部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)梳理-課內(nèi)古詩(shī)詞賞析(有答案)

部編版八年下冊(cè)語(yǔ)文全復(fù)習(xí)知識(shí)梳——課內(nèi)詩(shī)詞賞析班級(jí)

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完成情況一閱讀詩(shī)·蒹葭，成1—（3題蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）這首詩(shī)共三章，每章開頭寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？【答案】①托物起興（比興手法）。②描寫深秋的景色，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中設(shè)置背景。（2）為了見到意中人，主人公何行動(dòng)？由此你看出他的什么性格特征？【答案】①他不顧霜露濃重，路途險(xiǎn)阻、漫長(zhǎng)而曲折，逆流而上，去尋找意中人。②不怕艱難阻，勇于追求愛情，感情執(zhí)著專一。（3）意中人的蹤跡飄忽不定，由此感受到詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮繝I(yíng)造了飄渺朦朧的意境，這種意境與蒼蒼的蒹葭，茫茫的霜露十分諧調(diào)，把主人公迷而傷感的情思襯托得生動(dòng)感人。二關(guān)《經(jīng)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈淑，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈淑，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠悠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈淑，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈淑，鐘鼓樂之。統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩(shī)句【案】窈窕淑女，君子好逑本詩(shī)用來(lái)形容美麗善良的姑娘的成語(yǔ)【答案】窈窕淑女?！蛾P(guān)雌》所要表達(dá)的主題是什?【答案】《關(guān)雎》寫了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過(guò)程，表達(dá)他求之不得的痛苦和求而之的喜悅之情。4、詩(shī)經(jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手有賦、比、興等，《關(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么手法?運(yùn)這種手法起到了什么作?【答案】《關(guān)雎》這首詩(shī)主要運(yùn)用了興的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開頭關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，它原是人借眼前景物發(fā)端的話，但水鳥和鳴，也可以喻男女求偶，或男女間和諧恩愛。和下文窈窕淑，君子好逑意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩(shī)的起興之妙正在于詩(shī)人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即直為人們所樂道的情景交融的藝術(shù)境界。5、《關(guān)雎》大量運(yùn)用了重章疊的表達(dá)方式，充分表達(dá)了詩(shī)人細(xì)膩的思想感情，請(qǐng)從詩(shī)中找出一處，反復(fù)朗讀，并體會(huì)其作用?！敬鸢浮俊蛾P(guān)雎》中關(guān)關(guān)(疊形鳥叫聲，窈窕(疊韻表現(xiàn)淑女向美麗，參差(雙聲)描繪水1的狀態(tài)，輾(疊韻)刻畫出因相而不能人眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動(dòng)的形象。6、詩(shī)圍繞一個(gè)求字，寫一個(gè)【答案】男子對(duì)美好女子的愛慕追求。詩(shī)中思念情人使人歷歷在目的一個(gè)細(xì)節(jié)是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，通過(guò)反復(fù)寫男子對(duì)愛情的執(zhí)著追求且細(xì)心護(hù)的短語(yǔ)是【答案】采之、芼之、友之、樂之。8．詩(shī)中寫河洲的水鳥，寫采摘菜，起什么作用？【答案】引起后文（或：起興作用）．詩(shī)中描寫感情波瀾的詩(shī)句【案】求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。．談?wù)勀銓?duì)琴瑟友之的友字的理解?！敬鸢浮肯駥?duì)待朋友一樣對(duì)她，把她當(dāng)成知音、知己，和她相親相愛。11．品讀《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》的詩(shī)句，照相關(guān)鏈接，簡(jiǎn)析《關(guān)雎》的意境美?！敬鸢浮恳饩呈窃?shī)人的主觀思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味藝術(shù)境界?！对?shī)經(jīng)》中的許多詩(shī)歌都采用了賦中見興的筆法，通過(guò)對(duì)眼前景物的描寫，描繪出個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境。12.這首詩(shī)表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民怎樣的思想感情？【答案】表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)愛情（對(duì)美滿生活，對(duì)幸福生活）的追求。13.詩(shī)中有許多句式相同相似的重章疊句，這種表達(dá)方式有什么作用？【答案】）以充分表達(dá)詩(shī)人思想感情。（2增加詩(shī)歌節(jié)奏感和音樂美。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。這四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮窟@四句運(yùn)用了比興的手法，首句借雎鳥一聲聲的相互和鳴起興，引起男子無(wú)限的情思想到那位美麗賢淑的少女，正是自己理想的佳偶說(shuō)比興也正確，興中有)（1）這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝手法？請(qǐng)舉例分析其表達(dá)效果。【答案】運(yùn)用興的藝術(shù)手法。如本詩(shī)開頭用關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲來(lái)起興，引出窈窕淑女，君子逑，使人由成雙成對(duì)的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對(duì)淑女的念。（答出比興興寄重章疊句并舉例分析其表達(dá)效果亦可）（2）孔子說(shuō)：《關(guān)雎》樂而不，哀而不傷。結(jié)合本詩(shī)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！敬鸢浮俊蛾P(guān)雎》是一篇男女言情之作。寫一個(gè)男子對(duì)女子的思念、追求過(guò)程，這個(gè)過(guò)程顯得好、喜悅而又不低俗，所謂樂而不淫；寫求之不得的焦慮、苦悶而又想象求而得之的熱鬧情景所謂哀而不傷。（一）茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬破受凍死亦足！1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無(wú)可奈何，只好拄杖歸來(lái)，獨(dú)自嘆息。布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻．長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷【答案D2.請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線的句子進(jìn)行要賞析。2【答案】該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過(guò)“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱以及焦灼苦悶心情。（二）賣炭

白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱救，回車叱牛牽向。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅絹一丈續(xù)，系向牛頭充炭直。1.“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾有什么表達(dá)作用？【答案】“輾”字既寫出了天氣寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰，炭車壓過(guò)留下車轍印，突出說(shuō)明了賣炭翁辛苦，又寫出了牛車的重量，從側(cè)面表現(xiàn)出賣炭翁的勤勞。2.“手把文書口稱敕，回車叱牛向北”這兩句詩(shī)運(yùn)用了動(dòng)作描寫，有什么作用？【答案】動(dòng)作描寫的手法，形象地描繪出“宮使”如狼似虎般的蠻橫掠奪。3、賞析“滿面塵灰煙火色，兩蒼蒼十指黑?！薄敬鸢浮吭?shī)人運(yùn)用襯托手法，以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”來(lái)寫“伐薪燒”的艱辛。4、賞析“可憐身上衣正單，心炭賤愿天寒。”【答案】運(yùn)用了心理描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了老人把解決衣食問(wèn)題的全部希望都寄托在這車炭上。下選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）A.滿塵灰煙火色體賣炭翁勞作的辛B.心炭賤愿天寒突賣炭翁內(nèi)心的憂傷。C.詩(shī)歌揭露宮使們巧取豪奪百姓物品的行徑詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)受宮市之苦的人民的同情。下對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）“滿塵灰煙火色，兩蒼蒼十指黑以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作?！翱缮砩弦抡龁危膽n炭賤愿天寒以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。“一炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗?！鞍肫ゼt綃一丈，系向牛頭充炭直以動(dòng)作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目【案C【解析】選項(xiàng)后面應(yīng)該改為：表現(xiàn)了賣炭翁的無(wú)奈何。下對(duì)詩(shī)歌理解賞析正確的一項(xiàng)是（）這首詩(shī)是一首諷喻詩(shī)，也是一首敘事詩(shī)。從題下自宮市”，可以看出詩(shī)的主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者他與唐代的李白杜一樣都是著名詩(shī)人。全詩(shī)完整地記述了賣炭老人燒炭炭和賣炭的經(jīng)過(guò)畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象?！百u炭翁，伐薪炭南山”運(yùn)用敘述滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指則運(yùn)用說(shuō)明，全詩(shī)筆法簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力【案B【解析】選項(xiàng)白居是唐朝的；選賣炭不敢反抗；選“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑則用描寫。下對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）賣炭翁詩(shī)揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。B.“把、稱、叱、牽，個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪3“手文書口稱中“文書是行政機(jī)構(gòu)間互相往來(lái)的平行公文，而小太監(jiān)手里卻“書和“敕，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、取豪奪?！芭＠损嚾找哑邆€(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過(guò)程地出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦【答案】【解析選“牛人饑日已高”七個(gè)字作者并沒有直接寫外灘翁雪地趕車行走的艱難過(guò)程是卻形象地表現(xiàn)了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。石壕吏

杜甫暮投石壕村有夜捉人老翁墻走老婦出門看吏一何怒婦一何苦聽前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已室更無(wú)人，唯有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。1.“天明登前途，獨(dú)與老翁別”“獨(dú)”字的作用有哪些？【答案】主要是：暗示老婦已被抓走。2.詩(shī)題《石壕吏》，但對(duì)起決定用的小吏卻是略寫，詳寫的是老婦人，這是為什?用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭(zhēng)政策給勞動(dòng)人民帶來(lái)的災(zāi)難，更形象地表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情。詩(shī)中表現(xiàn)差吏的橫征暴斂和老婦的悲傷痛苦，對(duì)比鮮明的二個(gè)字是

【答案】怒、苦3.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感?【答案】抨擊石壕吏的兇暴及冷酷，表達(dá)詩(shī)人對(duì)安史之亂中人民遭受苦難的深切同情。“翩兩騎來(lái)是誰(shuí)中的翩一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？【答案】翩本是形容輕快灑脫的情狀。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形，橫無(wú)理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘的個(gè)人形象形成了鮮明的對(duì)比，揭露了唐“宮市的惡。（一）式微式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中?式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥?注釋①：助詞，沒有實(shí)義微：幽暗不明胡：為什么。③：非，不是。故：為了某事。④中露：露中，露水之中。1.式微式微，胡不歸？運(yùn)用了什修辭手法？結(jié)合詩(shī)意簡(jiǎn)要分析。【答案】設(shè)問(wèn)的修辭手法，從全詩(shī)看，“式微式微，胡不歸？”不是有疑而問(wèn)，而是故意設(shè)問(wèn)采用這種雖無(wú)疑而故作有疑的設(shè)問(wèn)方式詩(shī)篇顯得宛轉(zhuǎn)而有情致同時(shí)也引人注意達(dá)到“言怨而怨自深”的效果。2.這首詩(shī)表達(dá)作者怎樣的思想感？【答案】受奴役者的非人處境以及他們對(duì)統(tǒng)治者的滿腔憤懣之情。（二）子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音①？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不？挑兮達(dá)兮②，在城闕兮。一日不見，如三月兮！注：①嗣音：傳音訊。②挑兮達(dá)兮：獨(dú)自回走動(dòng)的樣子。1.這首詩(shī)采用了怎樣的敘述手法從結(jié)構(gòu)上看，具有怎樣的特點(diǎn)？【答案】全詩(shī)采用倒敘的手法。從結(jié)構(gòu)上看，詩(shī)歌的前兩章具有重章復(fù)沓的特點(diǎn)。2.這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？最一句“一日不見，如三月兮”有什么含義？4【答案】這首詩(shī)描寫一個(gè)女子在城樓上等候她的戀人?？赏┣锼?，不見人影。濃濃的愛意不轉(zhuǎn)公為惆悵與幽怨。最后一句的含義是：因久候戀人不至而心煩意亂，來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停，得雖然只有一天不見面，卻好像分別那么漫長(zhǎng)。（）杜府任川【】王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。1．下列對(duì)《送杜少府之任蜀州賞析有誤的一項(xiàng)()．這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。．首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)，第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。．頷聯(lián)寫離情別意，重在點(diǎn)出相同之處，即同為宦游人。．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人嫌棄杜少府在臨別時(shí)像小兒女一般哭哭啼啼【案】D2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是千古名句，這兩句詩(shī)好在哪?請(qǐng)作賞析?！敬鸢浮亢镁秃迷谶@首詩(shī)一反過(guò)去送別詩(shī)的黯然銷魂的情調(diào)，代之以積極、健康的感情，給人安慰和鼓舞。3、對(duì)王勃的《送杜少府之任蜀》一詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是（）．這是一首別開生面的送別詩(shī)。詩(shī)人抒寫惜別之情，勸慰友人只要存在著真摯的友情，就不必離別而悲傷。．這首詩(shī)充分表達(dá)了詩(shī)人的豁達(dá)情懷，也包含詩(shī)人黯然銷魂的感傷情調(diào)。．首聯(lián)中的“望”字是詩(shī)人的想象，意思是從蜀州可在風(fēng)煙彌漫中望到五津。．頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句是全篇的中心所在．語(yǔ)言形象而凝練，飽含深情而富哲理?！景窧（）洞湖張相

孟浩然八月湖水平，涵混太清。氣云夢(mèng)澤，波岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端恥圣明。坐垂釣者，徒羨魚情。1、對(duì)詩(shī)句解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）涵虛句中太清指天，混字寫出水天相接的景象。欲濟(jì)句中的濟(jì)即渡，這句是說(shuō)湖大浪高，欲渡不能。端居句中端居即閑居，圣明指當(dāng)時(shí)的太平盛世。最后兩句中借用了臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)的古語(yǔ)【答案B2、對(duì)此詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）前四句寫景，扣望洞庭湖之題，后四句抒情，表贈(zèng)張丞相之意。二聯(lián)是描寫洞庭湖的名句。上句以氣蒸顯浩闊，下句以波撼顯氣勢(shì)。三、四聯(lián)以欲渡無(wú)舟、欲釣不能抒發(fā)了有心出世卻無(wú)人賞識(shí)的憂憤不平。這首詩(shī)意在表達(dá)希望能得到張九齡引薦，但在語(yǔ)言運(yùn)用上卻十分委婉、含蓄【答案】C3、首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面【答案】八月秋高，湖水盛漲，圓圓滿滿，與岸齊平；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙波浩渺，水天一色，渾然體。景象極其壯闊。4、品味“蒸”與“撼”兩個(gè)字【答案】蒸字意思是蒸騰，給人以蒸蒸日上的動(dòng)態(tài)感；撼字猶如萬(wàn)鈞雷霆，炸得岳陽(yáng)城天搖地，這這兩句錘煉詞語(yǔ)，以靜襯動(dòng)，凸現(xiàn)洞庭秋水虎吼雷鳴的勃勃生機(jī)。55．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城描了洞庭湖

和

的特點(diǎn)?！敬鸢浮啃蹨唹验煔獠┐螅?shī)抒寫了作者怎樣的思想感情【案】想為國(guó)出仕，渴望得到引薦．詩(shī)的尾聯(lián)坐觀垂釣者，徒有羨魚情，意思是說(shuō)，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之了。這里隱喻自己，外之意【答案】想做官而沒有途徑希張丞相能助一臂之力。8．氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城二，筆力千鈞，備受后人贊賞。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮吭茐?mèng)大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽(yáng)城，運(yùn)用對(duì)偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景和雄偉氣勢(shì)。9、這首詩(shī)主要的藝術(shù)特色是什？請(qǐng)具體分析?！敬鸢浮窟@首詩(shī)主要的藝術(shù)特色是運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)前半首寫洞庭湖，既是為了扣題，寫庭湖的壯麗，也是為了起興，為表現(xiàn)求薦出仕的主題做鋪墊。后半首主要用比，以舟楫喻引薦喻出仕的途徑；以垂釣者隱指官吏；以羨魚喻對(duì)仕途的向往；又有臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)的外之音，隱含求仕之意。10、請(qǐng)賞析氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳城一聯(lián)的妙處。【答案】這一聯(lián)用夸張的手法狀寫了洞庭湖宏闊壯觀的景象。一平，一混，一蒸，一撼便將洞湖煙波浩渺、漫無(wú)邊際、恣意汪洋的巨大形象突現(xiàn)出來(lái)，寫得壯美，有生機(jī)有活力。蒸寫出湖的豐厚的蓄積，仿佛廣大的云夢(mèng)澤都受到洞庭湖的滋養(yǎng)哺育，撼寫出洞庭湖洶涌澎湃的氣勢(shì)，為有力。11、這首詩(shī)和杜甫的《登岳陽(yáng)樓都是以登覽為題材的抒情詩(shī)，所抒之情有什么不同？分【答案】這首詩(shī)抒發(fā)自己想得到錄用施展政治抱負(fù)，希望有人引薦的心情。杜甫的《登岳陽(yáng)樓感身嘆世，表現(xiàn)貧病困頓中的詩(shī)人憂時(shí)憂國(guó)的情懷。一題山后院

唐常清晨入古寺，初日照高林。曲通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。一．理解選擇：1.下是對(duì)本詩(shī)的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）這是一首寫景抒懷的五言律詩(shī)，表達(dá)了作者親近自然，追求寧?kù)o的思想情懷。這是一首敘事、寫景、抒懷的五言律詩(shī)，表達(dá)了作者熱愛自然，追求清幽勝境的心情。這是一首寫景的五言律詩(shī)，表現(xiàn)了作者置身寂靜、清幽、空靈的勝景中，心靈受到感染與陶冶的一種心境。這是一首敘事與寫景相結(jié)合的五言律詩(shī)，表達(dá)了作者的一種人生感悟【案】C2.對(duì)下列詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)（）．本詩(shī)大約作于詩(shī)人做縣尉時(shí)。詩(shī)歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩(shī)人對(duì)仕途生活的向往。．詩(shī)題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩(shī)的重心所在，所以只在起首兩句后提過(guò)破寺后，立刻轉(zhuǎn)入對(duì)后禪院的描述。．“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來(lái)為人傳誦的名句?！扒鷱酵ㄓ奶帯币l(fā)人豐富的聯(lián)想與緒，暗示的意義多于寫實(shí)的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽清靜的環(huán)境。．“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩(shī)人的主觀感受。一個(gè)“悅”字表現(xiàn)了作者從中受到的歡欣。一個(gè)“空”字表現(xiàn)了作者此時(shí)此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)【答案A63.下面對(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)（）．起首兩句寫詩(shī)人在清晨入破山寺興福寺時(shí)，旭日初升，光照樹林。．三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。．五、六兩句書寫詩(shī)人主觀感受，一個(gè)“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”表現(xiàn)詩(shī)人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內(nèi)心感受。．這首詩(shī)題為“題破山寺后禪院”，可見“破山寺”是全詩(shī)重點(diǎn)所在，所以在第一、二句景致畫后，立即轉(zhuǎn)入對(duì)“破山寺”的描述【答案D4.對(duì)“山光悅鳥性，潭影空人心兩句點(diǎn)評(píng)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）這兩句是本詩(shī)最大的亮點(diǎn)，是全詩(shī)的最高境界，有此兩句境界全出。山光水色，曲徑花木使鳥兒怡然自得，使人們心中的雜念消除凈盡，靈魂得到凈化與升華。C.互文互義、相得益彰。D.“悅鳥性”與“空人心”形成比，鳥性之悅為人心之空作了鋪墊【案】5.對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)（）．這首詩(shī)借題詠佛寺禪院，抒發(fā)了作者仕途失意后的憤懣抑郁之情。．首聯(lián)點(diǎn)明出游的時(shí)間和地點(diǎn)。詩(shī)人在“清晨”和“初日”之時(shí)“入古寺”，可見他對(duì)這塊佛圣地的向往之切。．“曲徑通幽處，禪房花木深”抓住寺中獨(dú)特的景物，形象地描繪了山寺清寂的景色。．“山光悅鳥性，潭影空人心”描寫了詩(shī)人在后禪院的所見所感，借寫鳥兒歡悅的情形和空靈潭影表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的幽意和淡泊情懷【答案】A6.賞“山光悅鳥性，潭影空人心”?！敬鸢浮棵枋鰞?nèi)容：山間風(fēng)光宜人，鳥兒自由自在地飛鳴歌唱；潭水倒映著云影、樹影、山影人影，使人心中頓時(shí)擺脫一切煩惱。手法情感：這兩句對(duì)仗工整，情景交融，采用擬人手法，寫出了景中的情趣，傳達(dá)了作者寄情水的隱逸情緒。煉字：“悅”寫出了鳥兒自由自在地飛鳴歡暢的情態(tài)，“空”寫出詩(shī)人見到后禪院的優(yōu)美景色內(nèi)心寧?kù)o平和的感受。2.賞“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心?！薄敬鸢浮窟@四句不僅寫出了環(huán)境的極靜極美，而且體現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的旨趣，富有言外之意。3.賞“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音?！薄敬鸢浮吭?shī)在這里以靜寫動(dòng)以動(dòng)襯靜。只剩下鐘磬聲音，其他什么聲音也沒有，暗含詩(shī)人向往佛門清靜的心情。（）友

李白青山橫北郭，白繞東城。此一為別，孤萬(wàn)里征。浮云游子意，落故人情。揮自茲去，蕭班馬鳴。從內(nèi)容來(lái)看，這是一首

詩(shī)?！敬鸢浮克蛣e詩(shī)首聯(lián)“山橫北郭，白水繞東城”描繪了一幅怎樣的畫?【答案】青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼地流水繞城東潺潺而過(guò)，描繪了一幅寥廓秀的圖景，點(diǎn)出送別地點(diǎn)，烘托了作者的送別之情。首聯(lián)寫別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析?！敬鸢浮俊皺M”字寫青山的靜，“繞”字寫白水的動(dòng)，用詞準(zhǔn)確而傳神。頸聯(lián)“云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫出了詩(shī)人怎樣的心7【答案】“浮云”象征友人行蹤不定，“落日”則隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。5.請(qǐng)要分析尾