中小學(xué)生校園安全教育演講稿

第37頁共37頁中小學(xué)生校園平安教育演講稿中小學(xué)生校園平安教育演講稿。各位教師、同學(xué)們：今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的平安長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有2xxxx種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、____危害、性進(jìn)犯、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1.xxxx名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。“生命”，一個多么鮮活的詞語;“平安”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選演講稿閱讀中小學(xué)生校園平安教育演講稿格式各位教師、同學(xué)們：今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的平安長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的考慮;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有2xxxx種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、____危害、性進(jìn)犯、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1.xxxx名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘?！吧保粋€多么鮮活的詞語;“平安”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦グ部档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物。中小學(xué)生平安教育日校園平安演講稿(篇一)尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：早上好！在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在教師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，我們身上寄托著父母、教師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋落了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“平安”兩字，無視了平安問題，讓關(guān)心我們的家長、教師時時擔(dān)憂著，時時牽掛著。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平安事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。這一數(shù)字實(shí)在讓人震驚。同學(xué)們，平安問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個人。保持校園平安要警鐘長鳴，不能存在任何麻木和幸運(yùn)心理。今天是第18個全國中小學(xué)生平安教育日，主題為“普及平安知識，確保生命平安”。我謹(jǐn)向同學(xué)們發(fā)出如下建議：1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人；假設(shè)前面有人摔倒，馬上停頓前行，并把摔倒的人扶起來；嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來。2、課間不做危險游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從教師指揮、服從教師安排，不做危險動作。4、進(jìn)、出廁所、教室時，不擁擠、講秩序；教室中沒人的時候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時要切斷電。5、積極參加學(xué)校組織的各種平安演練和平安教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，進(jìn)步面對危險時的自救、自護(hù)才能。6、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時要在接送點(diǎn)之外。7、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，親密注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。當(dāng)我們穿馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快而橫穿馬路。教師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬思平安最重。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力進(jìn)步平安意識、增強(qiáng)自我防范才能，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的平安，對自己負(fù)責(zé)、為別人著想，共同營造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境！中小學(xué)生平安教育日校園平安演講稿(篇二)同學(xué)們：你們知道全國小學(xué)生“平安教育日”嗎？有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生平安防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)平安教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的安康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“平安教育日”制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“平安教育日”?！捌桨步逃铡泵磕甏_定一個主題，今年全國中小學(xué)生的“平安教育日”主題確定為“珍愛生命，平安第一”。說到交通平安，是一個沉重而又永久的話題，中國每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人，這是個什么概念呢？打個比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垼磕暌蚪煌ㄊ鹿仕斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護(hù)才能差，因此通過平安教育，進(jìn)步我們小學(xué)生的自我保護(hù)才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。圍繞“增強(qiáng)交通平安意識，進(jìn)步自我保護(hù)才能”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識，樹立交通平安文明公德。2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，親密注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。3、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時離校門要遠(yuǎn)一些。同學(xué)們，交通平安是關(guān)系到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的忽略大意。為了你，為了他，為了大家，我們要結(jié)實(shí)樹立交通平安意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通平安知識，進(jìn)步自我保護(hù)才能。謝謝大家！中小學(xué)生平安教育日校園平安演講稿(篇三)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！我是初一、1班的李芮，今天站在國旗下，我演講的題目是《珍愛生命，平安第一》激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲烂畹模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼榮耀。“生命”是一個多么鮮活的詞語；“平安”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？今年3月27日是第xx個全國中小學(xué)生平安教育日，教育部將今年活動的主題定為“珍愛生命，平安第一。”同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校平安的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下建議：一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展平安教育主題班會，進(jìn)步我們的平安、文明意識，要時時想平安，事事講平安，樹立自我平安意識，讓平安走進(jìn)我們的生活。二、進(jìn)步個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生行為，爭做文明的中學(xué)生。三、關(guān)注課間平安。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會理論及其他戶外活動要嚴(yán)格服從教師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害平安的問題發(fā)生。五、遵守交通規(guī)那么和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，不騎車月撒把；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)教師的指揮。六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防損害”意識。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不承受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。八、學(xué)會自護(hù)自救，進(jìn)步防御才能。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違犯平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園平安的主人。九、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)平安，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。假設(shè)遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜光陰。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不安康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)立文明的校園，為了大家都能安康快樂地成長，讓我們攜起手來，從如今做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自已的一分力量！謝謝大家！中小學(xué)生平安教育日校園平安演講稿(篇四)今天我演講的題目是《生命·平安·幸?！?。假設(shè)說，人生是一座高樓大廈，平安就是這大廈的根底保障。沒有平安，生命就受到損害，生活就不再有幸福。生命如此珍貴，它屬于我們每個人只有一次；可是人生的道路上平安隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”！校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)、溺水等等。曾記否：克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲____跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。我們附近小學(xué)兩位得意的小學(xué)生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死！這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?學(xué)校平安事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個別學(xué)生對平安防范意識淡薄，應(yīng)對突發(fā)事件的才能薄弱。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。不對，這決不是平安的全部。假設(shè)一個學(xué)生，思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。假設(shè)一個學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物。平安問題重在預(yù)防。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以防止的。針對學(xué)校實(shí)際，提幾點(diǎn)要求：一、人人樹立“熱愛生命，關(guān)注平安”意識，把平安擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動的首位。二、進(jìn)步個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，擅長化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。三、關(guān)注課間平安。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，防止發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工，學(xué)校制止學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)。四、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會理論及其他戶外活動要嚴(yán)格服從教師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害平安的問題發(fā)生。五、遵守交通規(guī)那么和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；特別是學(xué)校門口路小、車多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看；一定要走人行道，不橫穿馬路；一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門口張羅、彷徨、擁擠。六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；亟^三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。最近，對奶粉制品要注意買合格產(chǎn)品。七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防損害”意識。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器；上下高層床輔注意平安。八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)平安，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，假設(shè)遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。九、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不安康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安鋼鐵長城。最后送同學(xué)們一句話：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。祝愿全體教師、同學(xué)，平安安康！幸?？鞓罚巴舅棋\！中小學(xué)生平安教育日校園平安演講稿(篇五)尊敬的`教師、親愛的同學(xué)：大家早上好！沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們迎來了第x個“全國中小學(xué)平安教育日”。國家有關(guān)部門規(guī)定，把每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“平安教育日”。這一日子從1996年起，今年已經(jīng)是第x個年頭了，今天我國旗下講話的題目是《平安心中記》。古今中外，有多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因?yàn)樯恼滟F，人們熱愛生命，是因?yàn)樯拿烂?。然而，生命又是脆弱的，它一次次向我們敲響了平安的警鐘。在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下建議：1、我們小學(xué)生要時刻樹立平安意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)平安自護(hù)自救知識，從而進(jìn)步自我防護(hù)才能。2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發(fā)惹事故時及時與教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)獲得聯(lián)絡(luò)。3、要注意運(yùn)動平安。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。4、要注意用電平安，不亂動教室內(nèi)的電插座，一切聽教師指揮。5、要注意食品平安。不購置三無食品，不吃不潔食物，不吃過期食品。6、要注意交通平安，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么。7、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往。教師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)立平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高快樂興回家！祝愿我們的校園真正成為全校師生平安的港灣，和諧的家園！中小學(xué)生校園平安教育演講范文各位教師、同學(xué)們：今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的平安長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有2xxxx種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、____危害、性進(jìn)犯、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1.xxxx名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘?！吧保粋€多么鮮活的詞語;“平安”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物。中小學(xué)生平安教育日演講稿中小學(xué)生平安教育日演講稿各位教師、各位同學(xué)：大家早上好！隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護(hù)才能差，因此對少年兒童進(jìn)展平安教育的形勢相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日，建立全國中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。今天，3月29日是第十五個全國中小學(xué)生平安教育日，教育部將今年中小學(xué)生平安教育日主題定為“珍愛生命，平安第一”。為了更好地宣傳平安知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校(〕向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識，樹立交通平安文明公德；2、進(jìn)步自我保護(hù)才能，學(xué)會碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學(xué)會自我保護(hù)；3、珍惜生命，擁有安康的心理，沉著面對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難；同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，假設(shè)缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十五個全國中小學(xué)生平安教育日，我們希望這個日子可以再次喚醒同學(xué)們對平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。各位同學(xué)，下面把本周平安活動安排說一下：星期二中午，全校學(xué)生收看平安教育短片；星期四晨會課，舉行三到六年級學(xué)生平安知識競賽；一、二年級學(xué)生由教師組織集體學(xué)習(xí)平安知識競賽的題目內(nèi)容。中小學(xué)生平安教育日關(guān)于校園平安演講稿范文各位教師、同學(xué)們：今天是全國中小學(xué)生平安教育日。今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的平安長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對生命的考慮；我斷定，同學(xué)們都曾用平安、安康、幸福、順利等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有2xxxx種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、____危害、性進(jìn)犯、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1。xxxx名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在消失。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。生命，一個多么鮮活的詞語；平安，一個多么古老的話題；幸福一個多么美妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神____，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種產(chǎn)物充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物。各位教師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的如今都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。2023中小學(xué)生校園平安教育演講范文各位教師、同學(xué)們：今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的平安長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的考慮;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、安康、幸福、順利”等桔祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有2xxxx種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、____危害、性進(jìn)犯、艾滋病等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)理解，我國每年約有1.xxxx名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏向而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘?！吧保粋€多么鮮活的詞語;“平安”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假設(shè)他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假設(shè)他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假設(shè)他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;假設(shè)他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去安康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會開展長河中的廢物，甚至成為危害社會開展的危險物。中小學(xué)生平安教育日演講稿范文中小學(xué)生平安教育日演講稿范文(一)教師們、同學(xué)們：大家早上好!今天是第21個全國中小學(xué)生平安教育日，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)平安教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長根本的平安自護(hù)知識，進(jìn)步避險抗災(zāi)才能，本次活動的主題為強(qiáng)化平安意識，提升平安素養(yǎng)。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平安事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在消失。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)、溺水、____危害等.這些時刻威脅著青少年學(xué)生的安康成長。為全面深化地推動中小學(xué)平安教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,實(shí)在做好中小學(xué)生的平安保護(hù)工作,促進(jìn)學(xué)生安康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委結(jié)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生平安教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日.今天就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第21個平安教育日。當(dāng)前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視平安工作。教育部已相繼公布了，，我們要真正進(jìn)步認(rèn)識，牢記隱患就是事故、校園平安工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分，我們還要樹立平安教育重于泰山，師生生命安康高于一切的觀念。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的平安保障，并制定了學(xué)校平安工作的預(yù)案。班主任教師應(yīng)結(jié)實(shí)樹立平安工作無小事的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度，始終將學(xué)生的平安工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識，進(jìn)步學(xué)生的平安素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對平安工作不能存有絲毫麻木幸運(yùn)的心理。還要積極開動腦筋，想方法擠出時間，利用班會、自習(xí)課時間，向?qū)W生們進(jìn)展平安教育，使平安教育真正可以進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由專人抓平安向全員抓平安的方面轉(zhuǎn)變。確保廣闊學(xué)生的平安安康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中學(xué)生平安，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出建議：我們興明中學(xué)要創(chuàng)立平安校園，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活?？傊?，這些法規(guī)和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道平安屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻木大意，必需要有平安第一的意識，實(shí)在建立起校園平安教育體系。同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食平安，課間平安，交通平安，用電、用火平安，預(yù)防傳染性疾病傳播平安等。制止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、制止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，制止起哄或搞惡作劇。要注意活動平安。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要標(biāo)準(zhǔn)小心，要防止自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞開工具玩打，注意勞動平安;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。今后，對于發(fā)生在校園內(nèi)的以上違紀(jì)行為，學(xué)校將予以嚴(yán)懲，對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學(xué)校將予以嚴(yán)厲打擊，必要時我們將主要責(zé)任人移交司法部門追究其刑事責(zé)任。平安!讓我們從校園做起，平安!讓我們每一名師生從自身做起!中小學(xué)生平安教育日演講稿范文(二)有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：校園平安，你管、我管，大家管才平安，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事。橫批：平安是天!一句強(qiáng)化平安意識，進(jìn)步避險才能就顯得尤為重要!平安，對于我們學(xué)校來說是個老生常談的話題，也是一個永久的主題。平安是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。平安是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氣氛，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化體會平安的重要性，實(shí)在把平安工作落到實(shí)處，讓平安工作獲得實(shí)實(shí)在在的效果。在2023年3.11____強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，間隔海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照____應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在____連幼兒園的孩子都要進(jìn)展平安逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的平安意識和純熟標(biāo)準(zhǔn)的平安演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命?；蛟S，你會認(rèn)為平安問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：我很平安啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多平安隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假設(shè)先著地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會野火燒不盡嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多，等不住