51日新又新我常新公開_第1頁
51日新又新我常新公開_第2頁
51日新又新我常新公開_第3頁
51日新又新我常新公開_第4頁
51日新又新我常新公開_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第五課自我新期待

第一框日新又新我常新

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、說出自我認(rèn)識(shí)的重要性,在生活中學(xué)會(huì)用發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不斷自我完善。

2、學(xué)會(huì)通過自我觀察、他人評(píng)價(jià)和集體評(píng)價(jià)等途徑認(rèn)識(shí)自己。

你了解你自己嗎?

進(jìn)入中學(xué)后,你覺得自己有變化嗎?習(xí)慣方面的變化:知識(shí)方面的增長:性格方面的變化:能力方面的提高:一、自我新認(rèn)識(shí)

1、人為什么要認(rèn)識(shí)自己?

(認(rèn)識(shí)自我的意義\重要性)

P46

人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己變得更好和更完美。

猜猜看:以下有三個(gè)候選人,請(qǐng)你選擇日后能造福人類的人:1

篤信巫師,有兩個(gè)情婦,有多年吸煙史,而且嗜酒如命;2曾經(jīng)兩次被趕出辦公室,每天到中午才起床,每晚大約要喝一公升白蘭地,曾經(jīng)有吸食鴉片的記錄;3曾經(jīng)是位國家級(jí)英雄,一直保持素食習(xí)慣,不吸煙,偶爾喝點(diǎn)啤酒,年輕時(shí)從未做過違法的事。羅斯福丘吉爾希特勒身殘志堅(jiān)連任四屆美國總統(tǒng)

英國歷史上最著名的首相之一一個(gè)奪取幾千萬無辜生命的法西斯惡魔

2、正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。用發(fā)展的眼光看待自己

人不能兩次踏進(jìn)同一條河里?!绽死?/p>

因?yàn)闊o論是這條河還是這個(gè)人都已經(jīng)是不同。小剛的見聞

一個(gè)夏天的中午,我乘公交車去上學(xué),運(yùn)氣不佳,沒有座位。旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘,那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目,也為枯燥的行程增添了一絲愉悅。

問題:她美嗎?為什么?

不久,上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女,站在我們身邊。車子顛簸得厲害,那婦女一手緊緊抓住扶手,一手抱著哇哇啼哭的嬰兒,隨著車子的顛簸不斷搖晃著身體。不時(shí)碰到坐著的那位姑娘,時(shí)時(shí)念叨著“對(duì)不起,對(duì)不起”。

問題:猜一猜,這位姑娘會(huì)怎么做?如果你是她,你會(huì)怎么做?

只見她皺緊了眉頭,急促地拍打著衣服,如見瘟神般地將身子閃開,一邊說著:“真倒霉!”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外。問題:她還美嗎?為什么?一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。

因?yàn)楣媚锏恼Z言、舉止反映出她的內(nèi)心世界與她的外在形象之間有著巨大的反差。內(nèi)心世界的丑與外在形象的美形成了鮮明的對(duì)照,這使得她的美好形象大打折扣。從小剛的見聞我們領(lǐng)悟到了什么?

A、一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。3、內(nèi)在美與外在美的關(guān)系

P47A內(nèi)在美更重要!小剛的日記(一)2014年10月20日星期一晴

小剛的煩惱我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽課,作業(yè)不認(rèn)真完成,還和同學(xué)們吵架等,所以,在同學(xué)們眼中我是一個(gè)壞孩子。到了初一,我想重新開始,因?yàn)槲乙蚕胱鰝€(gè)大家都喜愛的孩子。于是,我改正了一些毛病,認(rèn)真上課,按時(shí)完成作業(yè)。和同學(xué)們相處得也很好,我的學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了,我好開心啊!可是,與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說我以前不好的表現(xiàn),所以現(xiàn)在同學(xué)們又開始疏遠(yuǎn)我了。難道,一個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤,就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎?我真的只能是人人討厭的壞孩子嗎?

日新又新我常新,每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。出謀劃策①全面認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。②全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。P47①4、如何全面認(rèn)識(shí)自己?P48②P47P48小剛的日記(二)2014年10月21日星期二晴

小剛的反思

今天,好朋友王明看到我一直悶悶不樂,很著急,中午一起回家的途中,他勸我說:你不要這么消極,原來的你活潑開朗,體育好,口才也好,在學(xué)校的演講比賽中還獲過獎(jiǎng),那個(gè)時(shí)候你多快樂啊!班主任老師得知了我的情況,心里也很著急。為此下午第三節(jié)課專門召開了班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都給我寫一句鼓勵(lì)的話。小雪說:“小剛,忘不了你在運(yùn)動(dòng)場上的英姿,你是我們班的驕傲!”小松說:“只要你振作起來,恢復(fù)你燦爛自信的笑容,我們大家永遠(yuǎn)支持你!”小澤說:“小剛,你改正缺點(diǎn)的毅力和決心一直讓我很欽佩,要繼續(xù)加油啊……”大家的話深深地感動(dòng)了我,經(jīng)過反思我下定決心:我要重新振作起來,走自己的路,讓小憶去說吧!

合作探究

回顧小剛認(rèn)識(shí)自己的過程,思考討論:他用了哪些※途徑\方法認(rèn)識(shí)自己?

1.我小學(xué)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),還和同學(xué)們吵架,所以我是一個(gè)壞孩子。

2.現(xiàn)在我改正了一些毛病,和同學(xué)們相處得很好,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

3.小學(xué)同學(xué)小憶經(jīng)常說我的壞話。

4.王明說我口才好,體育好。

5.班會(huì)課上,老師和同學(xué)們都說我理解領(lǐng)悟能力強(qiáng),有毅力,都愿意和我做朋友。自我觀察他人評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)集體評(píng)價(jià)自我觀察P49--50①②③①通過自我觀察認(rèn)識(shí)自我。②通過他人了解自己。③通過集體了解自己。5、認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些?經(jīng)過反思小剛下定決心:我要重新振作起來,走自己的路,讓小憶去說吧!

我們應(yīng)如何理解小剛反思中的的這句話?A、是小剛不聽別人意見,盲目自信的人可能會(huì)對(duì)自己說這句話。B、小剛是那種聽了別人的說法,雖認(rèn)為對(duì),但覺得自己做不到,自暴自棄的人。C、是小剛認(rèn)真分析了他人的說法,最終判斷自己是對(duì)的,并堅(jiān)持原則的人才會(huì)這樣說?!镆匾曀说膽B(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析,既不能盲從,也不能忽視。P49

同桌眼中的我老師眼中的我

我眼中的我同學(xué)眼中的我父母眼中的我描繪清晰完整的我活動(dòng)在線日新又新我常新自我新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自我的途徑全面認(rèn)識(shí)自己發(fā)展地看待自己,更新自己,完善自己通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己通過他人了解自己通過集體了解自己外在形象+內(nèi)在素質(zhì)優(yōu)點(diǎn)+缺點(diǎn)思維導(dǎo)圖構(gòu)建6、我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?(1)、正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

(2)、既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。(3)、既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。(4)、通過自我觀察、他人及集體了解自己,要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià),保持和發(fā)展優(yōu)勢,改正不足,不斷更新、完善自己。問題追問:我有潛能!有缺點(diǎn)!有能力!1、題【閱讀材料】漫畫:認(rèn)識(shí)自己漫畫一:我有潛能!漫畫二:我接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論