外聯(lián)部面試的幾點思考 2600字

外聯(lián)部面試的幾點思考2600字一年一度的學(xué)生會面試，永遠都是學(xué)校最轟動的事情。在這個沒有炮火的戰(zhàn)場上，并不意味著有多么和諧。相反，四、五百人的面試軍團，最后卻只能留下18個人。競爭的程度，完全就是一句話，一個眼神，就決定了你的去留。

今年已經(jīng)是第二年作為外聯(lián)部的面試官。但感覺今年跟上年很大一個不一樣。

①今年來面試的新生，口齒伶俐的，比上年多了很多。

②今年來面試的新生，平均自信度，比上年高了很多。

③今年來面試的新生，懂得禮貌的，不見得有多少個。

④今年來面試的新生，懂得理解別人的，不見得有多少個。

⑤今年來面試的新生，個性張揚滿街是，但答復(fù)雷同整天有。

場景1：(第二輪面試，兩個面試官對三個面試者，點名提問環(huán)節(jié))

我：“請問右手邊的女生，你猜一下中間男生，他有什么愛好。〞

女生：“嗯……他喜歡打籃球吧。〞(看了男生兩眼，就僅僅兩眼)“我對他不是很了解。〞

我：“那他剛才的，他說了什么東西《〞

女生：“對不起，我記不起他的自我介紹……因為我……剛才……沒有留意他的自我介紹……〞

這個年代出生的人，受方案生育政策的影響，大局部是獨生子女，親情觀淡薄，在與人的相處中，顯得有點孤僻。盡管在今天的面試中，幾乎全部人的自我介紹都說自己性格外向，喜歡交友，但是經(jīng)過場景1的對話，很快就不攻自破。

場景2：

我：“如果我現(xiàn)在告訴你，你落選了，請用三句話勸服我重新招你進來。〞

面試者：“!@#￥%……&*&〞

(說了一大堆的東西，但是很多多余的廢話，而且整段話是沒有條理的。)

場景3：

我：“你的同學(xué)怎樣看待你……〞(‘的’字還沒說完)

面試者：“他們……〞(不假思索就答復(fù)了)

我：“怎樣處理你跟同學(xué)之間的矛盾《(這次我學(xué)會了爭取時間。)

面試者：“我會……“(還是不假思索就答復(fù)，而且答案有預(yù)先準備的嫌疑)

(完全沒有尊重提問者，而且不假思索出口，不代表腦子靈活，反而代表不穩(wěn)重。)

由于環(huán)境的影響，他們這一代在溝通中，出現(xiàn)了不少問題。他們在不輕易向別人吐露真情，交往中的要求很高，選擇條件也比擬苛刻，因為經(jīng)常感到不被別人理解，由此產(chǎn)生不同程度孤獨感。但是由于社會的要求，他們又必須交友，想得到別人的理解。但由于很難找到這種知音，他們常常感到煩悶不安。他們對自己的未來感到很迷茫，為人很浮躁。

場景4：

在這次收回來的數(shù)百份報名表中，在“你對外聯(lián)部的認識〞中，格式出奇的統(tǒng)一。

“外聯(lián)部是聯(lián)系企業(yè)公司，為校園各項活動爭取經(jīng)費贊助，與各部門進行文化交流的部門，是校園與社會、企業(yè)、各高校、各系交流的橋梁。而我需要這個平臺。通過這個平臺，可以施展我的才華，鍛煉自己，讓自己更加成熟。同時也為學(xué)校拉取活動贊助。〞

(這段文字，很大局部是抄了部門的宣傳單張上“部門職能〞內(nèi)容。更挖苦的是，在宣傳單張上，部門職能下面我們設(shè)計了兩句標語?！安灰獑柌块T能給你什么，而要問你能給部門什么《〞我在面試的時候，問了三個人，沒有一個人記得這句話。)

場景5：

面試官：“請你思考一下，外聯(lián)部除了拉贊助以外，還能增加什么職能《〞

(除了“高校溝通交流〞外，沒有任何人能答出更好的答案。)

今日中國的信息開展迅速，同時由于“經(jīng)濟全球一體化〞的原因，全球各地的物品均涌入中國，各國交流日益廣泛，外國的功利思想，嚴重影響這代。

場景6：大略30%的面試者，沒有向面試官問好。40%的簡歷，是反過來交給面試官。50%的面試者的手，不知道該放在哪里。60%新生進出門口沒有順手關(guān)門。

場景7：有100多人沒有準時出現(xiàn)在面試現(xiàn)場，更有甚者被通知面試時，直接拒絕面試。

這點不值得再提了，禮儀!!

場景8：

面試者：“師兄，能否對我今天的面試表現(xiàn)做一個總結(jié)《〞

場景9：

面試者：“不好意思，今天因為緊張，所以表現(xiàn)差了點。〞

(不用做總結(jié)了。你問得出這個問題，就真的證明你的信心出現(xiàn)搖擺。而你，以前怎樣我也不用管，我只管現(xiàn)在的你。面試的成功與否，不是你們判斷，你們要做的是，就是一心一意地表現(xiàn)出你們最好的一面。心里想的，應(yīng)該是“我一定要把我最好一面表現(xiàn)出來。〞而不是“我究竟行不行呢《〞

而且，這兩個問題，千萬不能在正式面試場合問出來。因為這個問題，很令面試官討厭，惡感。)