中學(xué)生勵(lì)志演講稿：去吧該行動(dòng)了

第40頁(yè)共40頁(yè)中學(xué)生勵(lì)志演講稿：去吧，該行動(dòng)了中學(xué)生勵(lì)志演講稿：去吧，該行動(dòng)了。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!我叫彭立仁，來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧，該行動(dòng)了》。行動(dòng)?今天，已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了，似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng)?；蛟S有人會(huì)說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動(dòng)，更別說什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?我表示理解，但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻，所以，才有了達(dá)觀和悲觀之別，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分，以致于望山河雄壯，人杰無(wú)數(shù)，卻難上毫端。其實(shí)大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng)，而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng)，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會(huì)有坎坷，大海會(huì)有浪濤，荒漠會(huì)有風(fēng)暴，森林會(huì)有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無(wú)悔，卻很難了無(wú)無(wú)憾啊，去吧，該行動(dòng)了，為了少些遺憾，我們應(yīng)該先前走，堅(jiān)信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。我還一直是這樣對(duì)自己說的，男兒不應(yīng)該成為王子，只活在童話里，而應(yīng)該成為一名將軍，活在戰(zhàn)場(chǎng)上，揮手一鞭蕩風(fēng)塵，不負(fù)男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙，你也可能漸漸會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進(jìn)而努力了，但你永遠(yuǎn)見不到大海，看不到陽(yáng)光，所以去吧，該行動(dòng)了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)，把自己的厚底、深度積累起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命?；蛟S你們會(huì)說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動(dòng)了。其實(shí)，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，假設(shè)一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛，說明他已經(jīng)變得世故，而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛，說明他真的老了。“王侯將相，寧有種乎?”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢?應(yīng)該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人，甘于平庸的好處，我想，大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。去吧，該行動(dòng)了。假設(shè)你是花，就應(yīng)當(dāng)開遍山野;假設(shè)你是樹，就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天，假設(shè)你是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊高空，目的永遠(yuǎn)無(wú)止境，有止境的是人生。別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái)，把劍舞起來(lái)。我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一句格言，一處風(fēng)采，一個(gè)傳說。站起來(lái)，寒光四射，躺下去，照舊四射寒光。。。。。。有許多事情，難以解釋，也無(wú)法解釋。不過，我相信你們能懂得!!謝謝大家!我的演講完畢!wWW.f132.f132.更多演講稿編輯推薦去吧該行動(dòng)了青春勵(lì)志演講稿尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!我叫彭立仁，來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧，該行動(dòng)了》。行動(dòng)?今天，已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了，似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng)?；蛟S有人會(huì)說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動(dòng)，更別說什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?我表示理解，但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻，所以，才有了達(dá)觀和悲觀之別，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分，以致于望山河雄壯，人杰無(wú)數(shù)，卻難上毫端。其實(shí)大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng)，而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng)，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會(huì)有坎坷，大海會(huì)有浪濤，荒漠會(huì)有風(fēng)暴，森林會(huì)有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無(wú)悔，卻很難了無(wú)無(wú)憾啊，去吧，該行動(dòng)了，為了少些遺憾，我們應(yīng)該先前走，堅(jiān)信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。我還一直是這樣對(duì)自己說的，男兒不應(yīng)該成為王子，只活在童話里，而應(yīng)該成為一名將軍，活在戰(zhàn)場(chǎng)上，揮手一鞭蕩風(fēng)塵，不負(fù)男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙，你也可能漸漸會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進(jìn)而努力了，但你永遠(yuǎn)見不到大海，看不到陽(yáng)光，所以去吧，該行動(dòng)了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)，把自己的厚底、深度積累起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命?；蛟S你們會(huì)說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動(dòng)了。其實(shí)，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，假設(shè)一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛，說明他已經(jīng)變得世故，而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛，說明他真的老了。“王侯將相，寧有種乎?”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢?應(yīng)該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人，甘于平庸的最大好處，我想，大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。去吧，該行動(dòng)了。假設(shè)你是花，就應(yīng)當(dāng)開遍山野;假設(shè)你是樹，就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天，假設(shè)你是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊高空，目的永遠(yuǎn)無(wú)止境，有止境的是人生。別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái)，把劍舞起來(lái)。我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一句格言，一處風(fēng)采，一個(gè)傳說。站起來(lái)，寒光四射，躺下去，照舊四射寒光。。。。。。有許多事情，難以解釋，也無(wú)法解釋。不過，我相信你們能懂得!!謝謝大家!我的演講完畢!青春勵(lì)志演講稿：去吧，該行動(dòng)了熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!我叫彭立仁，來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧，該行動(dòng)了》。行動(dòng)?今天，已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了，似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng)?；蛟S有人會(huì)說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動(dòng)，更別說什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?我表示理解，但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻，所以，才有了達(dá)觀和悲觀之別，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分，以致于望山河雄壯，人杰無(wú)數(shù)，卻難上毫端。其實(shí)大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng)，而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng)，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會(huì)有坎坷，大海會(huì)有浪濤，荒漠會(huì)有風(fēng)暴，森林會(huì)有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無(wú)悔，卻很難了無(wú)無(wú)憾啊，去吧，該行動(dòng)了，為了少些遺憾，我們應(yīng)該先前走，堅(jiān)信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。我還一直是這樣對(duì)自己說的，男兒不應(yīng)該成為王子，只活在童話里，而應(yīng)該成為一名將軍，活在戰(zhàn)場(chǎng)上，揮手一鞭蕩風(fēng)塵，不負(fù)男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙，你也可能漸漸會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進(jìn)而努力了，但你永遠(yuǎn)見不到大海，看不到陽(yáng)光，所以去吧，該行動(dòng)了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)，把自己的厚底、深度積累起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命?；蛟S你們會(huì)說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動(dòng)了。其實(shí)，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，假設(shè)一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛，說明他已經(jīng)變得世故，而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛，說明他真的老了?！巴鹾顚⑾?，寧有種乎?”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢?應(yīng)該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人，甘于平庸的好處，我想，大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。去吧，該行動(dòng)了。假設(shè)你是花，就應(yīng)當(dāng)開遍山野;假設(shè)你是樹，就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天，假設(shè)你是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊高空，目的永遠(yuǎn)無(wú)止境，有止境的是人生。別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái)，把劍舞起來(lái)。我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一句格言，一處風(fēng)采，一個(gè)傳說。站起來(lái)，寒光四射，躺下去，照舊四射寒光。。。。。。有許多事情，難以解釋，也無(wú)法解釋。不過，我相信你們能懂得!!謝謝大家!我的演講完畢!去吧，該行動(dòng)了的勵(lì)志演講稿尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!我叫彭立仁，來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧，該行動(dòng)了》。行動(dòng)?今天，已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了，似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng)?；蛟S有人會(huì)說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動(dòng)，更別說什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?我表示理解，但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻，所以，才有了達(dá)觀和悲觀之別，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分，以致于望山河雄壯，人杰無(wú)數(shù)，卻難上毫端。其實(shí)大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng)，而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng)，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會(huì)有坎坷，大海會(huì)有浪濤，荒漠會(huì)有風(fēng)暴，森林會(huì)有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無(wú)悔，卻很難了無(wú)無(wú)憾啊，去吧，該行動(dòng)了，為了少些遺憾，我們應(yīng)該先前走，堅(jiān)信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。我還一直是這樣對(duì)自己說的，男兒不應(yīng)該成為王子，只活在童話里，而應(yīng)該成為一名將軍，活在戰(zhàn)場(chǎng)上，揮手一鞭蕩風(fēng)塵，不負(fù)男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙，你也可能漸漸會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進(jìn)而努力了，但你永遠(yuǎn)見不到大海，看不到陽(yáng)光，所以去吧，該行動(dòng)了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)，把自己的厚底、深度積累起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命。或許你們會(huì)說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動(dòng)了。其實(shí)，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，假設(shè)一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛，說明他已經(jīng)變得世故，而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛，說明他真的老了?！巴鹾顚⑾?，寧有種乎?”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢?應(yīng)該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人，甘于平庸的最大好處，我想，大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”.去吧，該行動(dòng)了。假設(shè)你是花，就應(yīng)當(dāng)開遍山野;假設(shè)你是樹，就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天，假設(shè)你是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊高空，目的永遠(yuǎn)無(wú)止境，有止境的是人生。別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái)，把劍舞起來(lái)。我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一句格言，一處風(fēng)采，一個(gè)傳說。站起來(lái)，寒光四射，躺下去，照舊四射寒光.有許多事情，難以解釋，也無(wú)法解釋。不過，我相信你們能懂得!!謝謝大家!我的演講完畢!青春勵(lì)志演講稿范文：去吧，該行動(dòng)了熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!我叫彭立仁，來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧，該行動(dòng)了》。行動(dòng)?今天，已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了，似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng)?；蛟S有人會(huì)說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動(dòng)，更別說什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?我表示理解，但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻，所以，才有了達(dá)觀和悲觀之別，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分，以致于望山河雄壯，人杰無(wú)數(shù)，卻難上毫端。其實(shí)大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng)，而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng)，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會(huì)有坎坷，大海會(huì)有浪濤，荒漠會(huì)有風(fēng)暴，森林會(huì)有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無(wú)悔，卻很難了無(wú)無(wú)憾啊，去吧，該行動(dòng)了，為了少些遺憾，我們應(yīng)該先前走，堅(jiān)信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。我還一直是這樣對(duì)自己說的，男兒不應(yīng)該成為王子，只活在童話里，而應(yīng)該成為一名將軍，活在戰(zhàn)場(chǎng)上，揮手一鞭蕩風(fēng)塵，不負(fù)男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙，你也可能漸漸會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進(jìn)而努力了，但你永遠(yuǎn)見不到大海，看不到陽(yáng)光，所以去吧，該行動(dòng)了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)，把自己的厚底、深度積累起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命?；蛟S你們會(huì)說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動(dòng)了。其實(shí)，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，假設(shè)一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛，說明他已經(jīng)變得世故，而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛，說明他真的老了?！巴鹾顚⑾?，寧有種乎?”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢?應(yīng)該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人，甘于平庸的好處，我想，大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。去吧，該行動(dòng)了。假設(shè)你是花，就應(yīng)當(dāng)開遍山野;假設(shè)你是樹，就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天，假設(shè)你是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊高空，目的永遠(yuǎn)無(wú)止境，有止境的是人生。別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái)，把劍舞起來(lái)。我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一句格言，一處風(fēng)采，一個(gè)傳說。站起來(lái)，寒光四射，躺下去，照舊四射寒光。。。。。。有許多事情，難以解釋，也無(wú)法解釋。不過，我相信你們能懂得!!謝謝大家!我的演講完畢!大學(xué)生演講稿：去吧，該行動(dòng)了尊敬的各位評(píng)委教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我叫彭立仁，來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院。我演講的題目是《去吧，該行動(dòng)了》。行動(dòng)？今天，已經(jīng)很少有人再提起這個(gè)詞了，似乎更看重于個(gè)性的張揚(yáng)。或許有人會(huì)說，活著，我都覺得挺沒勁，還談什么行動(dòng)，更別說什么創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)？我表示理解，但我不贊同。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的艱辛和嚴(yán)峻，所以，才有了達(dá)觀和悲觀之別，堅(jiān)強(qiáng)和軟弱之分，以致于望山河雄壯，人杰無(wú)數(shù)，卻難上毫端。其實(shí)大家都知道，生活不可能處處是公平而又合理，即使存在，那也是在夢(mèng)里面。我們應(yīng)該打碎是夢(mèng)，而不是真實(shí)的自己。我不反對(duì)人生的路很長(zhǎng)，也很不平坦。前面有太多的荊棘，高山會(huì)有坎坷，大海會(huì)有浪濤，荒漠會(huì)有風(fēng)暴，森林會(huì)有猛獸，可能你剛涉過一道江，還有一條河，也許你剛翻過一座山，還有一架嶺，而我想說的是，青春可以無(wú)悔，卻很難了無(wú)無(wú)憾啊，去吧，該行動(dòng)了，為了少些遺憾，我們應(yīng)該先前走，堅(jiān)信，是玉可成器，是木可成雕，是沙可成塔。我還一直是這樣對(duì)自己說的，男兒不應(yīng)該成為王子，只活在童話里，而應(yīng)該成為一名將軍，活在戰(zhàn)場(chǎng)上，揮手一鞭蕩風(fēng)塵，不負(fù)男兒志。就如每一條河流，都有不同的生命曲線，而每一條河流都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海，我們的生命有時(shí)候會(huì)有泥沙，你也可能漸漸會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去了，或許你不用為了前進(jìn)而努力了，但你永遠(yuǎn)見不到大海，看不到陽(yáng)光，所以去吧，該行動(dòng)了，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不段的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)，把自己的厚底、深度積累起來(lái)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)成熟了，你就能奔騰向海，成就自己的生命?；蛟S你們會(huì)說，我也想這么做呀，可是，大家都記住了，看海和出海是兩種境界，一種是把眼睛給了大海，而另一種是把生命給了大海。去吧，該行動(dòng)了。其實(shí)，我不太喜歡別人在我面前過多的謙虛，因?yàn)樵诤芏嗲闆r下，假設(shè)一個(gè)年輕人不斷地表現(xiàn)自己的謙虛，說明他已經(jīng)變得世故，而一個(gè)老人不斷地表現(xiàn)他的謙虛，說明他真的老了。“王侯將相，寧有種乎？”這話并不謙虛，卻透著一股豪氣。今天的我們是不是應(yīng)該活得多點(diǎn)豪氣呢？應(yīng)該多想想是“敢為天下先”，而不是“棒打出頭鳥”。千萬(wàn)不要成為一個(gè)平庸的人，甘于平庸的最大好處，我想，大概就是不用承擔(dān)什么風(fēng)險(xiǎn)，但弄不好就很容易淪為一種人——“多余的人”。。。。。。去吧，該行動(dòng)了。假設(shè)你是花，就應(yīng)當(dāng)開遍山野；假設(shè)你是樹，就應(yīng)當(dāng)與直指藍(lán)天，假設(shè)你是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊高空，目的永遠(yuǎn)無(wú)止境，有止境的是人生。別把頭低，別把淚滴。把杯舉起來(lái)。把月挑起來(lái)，把劍舞起來(lái)。我們走過的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一句格言，一處風(fēng)采，一個(gè)傳說。站起來(lái)，寒光四射，躺下去，照舊四射寒光。。。。。。有許多事情，難以解釋，也無(wú)法解釋。不過，我相信你們能懂得?。≈x謝大家！我的演講完畢！中學(xué)生勵(lì)志演講稿：中學(xué)生勵(lì)志演講稿中學(xué)生勵(lì)志演講稿：中學(xué)生勵(lì)志演講稿你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細(xì)打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但假設(shè)老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽！是時(shí)候了！假設(shè)你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的？他們過得好不好？他們對(duì)你好不好？你常惦記他們嗎？你常問候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎？你還常常牽著他們的手上街嗎？你很樂意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?？在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？你如今還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，假設(shè)你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很快樂了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？假設(shè)，需要開刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們安康和生命，你能不能全力以赴？就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣？萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手分開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？中學(xué)生勵(lì)志演講稿hoplainedaboutmyreturninghomelateandhavingmealsoutsideoften,justbecausemyjobneedsme.andsomanytimes,mymomordadissickinbed,buticannotbetherepetentasafather,ahusband,andason,istilllovemyfamily.mydaughteroncesaidthatitthem,imsatisfied.andasiseeplanestakingoffandlandingsafely,andmakesurethathundredsmorefamiliescangettogether,imforted.ievenseemtobeabletoseethehappysmilesontheirfaces.suchismyjob,thoughicannotenjoymuchofthehappinessmyfamilybringstome,icanexperiencethesenseofresponsibilitythroughmyeallthedifficultiesonmyway,andmakeacontributiontothecauseofairtrafficcontrol.andibelieve,iam,andalwayswillbeamemberofcivilaviation,andmyfamilyaswell.thatsallformyspeechtoday,thankyouverymuchforyourlistening.中學(xué)生勵(lì)志演講稿參考中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文一各位教師，各位同學(xué)：大家好!今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。走進(jìn)XX中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。在這里，我想對(duì)同學(xué)們說：彎腰撿拾，人人有責(zé)!讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。學(xué)校是我家，保護(hù)靠大家同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛公物，愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦文明禮貌月活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上文明二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微缺乏道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，表達(dá)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更表達(dá)出我們美妙的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心安康。彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!我的演講完畢了，謝謝大家!中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文二你一天天長(zhǎng)大，可是你的家長(zhǎng)卻一天天變老了。你平時(shí)有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但假設(shè)老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!假設(shè)你沒有了家長(zhǎng)你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?家長(zhǎng)是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎?你還常常牽著他們的手上街嗎?你很樂意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?你如今還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為家長(zhǎng)承擔(dān)什么責(zé)任，假設(shè)你的家長(zhǎng)生病住院，你去看一下他們，他們就很快樂了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。可是，在你長(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的家長(zhǎng)生病住院，你去看一下就行了嗎?假設(shè)，需要開刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不肯去借別人?為了他們安康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天，你的家長(zhǎng)突然撒手分開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒?，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起家長(zhǎng)的疼愛家長(zhǎng)的恩情家長(zhǎng)的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?中學(xué)生勵(lì)志演講稿三中學(xué)生是我們性格養(yǎng)成，思維形式逐漸形成的起始階段，能很好把好這段時(shí)間的人肯定不差。以下是中學(xué)生勵(lì)志演講稿，?！钢袑W(xué)生勵(lì)志演講稿(一)」同學(xué)們:大家好!人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的抑制某些弱點(diǎn)，堅(jiān)決信念，戰(zhàn)勝困難獲得成功。而如今在父母溺愛中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被理解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書!讓我們一起邁進(jìn)成功!「中學(xué)生勵(lì)志演講稿(二)」同學(xué)們:大家好!那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過去，說工宣隊(duì)來(lái)招生，去試試。這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過，還來(lái)不及歡喜，陰霾就覆蓋了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”：一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績(jī)最差——根底太弱。一天上課，教師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎么答復(fù)，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)?！坝惺裁创蟛涣说?，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學(xué)生!”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹下，常能見到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。一晃，四年過去。畢業(yè)的時(shí)候，她確實(shí)成了全年級(jí)出類拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦緵]有擇業(yè)自主權(quán)，從英語(yǔ)系出來(lái)的她，被分到英國(guó)大使館做接線生。這份工作單調(diào)、乏味，很費(fèi)事。在外人眼里，還是一份很沒長(zhǎng)進(jìn)的活。起初，她可以老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見面中，她大吐苦水。慈祥的母親沒說什么，而是叫她去洗衛(wèi)生間、刷馬桶，她怏怏不樂地聽命?？墒?，她使勁地掃地板、費(fèi)力地刷馬桶，反復(fù)幾次，感覺還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒方法了，就這樣子了!”母親不說話，而是弄來(lái)一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見了，猶如做了一次增白面膜。她沒做到的，母親做到了。她不禁夸獎(jiǎng)母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;假設(shè)做了，就要?jiǎng)幽X筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好。”站在一旁的她聽了母親的話，久久無(wú)語(yǔ)?；氐絾挝缓?，她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達(dá)和轉(zhuǎn)告。逐漸地，她成了一個(gè)留言臺(tái)、。工作之余，她就讀外文報(bào)紙、小說，不斷進(jìn)步自己的讀、譯才能。由于為人熱情，程度出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。一天，英國(guó)大使來(lái)到間，靠在門口，笑瞇瞇地對(duì)她說：“你知道嗎，最近和我聯(lián)絡(luò)的人都恭喜我，說我有了一位英國(guó)姑娘做接線生?當(dāng)他們知道接線生是個(gè)中國(guó)姑娘時(shí)，都驚訝萬(wàn)分!”英國(guó)大使親自到間來(lái)表?yè)P(yáng)一個(gè)接線生，這在大使館可是件破天荒的事!沒多久，她因工作出色被破風(fēng)格去英國(guó)《每日電訊》記者處當(dāng)翻譯。報(bào)社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太，得過戰(zhàn)地勛章，被授過勛爵，本領(lǐng)大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當(dāng)她調(diào)過去時(shí)，老太太不相信她的實(shí)力，明確表示不要，后來(lái)才勉強(qiáng)同意一試。沒想到，一年后，老太太經(jīng)常不無(wú)得意地對(duì)別人說：“我的翻譯比你的好上十倍?！痹俸髞?lái)，她被派往英國(guó)留學(xué)，在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀國(guó)際關(guān)系，在里茲大學(xué)攻讀語(yǔ)言學(xué)碩士，在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位?；貒?guó)后，她到外交學(xué)院先后任講師、副教授、教授，還當(dāng)上了副院長(zhǎng)，并屢次榮獲外交部的嘉獎(jiǎng)。她就是任小萍。最近十年里，她先后擔(dān)任中國(guó)駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人，外交部翻譯室副主任，中國(guó)駐安提瓜和巴布達(dá)大使。目前，她是中國(guó)駐****共和國(guó)特命全權(quán)大使。從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權(quán)大使，任小萍的職業(yè)生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無(wú)論被派到哪里，她都在積極地適應(yīng)，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人無(wú)法選擇自己的工作時(shí)，總有一樣可以選——好好干!無(wú)論何時(shí)何地，把工作做好，成功也就不遠(yuǎn)了?！钢袑W(xué)生勵(lì)志演講稿(三)」同學(xué)們:大家好!命運(yùn)從來(lái)都不是注定的最近剛看完了美國(guó)大片《命運(yùn)規(guī)劃局》，它是根據(jù)菲利普·K·迪克的短篇小說《規(guī)劃小組(AdjustmentTeam)》改編的。劇中男主角david，一見鐘情的愛上了女主角伊利斯，他們本來(lái)是可以順利在一起的可是他們的命運(yùn)，似乎被一種神秘的力量所牽引，阻止了他們?cè)谝黄鹩纱碎_始了他們命途多舛的人生，愛情之路男主角david，和伊利斯走散了，他為了能再遇到她，每天乘坐同一輛公交車，堅(jiān)持了3年，最終他們?cè)谝粋€(gè)巷子相遇。很多東西看似是注定的，一如我們會(huì)遇到很多人，和誰(shuí)在一起，什么時(shí)間發(fā)生什么事其實(shí)不然，只是你愿不愿意去改變，想不想去嘗試daivd做到了!他為了愛情意無(wú)反顧，后來(lái)又為了愛情，不得已分開伊利斯最后他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都不是他想要的，沒有愛，他的生命是空虛的，沒有顏色他決定擺脫命運(yùn)的束縛，于是開始了一連串的____伊利斯也義無(wú)反顧的愛上了這個(gè)男人，為了他不顧一切我想這或許就是愛情的力量，愛情，總可以創(chuàng)造出許多的奇跡很多人，不愿意改變，不愿意嘗試，總覺得一切都是命運(yùn)其實(shí)命運(yùn)從來(lái)都不是注定的，命運(yùn)是可以改變的，帝賦予了你的自由意志，就是要你按照自己認(rèn)為對(duì)的路去走!加油吧，生活從來(lái)都是按你想要的方式去開展，你想成為怎樣，就會(huì)開展成怎樣。最新中學(xué)生勵(lì)志演講稿中學(xué)生勵(lì)志英語(yǔ)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：下午好!我演講的題目是《信念的力量》。有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停頓探究，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微缺乏道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)缺乏為奇。這種力量，就叫信念。俄-國(guó)的列賓曾經(jīng)說過：沒有原那么的人是無(wú)用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假設(shè)他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。再來(lái)說說近代，我們親愛的*總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共-產(chǎn)事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇清楚還在翕xi動(dòng)，在吟唱!在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅(jiān)信全世界共-產(chǎn)一定能實(shí)現(xiàn)?！彪m然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，可以為信念?yuàn)^斗終生，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。從古說到今，讓我們?cè)賮?lái)說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學(xué)院，90年到市政管理處工作。這10多年來(lái)，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、工程經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔(dān)任柳西河工程的工程經(jīng)理這件事來(lái)說吧。這個(gè)工程是當(dāng)年度市政府實(shí)事工程之一，施工難度大，壓力重。作為工程經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)的有關(guān)技術(shù)措施，反復(fù)向工程部全體人員進(jìn)展布置和交底，使每個(gè)成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn)，有時(shí)甚至一二點(diǎn)鐘才回家，成了一個(gè)名副其實(shí)的“都市夜歸人”。女工程經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來(lái)表達(dá)對(duì)她的敬仰之情。最后，柳西河整治工程被評(píng)為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建立杯”。正是因?yàn)轳R飛心中有著堅(jiān)決的信念，她才可以先后出色的完成三市路、體育中心等工程工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。如今，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀員，也是我處女職工的典范。在座的各位團(tuán)員青年，聽著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目的，更美妙的理想，更堅(jiān)決的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的將來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用結(jié)實(shí)的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興開展，為了祖國(guó)的繁榮興盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!我的演講完畢，謝謝大家。中學(xué)生勵(lì)志的演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的同學(xué)們：大家好!青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁假設(shè)無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口彷徨。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。光陰的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢放眼看吧，在我們社會(huì)現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國(guó)需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)理論，擅長(zhǎng)把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，進(jìn)步綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱辛奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代開展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們：少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿中學(xué)生勵(lì)志主題演講稿(一)尊敬的的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好!在這綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)展交流，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體教師向同學(xué)們致以晚春的祝福!多年的教學(xué)理論使我深深認(rèn)識(shí)到：教師代表著一份責(zé)任，教師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎?，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是將來(lái)，但我們的事業(yè)是將來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的將來(lái)和希望，精英班的教師們始終把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。借此時(shí)機(jī)，我代表教師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：第一、樹立目的，擺正心態(tài)。高考是哪一天?今天5月3號(hào)，一個(gè)月后高考完畢，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復(fù)旦女生職燁的文章《花開不敗》，職燁在文章開頭這樣寫道“高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長(zhǎng)會(huì)”，職燁殺入復(fù)旦的奮斗于這次會(huì)議。幾乎和我們今天開會(huì)的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們!從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考?jí)魡?知識(shí)改變命運(yùn)，高考改變?nèi)松?。我們終于有了今天即將面對(duì)高三的時(shí)機(jī)。所以在這一時(shí)刻請(qǐng)想想父母期盼的目光，請(qǐng)想想自己辛勞的汗水，再問問自己：我的目的是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎?想改變?nèi)松娜撕芏啵晒?，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目的，就會(huì)有什么樣的人生。還記得《花開不敗》中職燁這樣描寫她的目的：我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目的是什么?是北大，是清華，或者是河大、河北師大?但不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目的，并把這個(gè)目的刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟康木褪鞘俏覀兂晒Φ钠瘘c(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。第二、樹立自信，持之以恒人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者呢!高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目的，持之以恒，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們?nèi)缃褡钚枰男袆?dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付將來(lái)的唯一方法。職燁在《花開不敗》中這樣寫道：我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我之所以反復(fù)提到《花開不敗》的例子，是因?yàn)檫@是一位復(fù)旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過自我奮斗而逐步自信的成功的典范。在剩下的一年的日子里，對(duì)