初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁
初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第2頁
初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第3頁
初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第4頁
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文檔簡介

初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物:光、溫度、水和等生物因素:影響某一生物生活的其他生物。如:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等3、*生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響看七年級(jí)上冊(cè)19的例子5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成植物生產(chǎn)者生物動(dòng)物消費(fèi)者細(xì)菌、真菌分解者非生物:空氣、陽光、水等6、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了~食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有很多食物鏈,他們之間彼此交錯(cuò)連接形成了~生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。7、*生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)解能力,但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,當(dāng)人為或自然因素的干擾超過這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。8、*有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,而且生物體無法排出,這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累,所以在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高,生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。9、*多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)種類有:森林生態(tài)系統(tǒng)森林;草原生態(tài)系統(tǒng)草原;海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋;淡水生態(tài)系統(tǒng)河流、湖泊、池塘;濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田。10、*生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。如:①從非生物因素來說。陽光普照所有的生產(chǎn)者②從地域因素來說,各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的③從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說,許多微小的生物、花粉、種子,能夠隨大氣運(yùn)動(dòng),到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)。11、*生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)看書P3012、*科學(xué)探究的意義和過程第二單元生物和細(xì)胞13、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用看書P3614、*植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡(內(nèi)含酸、甜、辣和色素)、葉綠體15、*人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用細(xì)胞核是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。17、*細(xì)胞分裂的基本過程染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)形成細(xì)胞膜形成細(xì)胞壁形成18、人體的基本組織包括:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織19、人體的結(jié)構(gòu)層次組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng):能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體20、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片21、植物體的幾種基本組織包括:保護(hù)組織、分升組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織22、綠色開花植物有六大器官包括:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子23、*單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活看書P70圖復(fù)制分裂分裂植物第三單元生物圈中的綠色植物24、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關(guān)系藻類植物的特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處,沒有根、莖、葉的化,全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,都能進(jìn)行光合作用,不需要有專門的吸收營養(yǎng)、運(yùn)輸和光合作用的器官。關(guān)系:釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料苔蘚植物的特征:大多生活在潮濕環(huán)境中,一般具有莖、葉的分化,然而莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根。關(guān)系:可做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指標(biāo)蕨類植物的特征:生活在潮濕環(huán)境中,具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。關(guān)系:可供藥用、可做綠肥和飼料,形成煤。25、種子的結(jié)構(gòu)與功能看書P85果皮結(jié)構(gòu)種皮胚:胚芽、胚軸、胚根、子葉胚乳:單子葉植物所有26、裸子植物和被子植物的區(qū)別裸子植物:種子無果皮包被被子植物:種子有果皮包被27、*種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過程條環(huán)境條件:一定的水分,適宜的溫度和充足的空氣等件自身?xiàng)l件:干癟的種子、被昆蟲咬過的種子、儲(chǔ)存時(shí)間過長的種子、休眠的種子等。過程:一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、、胚軸,隨后,胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。28、芽的發(fā)育、根的生長過程芽:形成新的枝條根的生長:一方面靠分生而增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。29、*花的結(jié)構(gòu),受精與果實(shí)的形成花瓣結(jié)構(gòu):柱頭花藥花柱花絲雄蕊雌蕊萼片子房花托受精和果實(shí)看書P10230、*綠色植物的生活需要水無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官水影響植物的分布31、*水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑水根尖成熟區(qū)導(dǎo)管植物各處32、*植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,給葉片源源不斷地提供原料。氣體進(jìn)入氣孔植物體水、氣體出33、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分,將大部分水分,又通過蒸騰作用散失了,促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。34、*綠色植物地光合作用CO2H2O35、*呼吸作用有機(jī)物+O2主要線粒體CO2H2O能量36、*光合作用的產(chǎn)物及原料見光合作用的公式有機(jī)物+O2(光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)葉綠體(儲(chǔ)存能量)光37、*光合作用與生物圈中的碳氧平衡綠色植物在光合作用中制造的O2,超過了自身呼吸作用對(duì)O2的需要,其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中,綠色植物還通過光合作用不斷的消耗大氣中的CO2,這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對(duì)平衡簡稱碳O2平衡。38、*光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用種植農(nóng)作物時(shí),即不能過密,也不能過稀,應(yīng)該合理密植。擴(kuò)展閱讀:初中七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物:光、溫度、水和等生物因素:影響某一生物生活的其他生物。如:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等3、*生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響看七年級(jí)上冊(cè)19的例子5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成植物生產(chǎn)者生物動(dòng)物消費(fèi)者細(xì)菌、真菌分解者非生物:空氣、陽光、水等6、*食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了~食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有很多食物鏈,他們之間彼此交錯(cuò)連接形成了~生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。7、*生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)解能力,但調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,當(dāng)人為或自然因素的干擾超過這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。8、*有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定,不易分解,而且生物體無法排出,這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累,所以在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高,生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。9、*多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)種類有:森林生態(tài)系統(tǒng)森林;草原生態(tài)系統(tǒng)草原;海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋;淡水生態(tài)系統(tǒng)河流、湖泊、池塘;濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田。10、*生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。如:①從非生物因素來說。陽光普照所有的生產(chǎn)者②從地域因素來說,各種生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的③從生態(tài)系統(tǒng)的生物來說,許多微小的生物、花粉、種子,能夠隨大氣運(yùn)動(dòng),到達(dá)不同的生態(tài)系統(tǒng)。11、*生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)看書P3012、*科學(xué)探究的意義和過程第二單元生物和細(xì)胞13、*顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用看書P3614、*植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡(內(nèi)含酸、甜、辣和色素)、葉綠體15、*人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用細(xì)胞核是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。17、*細(xì)胞分裂的基本過程染色體細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)形成細(xì)胞膜形成細(xì)胞壁形成18、人體的基本組織包括:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織19、人體的結(jié)構(gòu)層次組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng):能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體20、用顯微鏡觀察人體的四種基本組織切片21、植物體的幾種基本組織包括:保護(hù)組織、分升組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織22、綠色開花植物有六大器官包括:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子23、*單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活看書P70圖復(fù)制分裂分裂植物第三單元生物圈中的綠色植物24、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關(guān)系藻類植物的特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處,沒有根、莖、葉的化,全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,都能進(jìn)行光合作用,不需要有專門的吸收營養(yǎng)、運(yùn)輸和光合作用的器官。關(guān)系:釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料苔蘚植物的特征:大多生活在潮濕環(huán)境中,一般具有莖、葉的分化,然而莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根。關(guān)系:可做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指標(biāo)蕨類植物的特征:生活在潮濕環(huán)境中,具有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。關(guān)系:可供藥用、可做綠肥和飼料,形成煤。25、種子的結(jié)構(gòu)與功能看書P85果皮結(jié)構(gòu)種皮胚:胚芽、胚軸、胚根、子葉胚乳:單子葉植物所有26、裸子植物和被子植物的區(qū)別裸子植物:種子無果皮包被被子植物:種子有果皮包被27、*種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過程條環(huán)境條件:一定的水分,適宜的溫度和充足的空氣等件自身?xiàng)l件:干癟的種子、被昆蟲咬過的種子、儲(chǔ)存時(shí)間過長的種子、休眠的種子等。過程:一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、、胚軸,隨后,胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。28、芽的發(fā)育、根的生長過程芽:形成新的枝條根的生長:一方面靠分生而增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。29、*花的結(jié)構(gòu),受精與果實(shí)的形成花瓣結(jié)構(gòu):柱頭花藥花柱花絲雄蕊雌蕊萼片子房花托受精和果實(shí)看書P10230、*綠色植物的生活需要水無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官水影響植物的分布31、*水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑水根尖成熟區(qū)導(dǎo)管植物各處32、*植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,給葉片源源不斷地提供原料。氣體進(jìn)入氣孔植物體水、氣體出33、*綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸收水分,將大部分水分,又通過蒸騰作用散失了,促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。34、*綠色植物地光合作用CO2H2O35、*呼吸作用有機(jī)物+O2(光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)葉綠體(儲(chǔ)存能量)光有機(jī)物+O2CO2H2O能量主要線粒體36、*光合作用的產(chǎn)物及原料見光合作用的公式37、*光合作用與生物圈中的碳氧平衡綠色植物在光合作用中制造的O2,超過了自身呼吸作用對(duì)O2的需要,其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中,綠色植物還通過光合作用不斷的消耗大氣中的CO2,這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對(duì)平衡簡稱碳O2平衡。38、*光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用種植農(nóng)作物時(shí),即不能過密,也不能過稀,應(yīng)該合理密植。第四單元生物圈中的人39、*人類的起源和發(fā)展:現(xiàn)代的類人猿和人類的共同祖先是森林古猿40、生殖系統(tǒng):男性輸卵管:輸送精子輸卵怪結(jié)合睪丸:產(chǎn)生精子分裂受精卵輸卵管、子宮女性卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞輸卵管:輸送卵細(xì)胞通過胎盤、臍帶從母體獲得胚胎營養(yǎng)和氧氣40周分裂分裂8周*生殖的過程:受精卵胚泡胚胎胎兒誕生分娩子宮子宮輸卵管41、*人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)糖類:如葡萄糖、甘蔗、淀粉等;蛋白質(zhì):如奶、蛋、魚、肉等;脂肪:如肥肉、大豆、花生等;水;無機(jī)鹽和維生素(VA——夜盲癥,VB——腳氣病、神經(jīng)炎,VC——壞血?。?2、*人體消化系統(tǒng)的組成消化道:口腔-咽-食道-胃-小腸-大腸消化腺:唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟43、*食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收糖類——口腔中初步消化——-最終分解為葡萄糖被吸收蛋白質(zhì)——胃中初步消化———最終分解為氨基酸被吸收脂肪——小腸初步消化———作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收小腸是主要的吸收部位,過程:營養(yǎng)物質(zhì)小腸壁毛細(xì)血管血液44、*人體呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道:鼻-咽喉——?dú)夤堋夤芊?5、*人體肺與外界的氣體交換肋間肌收縮——胸廓左右前后擴(kuò)大膈肌收縮,頂部下降——上下擴(kuò)大肋間肌舒張——胸廓左右前后縮小膈肌舒張,頂部上升——上下縮小46、肺泡與血液之間的氣體交換氧——肺擴(kuò)大——肺內(nèi)壓下降——吸氣——肺縮小——肺內(nèi)壓升高——呼氣肺泡血液(血液由靜脈變?yōu)閯?dòng)脈血)二氧化碳47、血液的成分血漿(淡黃色):成分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白等血細(xì)胞:白細(xì)胞:吞噬病菌血小板:凝血紅細(xì)胞:運(yùn)輸氧48、血管的類型及特點(diǎn)動(dòng)脈:管壁較厚,彈性,大管內(nèi)血流速度快毛細(xì)血管:內(nèi)徑8-10毫米,管壁非常薄,血流速度最慢靜脈:管壁較薄,彈性小,管內(nèi)血流速度慢,四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣49、心臟的結(jié)構(gòu)右心房充滿靜脈血,二者之間有防止血液倒流的房室瓣右心室左心房充滿動(dòng)脈血,二者之間有防止血液倒流的房室瓣左心室50、血液循環(huán)體循環(huán):左心室主動(dòng)脈全身毛細(xì)血管上下腔靜脈右心房動(dòng)脈血靜脈血肺循環(huán):右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房靜脈血?jiǎng)用}血51、*尿液的形成和排出動(dòng)脈血過濾原尿尿液血液入球小動(dòng)脈腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱尿道排出52、*人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦出球小動(dòng)脈中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)53、*神經(jīng)調(diào)解的基本方式——反射類型::非條件反射:人生來就具有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝調(diào)反射等條件反射:后天形成的。如望梅止渴、談虎色變、小狗算術(shù)等反射弧:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器54、*內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能垂體——生長激素:促進(jìn)生長。幼年缺乏換侏儒癥;幼年過多巨人癥;成年過多肢端肥大癥。甲狀腺——甲狀腺激素:調(diào)節(jié)生長發(fā)育,新陳代謝。幼年缺乏呆小癥;過多甲亢。胸腺——胸腺激素腎上腺——腎上腺素等胰島——胰島素:調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收利用和轉(zhuǎn)化卵巢——雌激素等睪丸——雄激素等55、*激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)解的關(guān)系人體的生命活動(dòng)二者同時(shí)參與,但神經(jīng)調(diào)解為主,激素調(diào)節(jié)為輔。第五單元生物圈中的其他生物56、魚鰭在游泳中的作用背鰭:保持身體平衡直立胸鰭:保持身體平衡轉(zhuǎn)方向尾鰭:保持前進(jìn)方向,提供前進(jìn)動(dòng)力57、蚯蚓的主要特征穴居,晝伏夜出,身體有許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成,體壁呼吸,變溫動(dòng)物58、家兔的特征體表被毛,胎生、哺乳,用肺呼吸,心臟四腔,體內(nèi)有膈,門齒、盲腸發(fā)達(dá),于食性相符。59、鳥的主要特征體表被覆羽毛,前肢特化為翼,具有迅速飛翔的能力,身體內(nèi)有氣囊,飛行時(shí)雙重呼氣,體溫高而恒定。60、昆蟲的主要特征身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀,三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨。61、節(jié)肢動(dòng)物的特征身體有許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)62、*先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為:生來就有,由遺傳物質(zhì)決定。如:捕食行為,防御行為、繁殖行為、取食行為學(xué)習(xí)行為:在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得。即出生后獲得的。如:鸚鵡學(xué)舌、小狗算術(shù)等63、*白蟻等動(dòng)物的社會(huì)行為社會(huì)行為:群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。如:蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。64、*動(dòng)物在自然界中的作用在生態(tài)平衡中的重要作用促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物轉(zhuǎn)粉、傳播種子65、動(dòng)物在自然界中的作用軍用雷達(dá)——蝙蝠;冷光——螢火蟲;宇航員——長頸鹿;薄殼建筑——龜背甲66、*細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及特征有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、沒有成形的細(xì)胞核;沒有葉綠體,異養(yǎng);分裂生殖。67、*真菌的結(jié)構(gòu)及特征有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;沒有葉綠體,異養(yǎng);孢子生殖。68、*細(xì)菌真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)引起動(dòng)植物和人患病與動(dòng)植物共生69、人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用第七單元生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展70、*植物的有性生殖由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫~71、*植物的扦插和嫁接扦插:用枝條和土壤。常見如:甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接:用枝條或芽和砧木??稍谝粋€(gè)果樹上的到不同品種的果子。常見如:蘋果、梨、桃等72、昆蟲的生殖和發(fā)育過程及變態(tài)發(fā)育昆蟲生殖:有性生殖;體內(nèi)受精,卵生。完全變態(tài),發(fā)育過程:卵幼蟲蛹成蟲共四期,如:蜜蜂、菜粉蝶、蚊蠅等不完全變態(tài),發(fā)育過程:卵若蟲成蟲共三期,如:蟋蟀、螻蛄、螳螂、椿象、蜻蜓73、*兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程體外受精,卵生。幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可以上陸,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。74、雞卵的結(jié)構(gòu)和鳥的生殖發(fā)育過程雞卵的結(jié)構(gòu)見八年級(jí)下冊(cè)P17頁生殖發(fā)育過程:求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵化育雛(每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為)75、*生物的性狀有基因控制76、*染色體、DNA和基因的關(guān)系基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段或基因是染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段77、*DNA是主要的遺傳物質(zhì)大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)是RNA,如病毒78、*基因的顯性和隱性顯性:用大寫字母表示;隱性:用對(duì)應(yīng)的小寫字母表示。DD或Dd表現(xiàn)顯性基因控制的性狀;dd表示隱性基因控制的性狀?;蚪M成Dd的,雖然d控制的性狀不表現(xiàn),但d并沒有受D影響,還會(huì)遺傳下去。79、*近親結(jié)婚的危害近親婚配,后代患遺傳病的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。80、*人的性別決定男染色體數(shù):22對(duì)+XY;女染色體數(shù):22對(duì)+XX生男生女有精子所攜帶的性染色體決定;生男生女的機(jī)率1:181、*生物的變異親代與子代以及子代與子代之間不同的性狀成為變異82、*生命的起源原始大氣(無機(jī)物)高溫、紫外小分子有機(jī)物溫度降低d大分子有機(jī)物原始海洋生命誕生線和雷電原始海洋83、*生物進(jìn)化的歷程生物進(jìn)化的總趨勢(shì):由簡單到復(fù)雜;由水生到陸生;由低等到高等84、*生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)——自然選擇的結(jié)果自然選擇:通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰的過程。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化第八單元健康的生活85、傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施病因:病原體引起途徑:傳染源、傳播途徑、易感人群措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群原始86、艾滋病87、*區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫特異性免疫:出生后才產(chǎn)生,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。如:人體第三防線非特異性免疫:生來就有,不

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