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文檔簡介
歡迎進入政治課堂我們有精神活動一：快樂大轉(zhuǎn)盤
老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥?。你們想不想知道他是誰？活動一：快樂大轉(zhuǎn)盤同學們你能根據(jù)圖片上姿態(tài)猜出他們是誰嗎？活動二:快樂型秀場
閱讀教材繪本故事《誰精神》第6-9頁內(nèi)容。說一說繪本里誰最精神。說說理由?；顒佣?快樂型秀場展示學生課前準備的生活中顯示自己的精神飽滿和自信的照片。秀一秀小朋友你發(fā)現(xiàn)我們有什么共同的特點嗎？活動三：快樂大回放
看一看回放再現(xiàn)學習生活中正確的姿勢。不同情境中誰給你印象深。找一找在我們學校的生活中，你經(jīng)常看到還有哪些樣子有精神？活動三：快樂大回放
活動四:快樂小驛站
體驗場：《我說你做》根據(jù)老師的口令，做相應的動作，還要保持端正的姿態(tài)，看誰的反應又快又聰明。
升國旗站立的姿勢上課舉手發(fā)言的姿勢聽老師講課的姿勢讀課文的姿勢。舉手讀書發(fā)言寫字表演握筆做一做練一練比一比誰的姿勢端正、最精神?；顒铀?快樂小驛站
活動四:快樂小驛站姿勢最端正、最精神。
課后選取一張自己認為最精神的照片，寫上鼓勵自己的一句話，放入成長資料袋里，讓它激勵自己茁壯成長！活動四:快樂小驛站
再見同學們來
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