學(xué)業(yè)目標(biāo)科學(xué)分析

學(xué)業(yè)目標(biāo)科學(xué)分析經(jīng)歷了高考，卻是另一段迷茫的開(kāi)始。我們來(lái)到來(lái)到往昔向往的大學(xué)，本以為這里有向往的美好生活，但，這向往的美好生活到底是怎樣子的呢，我們無(wú)從得知。然而，出人意料的卻是，這新出現(xiàn)的“美好生活”更多的是讓我們感到無(wú)所適從了。于是乎，如何在迷茫中找尋本屬于我們的路，成為了我們所要面對(duì)和克服的首要任務(wù)了。既然大學(xué)是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，為了鞏固、發(fā)展我們朦朧而美好的夢(mèng)想，我們有必要為夢(mèng)想找尋一個(gè)載體——學(xué)業(yè)規(guī)劃。猶如花開(kāi)需要泥土的滋養(yǎng)，一份好的學(xué)業(yè)規(guī)劃，定能給夢(mèng)想插上有力的翅膀，并幫助我們飛翔到成功的彼岸。與此同時(shí)，學(xué)業(yè)規(guī)劃作為一種有效的手段，可以迅速而高效地幫助我們更好的了解自己，認(rèn)清方向，堅(jiān)定步伐，取得進(jìn)步，最大限度的提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。2自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià)2.1自我評(píng)估2.1.1自我分析以下是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)：隨著經(jīng)歷的累積，我逐漸從內(nèi)向沉默的自己轉(zhuǎn)變成樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上的有志青年。性格上，大大咧咧的自己，有些許自大與過(guò)分的肆無(wú)忌憚，似乎世界可以任意闖蕩了。然而，這是需要改正的，年輕人還是更應(yīng)該選擇沉淀厚實(shí)根基了。對(duì)機(jī)會(huì)的把握上自己做的還是不夠的，比如課堂回答問(wèn)題，自己是很應(yīng)該把握這些機(jī)會(huì)的，我需要這些鍛煉與積累了。學(xué)習(xí)上，我智商是很夠的了，但，或許艱苦向?qū)W的魄力和付出吧，我總不能取得如愿的成績(jī)了。多多激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，為自己而學(xué)，為未來(lái)四年就業(yè)而學(xué)，又有誰(shuí)能阻止自己進(jìn)步的腳步呢。小結(jié):還要多多鍛煉實(shí)踐,給自己更多的機(jī)會(huì)走出自己的圈子參加更多活動(dòng),多多總結(jié)反思，累積經(jīng)驗(yàn)。不要太去在意別人的看法,當(dāng)然，善意的建議要批判的接受。接觸更多的各色的人,得到交際溝通組織實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),并且在失敗后的勝利中愈加自信。希望把幾年前剛開(kāi)始當(dāng)選班干的那份激情激發(fā)出來(lái)，帶到今后的學(xué)習(xí)、生活中去，時(shí)時(shí)提醒并激勵(lì)自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)。2.1.2SWOT分析我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用：優(yōu)勢(shì)：我擁有年輕健康的體魄和揮灑不完的精力；我擁有清晰聰明的大腦、無(wú)上的自信與樂(lè)觀心態(tài)；我還擁有不滅的向往杰出的追求。我極富情和感，擁有正氣的外表和善良的內(nèi)心，我可以輕松的結(jié)交八方朋友，該如何發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，要認(rèn)識(shí)，行動(dòng)決定一切。把所想化作行動(dòng)，敢想敢做，用負(fù)責(zé)任的態(tài)度完成每一件事；朋友是成功的助力，努力經(jīng)營(yíng)友誼，對(duì)朋友務(wù)必大氣豪放。我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)：我的弱勢(shì)：我太容易沉迷自己幻想的但虛假世界中，很容易迷失自己，忘記自己的目標(biāo)和方向，不能堅(jiān)定的走完一條路，做事容易半途而廢，這是我成功路上的一個(gè)很大的絆腳石。要成功，就要戰(zhàn)勝懈怠的自己。我的補(bǔ)救措施：按照學(xué)業(yè)規(guī)劃的要求約束自己，每天堅(jiān)持日記與反思，一日事一日畢，每天起來(lái)提醒自己要發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持堅(jiān)持，努力努力。我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用：我的機(jī)會(huì)：我擁有毫無(wú)保留支持自己的父母，擁有無(wú)后顧之憂的生活條件，優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)秀的老師和學(xué)長(zhǎng)。因此，不能辜負(fù)父母的期望，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，奮發(fā)圖強(qiáng)。積極和老師、學(xué)長(zhǎng)交流。自立自強(qiáng)，往高處努力!我面臨的威脅（由^21）及其排除：威脅：總有太多的誘惑影響自己的抉擇，譬如對(duì)虛榮，對(duì)金錢的關(guān)注與追逐，這些浪費(fèi)自己太多的精力?；蛟S，這也是導(dǎo)致高考失敗的一個(gè)很重要的原因了。再比如，美女總令我不能自拔，為了戀愛(ài)而戀愛(ài)真的不值得。自然而然的，虛榮不是我該追逐的，