(rèn)識(shí)到“單憑力氣”是無(wú)法勝過(guò)“膀大腰粗，一身牛勁”的胖墩兒的。于是小嘎子選擇了“隨便摔”，表現(xiàn)了小嘎子聰明而富有心計(jì)的性格特點(diǎn)。

起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？梢钥闯鲂「伦訝?zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)。紅色的字突出了小嘎子怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？神態(tài)描寫可是胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。動(dòng)作描寫，表現(xiàn)胖墩絲毫不給小嘎子可乘之機(jī)，為后文戰(zhàn)勝小嘎子做了鋪墊。動(dòng)作描寫這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子處于劣勢(shì)時(shí)“推拉拽頂”的表現(xiàn)，說(shuō)明他積極開動(dòng)腦筋，試著運(yùn)用各種方法。

“推拉拽頂”說(shuō)明什么？外貌描寫

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天?！俺敛蛔狻闭f(shuō)明什么？說(shuō)明小嘎子對(duì)半天不能取勝極不耐煩。表現(xiàn)了他急躁的性格特點(diǎn)。也預(yù)示著他的失敗。心理、動(dòng)作描寫

那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅娴臋M線上，填上你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)：

______________________的小嘎子

____________________的小胖墩兒

(聰明、誠(chéng)實(shí)、活潑、頑皮、靈活、機(jī)敏、沉穩(wěn)、憨厚、調(diào)皮、老實(shí)、富有心計(jì)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝)合作探究虎勢(shì)兒——站猴兒似的——蹦走馬燈似的——轉(zhuǎn)

作者是抓住什么來(lái)寫的？

作者主要抓住了人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)進(jìn)行刻畫。

這些描寫豐富了人物性格，讓讀者好像看到了人物的動(dòng)作。一個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富于心計(jì)的小嘎子仿佛就站在我們眼前，栩栩如生。

通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我知道了描寫人物的方法有（）。

課堂小結(jié)2、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》片段，主要是通過(guò)人物的_____和______