五年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.3 公頃 平方千米｜北師大版

北師大版五年級數(shù)學(xué)上《公頃、平方千米》教案【學(xué)習(xí)目標】1、通過活動使學(xué)生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。2、知道1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃?！緦W(xué)習(xí)重點】使學(xué)生了解1公頃、1平方千米的大小?！緦W(xué)習(xí)難點】使學(xué)生了解1公頃、1平方千米的大小?！緦W(xué)習(xí)過程】一、板書課題過渡語：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)公頃、平方千米，板書：《公頃、平方千米》。二、揭示目標請看：這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標是什么?(略)大家有信心完成這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標嗎？三、自學(xué)指導(dǎo)認真看課本80頁，看圖看文字，并思考以下內(nèi)容：1、常用的面積單位有哪些？他們之間有什么關(guān)系？2、用手勢表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。那么1公頃呢？1平方千米呢？3、測量和計算土地面積時，通常用作單位；邊長的正方形的面積為1公頃；邊長為的正方形為1平方千米。（5分鐘后，比一比誰回答的最好，誰看書最認真，坐姿最端正。）下面自學(xué)競賽開始。四、先學(xué)1、看一看：學(xué)生看書自學(xué)，教師觀察，確保每一位學(xué)生都在緊張地自學(xué)。2、學(xué)生獨立完成。五、后教1、請學(xué)生匯報交流。2、小結(jié)。六、全課小結(jié)師：同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？七、當堂訓(xùn)練（練一練）過渡：下面，大家就運用新知識來做作業(yè)吧，有信心做全對、書寫端正的同學(xué)請舉手。1、到學(xué)校的操場上實際走一走，與同伴交流1公頃有多大。2、右圖是某博物館的一塊介紹牌。讀一讀，你覺得牌子介紹的內(nèi)容對嗎？與同伴說一說你的理由。老虎生活在亞洲，號稱“獸中之王”，東北虎是虎中體型最大的。世界上的幾種老虎都已經(jīng)成為瀕危珍稀物種。1983年初在東北地區(qū)進行的航行調(diào)查表明，在7000平方米的山林中僅發(fā)現(xiàn)兩只老虎，因此東北虎被列為一級保護動物。3、在橫線上填上合適的面積單位（m2、公頃、km2）。圓明園占地面奧林匹克森林公園占故宮占地面積積約350地面積約6.8約7200004、填一填。30000m2＝（）公頃0.64km2＝（）m26km2＝（）公頃4800000m2＝（）km25、一個足球場，長110m、寬90m，它的面積是多少平方米？1km2大約相當于多少個這樣的足球場？6、實踐活動。⑴調(diào)查我國的陸地面積約是多少平方千米。你能從地圖上知道我國哪個省、市或自治區(qū)的