企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽發(fā)言稿

第44頁共44頁企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽發(fā)言稿企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽發(fā)言稿。奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢?我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng);王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”;六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如;否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能;面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。五四青年節(jié)演講稿：企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽演講稿五四青年節(jié)演講稿：企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽演講稿奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲；曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢？我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng)；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”；六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能；面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。五四青年節(jié)企業(yè)演講比賽演講稿奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲；曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢？我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng)；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”；六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能；面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。五四青年節(jié)演講比賽總結(jié)發(fā)言在這個每時每地都會充滿著嘆息聲回蕩著的世界里，偏偏有這么一個春天，仿佛是為了讓我們回往、祭奠那大把大把的在我們的指間的縫隙流逝的青春。而那個一個個被禁錮在心底的吶喊聲，埋藏在我們成長的每一絲縫隙里，明晰地知道它的存在，但卻不知道它是否愿意醒來。青春是要靠自己的聲音喚醒。大學是展示人生的舞臺，是表現(xiàn)自我的殿堂。大家對青春的感悟仿佛就像被凝結(jié)，像蛻變的蛹，沖破桎梏，化作一連串的大方激昂.青春的花朵在這里鏗鏘的綻放，希望的小舟在自由的遠航。同學們有的抱著鍛煉的心態(tài)來對自己進展磨練，有的那么滿載信心的走上講臺展示自我，無論他們抱何種心態(tài)，可以走上講臺他們就是最棒的?；顒硬粌H豐富了我們的課余文化生活，同學們的口語表達才能也得到了實在鍛煉，各選手抑揚頓挫的表現(xiàn)力，征服和感染了每位評委和觀眾，讓在座的每一位同學都感受到對青春的感悟，抑或熾熱狂野，抑或奔放自由，抑或灑脫幽雅，抑或清新浪漫。我們應該像我們自己說的那樣，用力的填塞我們的空虛。否那么，當我們與青春漸行漸遠時，在想要復原是不可能的。最后，送大家一句話：童話故事的王國在現(xiàn)實世界是無法復制的，如同那個青春的時代一樣沒有方法顛覆。企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽演講稿奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲；曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢？我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng)；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”；六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能；面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽演講稿：居安思危奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲;曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢?我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng);王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”;六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如;否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能;面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。五四青年節(jié)演講比賽總結(jié)發(fā)言范例在這個每時每地都會充滿著嘆息聲回蕩著的世界里，偏偏有這么一個春天，仿佛是為了讓我們回往、祭奠那大把大把的在我們的指間的縫隙流逝的青春。而那個一個個被禁錮在心底的吶喊聲，埋藏在我們成長的每一絲縫隙里，明晰地知道它的存在，但卻不知道它是否愿意醒來。青春是要靠自己的聲音喚醒。大學是展示人生的舞臺，是表現(xiàn)自我的殿堂。大家對青春的感悟仿佛就像被凝結(jié)，像蛻變的蛹，沖破桎梏，化作一連串的大方激昂.青春的花朵在這里鏗鏘的綻放，希望的小舟在自由的遠航。同學們有的抱著鍛煉的心態(tài)來對自己進展磨練，有的那么滿載信心的走上講臺展示自我，無論他們抱何種心態(tài)，可以走上講臺他們就是最棒的?；顒硬粌H豐富了我們的課余文化生活，同學們的口語表達才能也得到了實在鍛煉，各選手抑揚頓挫的表現(xiàn)力，征服和感染了每位評委和觀眾，讓在座的每一位同學都感受到對青春的感悟，抑或熾熱狂野，抑或奔放自由，抑或灑脫幽雅，抑或清新浪漫。我們應該像我們自己說的那樣，用力的填塞我們的空虛。否那么，當我們與青春漸行漸遠時，在想要復原是不可能的。最后，送大家一句話：童話故事的王國在現(xiàn)實世界是無法復制的，如同那個青春的時代一樣沒有方法*。2023企業(yè)五四青年節(jié)演講比賽演講稿奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲；曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢？我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng)；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”；六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能；面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作，我們將與全局的x行業(yè)員工并肩戰(zhàn)斗，我們將共同打造心中的x行業(yè)，美妙的將來。五四青年節(jié)企業(yè)演講比賽演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿青春勵志演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿奉獻是五四傳統(tǒng)的話題，危機感是當今流行的詞匯。同志們大家好，我是演講人：吳子昂，來自營業(yè)分局共青團支局。我演講的題目是：居安思危，奉獻x行業(yè)。在享受和諧、安寧的幸福生活之時，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權(quán)。中國的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當我們還是學生時就對____、劉胡蘭、方志敏等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)分開了校園，遠離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風聲、雨聲；曾經(jīng)對家事、國事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為如今我們報效祖國、奉獻社會的動力。正是因為前輩們的無私奉獻，今天的我們才可以幸運地站在x行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)無私的奉獻。青年是祖國的將來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會新時代的我們將怎樣才能理論自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會建立事業(yè)上呢？我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去表達愛國之情。從古至今，那些成就偉業(yè)的英雄們，無一不是從敬業(yè)開始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法，最終獲得真經(jīng)；王羲之臨池書寫，就池洗硯，將一池清水洗成了“墨池”；六十年代的雷峰，九十年代的李素麗更是敬業(yè)的楷模。他們干一行、愛一行，以實際行動，詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。在今天的x行業(yè)崗位上，我們有馬班郵路上的王順友，有兩岸的和平鴿許和平，有透過三尺柜臺擁抱大市場的張仲梅等等……他們都是當代x行業(yè)活生生的例子，他們無悔地奉獻著自己的青春甚至生命，為我們樹立了學習的典范。奉獻，不能停留在口頭上，我們是x行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的x行業(yè)青年當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量，作為窗口效勞人員，我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學習新知識，更好地為x行業(yè)做出奉獻。此外，我們更要樹立效勞意識，為x行業(yè)奉獻就是為人民效勞，為人民效勞就得為人民著想。假設(shè)我們時時以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實意地為他們辦事，那么我們就能及時糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。職責，要求我們每時每刻必須有憂患意識、危機意識。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險不驚，應變自如；否那么就束手無策，最終難逃被淘汰的命運。面對我們的效勞程度、效勞質(zhì)量與效勞才能；面對我們應對劇烈的市場競爭手段、措施與市場競爭力，我們應該認真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和才能在哪些方面還需要進步，還有多少差距。詳細到每個x行業(yè)青年員工來說，這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運，當成為我們青年人的自覺意識。企業(yè)的危機降臨時，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當甘愿做出種種犧牲，并欣然承受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺，多一點危機意識，是對企業(yè)和我們個人的負責，更是改革中的x行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種表達。今日的無私奉獻，才能換來明日的富足與安逸。生命只有一次，青春不會再來。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在x行業(yè)事業(yè)上，讓祖國的明天更加美妙。最新五四青年節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、教師們，同學們：大家晚上好！五一勞動節(jié)剛過，在此請允許我向在座的所有領(lǐng)導、所有教師，還有我們刻苦奮讀的學子們道一聲：你們辛苦了！今日又恰逢青年節(jié)，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節(jié)日快樂！心想事成！此時此刻的我，有些沖動，更感榮幸。今天能登上這個講臺，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學子，因為你們的出色，我才能有此殊榮；再者我要感謝我的同事，因為你們的幫助，我才能獲此嘉獎；最后我要感謝我們的領(lǐng)導，因為你們的關(guān)心，才有我今天的進步；當然我還要謝謝我的家人，感謝他們對我工作的支持。一、自我介紹我，骨髓里帶點野性。兒時一直向往著軍旅生活，記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當教師！不是歧視教師職業(yè)，只是認為教書壓根就不適宜自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇--教書育人。98年大學畢業(yè)，19歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，仍然清楚地記得第一天回母校報到時的情景，父母滿心歡喜，而我，內(nèi)心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺。我在自己的日志中寫道：悲哀！十幾年的寒窗我居然沒能走出教室，不同的是：以前坐著，如今站著初中教學，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點空虛。工作之余，或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘敻?、或以球會友，或飆車郊游，一晃就過了五年。一天，我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點上進心，XX年我走進了我的第二母校--瀏陽四中。剛開始，習慣了懶散的我面對緊張的高中教學可謂無所適從，幾近崩潰。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學。一向精力，體力充分的我都不免暗暗叫苦。無路可退，無悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過。幾年的磨練，我總算適應了地獄般的高中教育教學。每日重復著單調(diào)、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅持。不知哪位哲人說過這樣一句話：既然你無法改變，也無法逃避，就學會去享受。我再三考慮這句話，努力地從心里說服自己一定要做一位既受學生喜歡，又受同事歡迎的教師。二、關(guān)愛學生祖父、外祖父，還有眾多的家族長輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學生打交道，我喜歡學生，也受學生喜歡。到四中8年的光陰，其中值得自樂的一件事是連續(xù)7年一直擔任班主任。世間的事物永遠都是相對的。學生在帶給我無盡費事的同時，也帶給我難以言表的快樂。開始的兩三年我用8個字總結(jié)：疲于奔命，碌碌無為。我曾經(jīng)自嘲當班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩詞來形容：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。我“恨”當班主任。看著自己的教育教學成績，回憶自己的付出與所得，心里不免不時地惆悵，也曾想過放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié)，硬是堅持了下來。從開始的150--147--157--155--167--186，到去年的185，每一屆我都可以找一個詞來描繪自己的心路歷程：150--懵懂無助、147--欲罷不能、155--多云轉(zhuǎn)晴、157--得心應手、167--心有靈犀、186—中途逆轉(zhuǎn)，185--輕車熟路。XX年我開始體驗成功的快樂，所帶的高二理科157班全期五次月考，五次優(yōu)勝，且一直以較大優(yōu)勢年級第二名，兄弟班級不無望塵莫及的感慨；XX年轉(zhuǎn)戰(zhàn)高三文科，所帶155班高考一炮走紅，學校文科狀元、上線人數(shù)年級最多；XX年高一年級部主任，中途接收186班，徹底改觀186一盤散沙的場面，深得學校領(lǐng)導好評；XX年高二年級部主任兼185班主任，創(chuàng)造四中歷史，整個一年，高二囊括所有常規(guī)評價優(yōu)秀班級榮譽稱號，學校次年修改評價方案〔分年級進展評比〕；所帶班級被評為長沙市優(yōu)秀班級；學考僅有一位學生一科掛科；XX年高三年級部主任，目前態(tài)勢良好，常規(guī)優(yōu)秀，成績穩(wěn)步提升。有失還有得，在班主任這個舞臺上我能自信地說自己成熟了許多，單從這一點我還得感謝我的學生。除此之外，我腦海里已經(jīng)珍藏了太多真誠的笑臉。每每情緒低落的時候，總會有學生給你一個短信、一張卡片、幾句留言，幾句應酬我便似乎很知足了。尤其是業(yè)已畢業(yè)的學生，他們更懂事，好似都很懷舊，經(jīng)常通過各種方式向我表達他們的成或敗、喜與樂。五四青年節(jié)演講比賽演講稿演講稿：抗震救災彰顯當代大學生的民族精神品格尊敬的各位教師、親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《抗震救災彰顯當代大學生的民族精神品格》?！?.12”汶川大地震這個詞語對于所有經(jīng)歷過XX年的中國人來說，實在是再熟悉不過了。“5.12”特大地震的抗震救災大行動中，彰顯了無數(shù)當代大學生強烈的愛國情懷，在大災大難面前，我們眾志成城、萬眾一心，我們甘于奉獻、勇于奉獻，我們心系祖國、情系人民，用當代青年所特有的時代精神和民族氣概支援著災區(qū)，展現(xiàn)了我們當代大學生高度的歷史責任感和時代使命感，表達了當代青年效勞祖國、效勞人民的民族精神品格！民族精神品格是一個民族賴以生存、共同生活、共同開展的核心和靈魂。汶川大地震發(fā)生以后，當代大學生們滿懷對災區(qū)人民的愛，用自己的行動向世人展示著堅強和成熟，讓全世界真切地感受到了中國當代大學生強烈的責任感、同胞心、愛國心，展現(xiàn)了強烈的民族精神和民族氣概！廣闊學生把平時的生活費和零花錢節(jié)省下來捐給災區(qū)人民，廣闊團員和廣闊學生黨員以特殊團費和特殊黨費的形式主動的把愛心獻給災區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計，在災后捐款中，以當代大學生為主體的青年捐款額達10億元人民幣，表現(xiàn)了當代青年學生的大愛精神。四川災區(qū)的嚴重災情牽動著華政學子們的心，同學們紛紛大方解囊，向災區(qū)同胞表達著愛心與支持，師生捐款到達60多萬元，其中值得敬仰的是，我們法律學院0505班一位同學把自己兩年所獲一等獎學金共6000元全部捐了出來，并且回絕透露姓名。此外，0701班也有一位不愿透露姓名的同學捐款1000元。在我們的祖國面臨嚴峻挑戰(zhàn)的時刻，我們?nèi)A政學子表現(xiàn)出了高度的社會責任感。災情發(fā)生后，廣闊青年大學生積極響應黨中央和共青團中央的號召，有些以志愿者效勞方式投入到抗震救災工作中去，而那些遠離災區(qū)的學子那么用其它不同的方式也表達著對災區(qū)人民的祈禱，大學生們在廣場上開展燭光祈?；顒?，華政四院系也結(jié)合舉辦了《希望把愛點燃》大型賑災義演活動，用各種方式表達對災區(qū)人民的牽掛，充分反映了當代大學生在面對災難面前的團結(jié)互助精神。一方有難、八方支援，當代大學生在抗震救災中的表現(xiàn)使這八個字得到了最好的詮釋，很好地為構(gòu)建和諧社會奉獻了自己的力量。從顧炎武的“天下興亡、匹夫有責”到梁啟超的《少年中國說》，再從1919年5月4日至今，青年與祖國的關(guān)系，已經(jīng)經(jīng)歷了90年的歷練。翻開歷史扉頁，愛國、報國、建國的道理耳熟能詳，而此次國殤中當代大學生的行動，又再一次向世人宣告，我們不辱使命，我們信念堅決，我們志存高遠，我們展現(xiàn)了新一代大學生異樣的風采。當代大學生眾志成城、團結(jié)一心的精神長城，成為奪取抗震救災最后成功的一道重要保障。災難是歷史，也是舞臺。在這場氣壯山河的偉大斗爭中，中華民族最美妙、最仁慈的感情和品格得以發(fā)揚和升華。雖然在這場災難中我們失去了數(shù)以萬計的同胞兄弟，也遭受了前所未有的創(chuàng)傷，但是當代大學生在這場抗震救災斗爭中迸發(fā)出來的不屈不撓、自強不息、頑強拼搏、團結(jié)一心的民族精神卻是一筆彌足珍貴的精神財富，這些都已成為抗震救災精神的重要組成部分，更是社會核心價值觀的深化和表達。所以，我們有理由相信：當代大學生將會把新一代的民族精神品格演繹得更加精彩2023五四青年節(jié)發(fā)言稿2023五四青年節(jié)發(fā)言稿(一)各位教師，各位同學：大家好!我是高一(11)班的***。今天，我演講的題目是：《弘揚五四精神》。1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來料想中的“公理”，郁積已久的____之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五____，青年知識分子成為洪流中的先鋒。在五____中，愛國是最深沉的精神底蘊。90多年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。我們紀念五____，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名高中生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。然而現(xiàn)實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在干什么?”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有到達那目的地的一天?；厥走^去，壯懷劇烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多榮耀而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)歷告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建立美妙的新生活!我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃將來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺悟。壯麗的事業(yè)，鼓勵著我們繼往開來。2023五四青年節(jié)發(fā)言稿(二)八十年前的今天，在國家民族危亡的歷史關(guān)頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國和封建，發(fā)起了猛烈的攻擊，揭開了我國新民主____的序幕，創(chuàng)始了中國歷史變革的新紀元，為苦難學生的中國人民的翻身解放開拓了一條成功的道路。經(jīng)過"五____"鍛煉的一大批年輕人，后來大都成了中國*早期的黨員和黨的，成了中國____的骨干力量，*、*、*等就是秀的典型代表。以*為核心的全國人民同帝國、封建、官僚資本進展了長期的艱辛卓絕的斗爭，終于*了壓在中國人民頭上的三座大山，獲得了新民主____的徹底成功，建立了人民當家憑證的社會的____。多少仁人志士盼民族獨立、人民幸福的夢想，今天全都變?yōu)楝F(xiàn)實。八十年過去，滄桑巨變。"五四"____先驅(qū)反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的珍貴財富和為"振興中華"而奮斗的宏大力量。我團廣闊青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng)，發(fā)揚五四____精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現(xiàn)出了許許多多的先進化合物，為團旗增添了榮耀。剛剛發(fā)言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰(zhàn)長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型，也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術(shù)能手，也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的"活雷鋒"，也有放棄優(yōu)厚待遇面參軍報國的大學生。他們無數(shù)的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚者，是得意的，是放心的，是大有作為的，是有無比光輝燦爛的前途的!我們正處在改革開放，開展社會市場經(jīng)濟這么一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧于這熾熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重托，就必須執(zhí)著地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。***____曾經(jīng)語重心長地告誡我們："只有為國家為社會為民族為集體為別人的利益，盡心竭力地工作，毫無保存地奉獻自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師榮耀的人生、閃光的人生。"這就說明，志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿著正確方向前進的內(nèi)存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期，是長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。那些主張"游戲人生"的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉"享樂人生"的人，得到的只是一生的虛度;那些追求"瀟灑人生"的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力理論奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發(fā)出絢麗的。青年是____的，軍人是英勇者的事業(yè)，特殊的職業(yè)和神圣的使命，要求青年官兵在人生目確實實立上更應該堅持高尚的追求。追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深化學習馬列、毛____思想和*理論，學*同志的一系列重要闡述，確立科學的思維方式和思想觀念，實在解決好"為誰活著、怎樣做人"這個立身做人的根本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益嚴密地聯(lián)絡(luò)起來，結(jié)實地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅決讎，做堅決的、的具有獻身的自學____戰(zhàn)士。追求高尚人生，必須用良好的首先修養(yǎng)來標準一切行動。要不斷加強思想道德修養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和行為準那么。作為____武裝集團的一員，戰(zhàn)時要沖鋒陷陣，捐軀報國，用鮮血和重合來捍衛(wèi)祖國的尊嚴;平時要服從大局，樂于奉獻，可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的榮耀之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等根本問題上劃清界限，以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。追求高尚人生，必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結(jié)晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。當今世界，正屬于知識爆炸的時代，知識更新的周期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷進步自身的知識能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業(yè)，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無比的快樂。你們年輕人最肯愛學習，最容易承受新事物，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，好似早晨初升的太陽。你們代表著國家的將來。祖國的明天是屬于你們的，____的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣闊青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮斗、努力工作，你們在創(chuàng)造軍隊建立業(yè)績的同時，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌。各級黨組織要以對____長遠建立負責的精神，實在把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來抓，使我們____真正成為培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人的大學校，為國家、為____培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價值規(guī)律。團組織更充分發(fā)揮教育青年、引導青年、培訓青年、效勞青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來，把團微載起來，把團歌唱起來，把團的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力創(chuàng)始青年工作的新場面!青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進展持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定可以創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定可以譜寫出新世紀的"青春之歌"、"理想之歌"，一定可以為我們的祖國做出更大的奉獻!讓我們奮不顧身地努力吧!前進吧!2023五四青年節(jié)發(fā)言稿(三)尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、各位同學大家下午好!闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別沖動!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母?？纯?，和學弟、學妹們一起交流學習經(jīng)歷一直是我很久以來的一個愿望。很快樂能在這里與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。在母校的四年學習生活收獲頗豐，給我的感觸就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!初中里的我在班級里學習成績落后放學后常與網(wǎng)吧游戲機做伴，那時候的我仿佛被電子____給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什么情況都來了，來自父母的批評和教師的批評不絕于耳，真是給他們添了不少費事。一個環(huán)境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張教師就開始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。教師應該著重強調(diào)的是學習成績，而我卻是第一次聽到教師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄?；厥鬃约涸谀感５乃哪陮W習生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于教師們的精心教育和指導，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些教師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_始一步步走向成功。同學們：在這里，教師要關(guān)心、照顧你們的學習還有生活。分開家，有困難、有心里話可以和教師交流。除了父母之外，教師可以說是你們最親的人!多聽教師的勸導，可以防止你們少走很多彎路，他們指導是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析^p和交流比對。一年級同學，剛走出初中大門，進入職業(yè)學校學習。期間有一定的過度適應期，面對中考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關(guān)系，一切重新開始。假設(shè)你當初的選擇就是職業(yè)學校，那你就如償所愿了。假設(shè)你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這里一樣是你將來的起點，我們石化工業(yè)學校已經(jīng)幫你的將來把好關(guān)了。第一年打好根底，學好根底課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復雜，我們的教師會拿出一套行之有效的方法，讓大家學的輕松，學的實用。在第一年學習到的專業(yè)課也是專業(yè)根底課，初步建立大家對專業(yè)課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們漸漸理解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。二年級同學經(jīng)過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由根底學科學習向?qū)I(yè)學科加深。更多的專業(yè)課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業(yè)課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時消化。歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。另外，在理論操作方面有了更多的時機，進一步進步同學們的理論操作程度，從課堂的理論學習向理論操作結(jié)合。最重要的一點就是要注意平安，任何實驗都要聽從教師指導安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴格執(zhí)行。仔細體會操作要領(lǐng)，注重細節(jié)。只要你用心學習，就會有不少的收獲。三年級同學已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識，一些專業(yè)重點、難點課目已經(jīng)可以接手。這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果并不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟才能，另一方面要自己不斷的向教師請教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。三年級的同學比較繁忙，該給自己將來的開展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學習深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!假設(shè)有好的企業(yè)來組班，你不妨去嘗試一下，時機難得。好的公司如今對專業(yè)要求很高，對學歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)程度，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。假設(shè)選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕松自如。四年級同學開始逐漸進入實訓操作，下廠實習階段。這對可以盡快適應企業(yè)的工作要求、進入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。結(jié)合課堂知識，聯(lián)絡(luò)實際操作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，考慮問題，總結(jié)問題，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作。學習學習，學有所用，學有所成。目前在個人職業(yè)生涯開展過程中還有一項至關(guān)重要的指標就是學歷。雖說學歷不等同于才能，但學歷是反響個人學習教育程度的根本憑證。一個真正有才能的人，要想拿到學歷對他來說不是一件難事，他也一定是個愛學習的人。為了加強自己理論知識的學習，更好的為工作帶來理論指導，如今有效、合理的利用周末休息時間，好好給自己上上課。加強英語學習進步自身語言溝通才能，是讓自己能否得到進一步開展的必要條件。在外企正式工作內(nèi)容、同事之間的溝通多以通過____來進展的，一方面對你的英語程度提出更高的要求，另一方面提倡無紙化辦公。英語除了日常交流，涉及到專業(yè)英語，你的優(yōu)勢是不是明顯表達了呢?各行各業(yè)都有自己的鼻祖，一家在行業(yè)里聲名顯赫的公司并不是一朝一夕的，一些產(chǎn)品經(jīng)過幾十年的研究開展都有行業(yè)標準。我們的產(chǎn)品應用符合行業(yè)標準嗎?我們還是要去查閱技術(shù)資料，這里面還都是英文。和全球技術(shù)團隊交流還是要英文，這里可見英語的重要性了!作為自己就是要多積累詞匯量，多看技術(shù)資料?！翱?、讀、聽、寫”。順利打破語言關(guān)，就是離成功又邁進了很大一步。進入工作崗位以后，面對的問題和困難是復雜多樣的。從學校的一名學生到公司的一名職員，用我們化學角度去定義就是從一個狀態(tài)到另一個狀態(tài)，前者的根本特性能直接影響到后者。當今企業(yè)最需要的就是具有高素質(zhì)、一定專業(yè)技能的人才，公司的每位員工就是公司的細胞，員工是公司的財富，可見公司對于每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在限度的給公司創(chuàng)造效益。從剛進公司的時候經(jīng)歷缺乏、專業(yè)知識缺乏，到可以能獨立工作，到可以成為公司技術(shù)團隊的核心成員，這中間要