實(shí)驗(yàn)探究題復(fù)習(xí)2016

實(shí)驗(yàn)探究題專題【典例1】在“探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，溫度計(jì)的玻璃泡要_________在固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁。（2）若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)________℃。浸沒(méi)48典例精析類型一熱、光、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題

（3）圖2和圖3，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖像，則圖_____是蠟的熔化圖像，判斷的依據(jù)是_____________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中小林發(fā)現(xiàn)冰熔化的時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：_____________________________________。

（5）細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖2中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是_________________________________________。圖

2圖

33蠟是非晶體，在熔化過(guò)程中溫度不斷升高增加冰的質(zhì)量或?qū)⒕凭珶艋鹧嬲{(diào)小冰的比熱容比水小，吸收相等的熱量升溫較多

【典例2】

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有_______作用，該凸透鏡的焦距是_______cm。

（2）在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)測(cè)量物距和像距的過(guò)程中，_______（選填“物距”或“像距”）的測(cè)量誤差較大，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

測(cè)量物距時(shí)，物體與凸透鏡的位置是固定的，因此誤差較?。粶y(cè)量像距時(shí)，需調(diào)節(jié)光屏，尋找最清晰的實(shí)像，光屏所處位置會(huì)因?qū)嶒?yàn)者觀察的不同而不同，因此誤差較大會(huì)聚11像距

【典例3】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖5所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。

小希的方法：

（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼如圖

6所示，則枇杷的質(zhì)量為_(kāi)______kg。

（2）如圖

7所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_(kāi)________cm3。

（3）枇杷的密度為_(kāi)___________kg/m3。圖

7圖

5圖

60.023201.15×103類型二力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題m=20g+3g=23g=0.023kgV=V2-V1=80mL-60mL=20mL=20cm3ρ===1.15g/cm3=1.15×103kg/m3。mV23g20cm3

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。小明的方法：

（1）在筐隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。

（3）枇杷的密度ρ=。你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由。答：__________________________________________________________。m3V

不正確因?yàn)?顆枇杷的體積不一定等于3V（其他說(shuō)法合理即可）

【典例4】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)探究，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：（a）___________；（b）_____________________。

（2）小明正確操作，得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以下事例：①書(shū)包的背帶做的較寬；②用力壓住黑板擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做得凹凸不平。其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的有___________（填序號(hào)）。序號(hào)支持面木塊對(duì)支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N①棉布2②木板4③玻璃板6④（a）（b）4（其他答案合理即可）棉布②③

【典例5】小亮同學(xué)想探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路圖（電源電壓恒定）。

（1）小亮總共做了2次實(shí)驗(yàn)，他把第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入表中。第二次實(shí)驗(yàn)，他將A、B兩點(diǎn)間的定值電阻由24Ω換成12Ω，然后使滑動(dòng)變阻器的滑片P向_________（選填“C”或“D”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)不變，則此時(shí)表格中空白處的電流為_(kāi)________A。圖

8實(shí)驗(yàn)序號(hào)U/VR/ΩI/A14.8240.224.812C0.4類型三電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題

（2）小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：導(dǎo)體中的電流與電阻成反比，請(qǐng)你對(duì)以上的探究過(guò)程做出評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)：________________________________、____________________________。結(jié)論缺少“電壓一定”的前提實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少（沒(méi)有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)）

為使得出普遍適用的、正確的探究結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)【典例6】圖9是測(cè)量小燈泡電功率的電路，小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）根據(jù)圖9將圖10中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。圖

9圖

10

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動(dòng)滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是___________________。小燈泡被短接

（3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)發(fā)光情況電壓

U/V電流I/A1明亮2.50.282亮2.10.263更明亮3.00.304較亮1.70.245較暗1.30.216微光0.90.197熄滅0.50.168熄滅0.10.05

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：①小燈泡的額定功率為_(kāi)________W。②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡熄滅的原因是________________________。

③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_________（選填“0Ω”“1Ω”“2Ω”或“8.9Ω”）。0.7小燈泡的實(shí)際功率太小1ΩP=UI=2.5V×0.28A=0.7W7、8兩次實(shí)驗(yàn)，燈泡電壓與電流很小，燈泡實(shí)際功率太小.由表中第8組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，此時(shí)燈泡電阻

R=0.1v/0.05A=2Ω，燈泡電阻受溫度影響，隨溫度降低而減小，小燈泡在斷電一段時(shí)間后，燈絲溫度降低，電阻阻值會(huì)減小，則燈泡電阻可能是1Ω，不能為0Ω。

練習(xí)1.在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中。

（1）a、b間應(yīng)接入_____（大或?。┝砍痰碾娏鞅?。

（2）導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是_____________________________________________。

（3）改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想：小

導(dǎo)體沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（或開(kāi)關(guān)未閉合）

猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)；猜想二：與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)；猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。

驗(yàn)證猜想三設(shè)計(jì)的方案是：分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈，在圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。對(duì)方案作出評(píng)價(jià)，指出存在的主要問(wèn)題是____________________________________，請(qǐng)你說(shuō)出小王最終如何判斷猜想三是否正確：_________________________________________________________________________________。未控制線圈切割磁感線的速度大小不變

比較指針兩次偏轉(zhuǎn)角度，若相差不大，與線圈匝數(shù)無(wú)關(guān)，若相差明顯，與線圈匝數(shù)有關(guān)

練習(xí)2.用如圖所示裝置探究二力平衡的條件。

（1）實(shí)驗(yàn)中，定滑輪的作用是______________。

（2）老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是__________________________。

（3）當(dāng)左、右兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量__________（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（4）實(shí)驗(yàn)中保持

F1

和

F2

相等，用手把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡，實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件之一是_________________。

改變力的方向減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響相等作用在同一直線上

3.圖48是伏安法測(cè)未知電阻Rx

的電路。（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖48中實(shí)物電路連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都很小且無(wú)變化，原因是_____________________________________。（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片

P

向左滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)電壓表示數(shù)為

2.4V，電流表示數(shù)如圖49所示，其讀數(shù)為I=____A，則未知電阻Rx=____Ω，接下來(lái)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，這樣做的目的是___________________________。

滑動(dòng)變阻器接入電路的是下方兩個(gè)接線柱0.38多次測(cè)量求平均值減小誤差

（1）若通電時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的______