2020年小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)_第1頁
2020年小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)_第2頁
2020年小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)_第3頁
2020年小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)_第4頁
2020年小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)道德與法治是很重要的,下面小編整理了小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié),歡迎閱讀!小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)(一)2019年8月23日,我有幸參加了江西省教育廳組織的教科版《道德與法治》新教材的培訓活動,此次培訓是由四川成都的一位教學經(jīng)驗豐富且參與了新教材編寫的廖洪森教授給我們講解,講解的內(nèi)容主要分為兩塊:修訂新教材的目的和新舊教材之間存在哪些區(qū)別。在將近兩天的培訓中,我在洪老師的講解下對新教材有了較深入的理解??梢哉f新教材對我們教師既是機遇,又是挑戰(zhàn)。通過這次培訓我所獲得的感想與體會可概括為以下三點:一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設(shè)計培訓中,洪老師主要從三個維度(區(qū)域維度、理論維度、個體維度)來闡述新教材編列的目的,使我清楚的認識到教科版《道德與法治》教材的編列目的在于同世界性學校德育變革相接軌,以順應時代的變化,推動社會主義核心價值觀進教材,進課堂,進頭腦。新教材內(nèi)容的設(shè)計重點在知識、技能與能力的關(guān)系上,采取的內(nèi)容編列策略是知識、技能引領(lǐng),活動穿插,在學習知識、技能中來培養(yǎng)學生學習政治的興趣。同時,在解決日常問題的活動過程中適時地結(jié)合學生身邊的例子加以講解,這樣有助于提高課程教學的整體效果。教學內(nèi)容的設(shè)計與選編符合國家對課程標準制定要求,教材內(nèi)容豐富,難度適中,對有關(guān)基本知識編排和敘述,正確、合理、也符合科學性。教材中的知識點相比以前老版的《思想品德》來說較新穎、實用。通過學習,使我清楚的認識到新教材的內(nèi)容是由哪些單元組成,各單元又有哪些知識點的組成,以及知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,洪老師所提供的知識框架對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。二、認識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性整體把握新教材不僅可以提高教師自身的素質(zhì),也有助于培養(yǎng)學生學習政治的積極性。只有讓學生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應社會的發(fā)展與進步。只有清晰地認識并把握好課程知識的主線,才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。因此較好的整體把握政治新教材、清晰地認識并把握好教材的結(jié)構(gòu),對于一個新入門的政治教師來說是非常有必要的,也是非常有意義的。三、認識到應該如何掌握新教材中的重難點通過洪老師的經(jīng)典剖析,使我認識到應該怎樣突破新教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領(lǐng),形成良好的政治素養(yǎng);怎樣才能將一個個知識點貫穿于我們的日常政治教學過程中。我已經(jīng)認識到在教學過程中,學生應主動學習,教師處于主導地位,加強對學生能力的培養(yǎng)。新教材貴在強調(diào)以學生為主體,充分讓學生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內(nèi)在的政治素養(yǎng),形成科學合理的人生觀,價值觀。此次培訓,受益匪淺,在洪廖森老師精彩的講述中令我對新教材有了一個深入的了解,這將成為我在以后的教學中能夠正確掌握新教材的重難點、駕馭政治課堂的寶貴經(jīng)驗。小學道德與法治網(wǎng)絡(luò)培訓總結(jié)(二)新版教材的“口語交際”欄目,不是新增的,但內(nèi)容有些變化,增加了一些有趣的小游戲。比如“傳話游戲”,第一個人輕輕說句話,傳到最后一排,看看哪組傳得又快又準。游戲雖然簡單,但游戲過程中鍛煉幾個能力:一是傾聽能力,要專注;二是語言能力,把話說清楚。通過傳話游戲讓孩子們學會等待,鍛煉專注力?,F(xiàn)在都是快閱讀,孩子們很難靜下心來做一件事,傳話游戲能讓孩子們學會靜下心來做事。小學一年級《品德與生活》改名《道德與法治》市教科院德育研究中心主任陶元紅介紹,今年我市小學一年級《品德與生活》的教材全部換成了《道德與法治》教材。在新教材版本的采用上,陶元紅說,根據(jù)教育部“過去采用什么版本現(xiàn)在仍采用什么版本”的原則與要求,今年我市小學一年級的《道德與法治》教材仍有人民教育出版社、河北人民出版社、北師大出版社三種。過去人民教育出版社出版的教材成了“部編本”,所以,今年我市將有20余個區(qū)縣采用“部編本”《道德與法治》教材,10余個區(qū)縣采用河北人民出版社《道德與法治》教材。新教材《道德與法治》最明顯的特點就是更進一步強調(diào)“道德教育”與“法治教育”兩大內(nèi)容。陶元紅稱,今年新教材《道德與法治》僅局限于小學一年級,從明年起,

小學所有年級的《品德與生活》教材都將換成新教材《道德與法治》。親愛的用戶:1、只要朝著一個方向努力,一切都會變得得心應手。20.6.206.20.202008:4908:49:55Jun-2008:49春、去春又回新桃換舊符%月在那桃花盛開的地方,在3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。08:496.20.202008:496.20.202008:4908:49:556.20.202008:496.20.2020,心情像桃5、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。Saturday,June20,2020June20Saturday,June20,20206/20/2020。85、閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。Saturday,June20,2020June20Saturday,June20,20206/20/2020。8時49分8時49分20-Jun-206.20.2020

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論