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文檔簡(jiǎn)介
成就一生好習(xí)慣海南華僑中學(xué)林虎2014年9月科學(xué)家的幼兒園
把自己的東西分一半給別小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些。思考問(wèn)題
1、科學(xué)家的回答是不是在簡(jiǎn)單的應(yīng)付?
2、這個(gè)故事暗含的是什么?十指再次相交
感覺(jué)如何?你覺(jué)得原因是什么?心靈透視1、找出學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣。2、根源是什么(何時(shí)、何地開(kāi)始,什么時(shí)候?qū)W到的)?3、你希望繼續(xù)順應(yīng)還是下去試著駕馭自己的思維,讓自己從中走出?4、列出新習(xí)慣取代舊習(xí)慣的好處。5、你打算如何改變,在改變的過(guò)程中有哪些方面是需要注意的?需要注意的方面1、沒(méi)有人能改變你,除非你自己愿意改變。你也沒(méi)有辦法改變?nèi)魏我粋€(gè)人,除非他們自己愿意。2、習(xí)慣不是完全根除,而是被取代積累的時(shí)間越久越有機(jī)會(huì)被代替。需要注意的方面3、每日都要作新習(xí)慣的討論與記錄,如果做到可以給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。
21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。(1)1-7天:特征“刻意、不自然”(2)7-21天:特征“刻意、自然”(3)21-90天:特征“不經(jīng)意、自然”習(xí)慣的形成需要注意的方面4、要試著原先舊習(xí)慣的不良環(huán)境,避免被引誘。
5、讓同學(xué)、朋友監(jiān)督,及時(shí)給予鼓勵(lì)。
高效人士的七個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣一:別指望誰(shuí)能推著你走
習(xí)慣二:忠誠(chéng)于自己的人生計(jì)劃
習(xí)慣三:選擇不做什么更難
習(xí)慣四:遠(yuǎn)離角斗場(chǎng)的時(shí)代
習(xí)慣五:換位思考的溝通
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