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文檔簡介
陽光寫作
教學(xué)目標(biāo):1、回顧描寫秋天的古詩,通過圖片導(dǎo)入,了解秋天果園的整體畫面,能夠調(diào)動感官把握景物特點(diǎn),按照一定順序描寫秋天的果園,熟練運(yùn)用三步句。2、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真觀察周邊事物的好習(xí)慣,激發(fā)他們對大自然的熱愛之情及對勞動人民的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn):充分調(diào)動各種感官觀察,描寫。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用多種手法來表達(dá)對秋果園的喜愛之情。
溫故知新陽光寫作秋天的果園陽光寫作三級
陽光寫作
一派豐收的景象遠(yuǎn)觀陽光寫作近看:果實(shí)綴滿枝頭。
陽光寫作近看:果實(shí)綴滿枝頭。陽光寫作陽光寫作細(xì)瞧:誘人無比陽光寫作觀果色辨果形摸果實(shí)嗅果香
食果味
讓語言插上想象的翅膀重點(diǎn)寫好一種果實(shí)
陽光寫作
陽光光寫寫作作表達(dá)達(dá)::收獲獲的的喜喜悅悅之之情情。。陽光光寫寫作作我來來寫寫一一寫寫1.調(diào)調(diào)動動感感官官,,全全方方位位描描寫寫。。2.運(yùn)運(yùn)用用比比喻喻、、擬擬人人、、排排比比等等多多種種修修辭辭手手法法。。陽光光寫寫作作陽光光寫寫作作小結(jié)結(jié)::總寫寫———大大體體印印象象具體體寫寫———各各種種水水果果的的顏顏色色、、形形狀狀、、姿姿態(tài)態(tài)………….感情情寫寫———腦腦海海中中形形成成的的
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