大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法

PAGEPAGE13xx大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法第一章總則第一條為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)造性人才，適應(yīng)現(xiàn)代化對人才培養(yǎng)的需要，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定本辦法。第二條綜合素質(zhì)測評是對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全面的、規(guī)范的、科學(xué)的評價(jià)，能夠使學(xué)生在素質(zhì)發(fā)展上進(jìn)一步明確努力方向，鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到學(xué)校基本要求的前提下充分發(fā)展自己的個(gè)性和特長。第三條本著定性評價(jià)和定量測評相結(jié)合的原則，綜合素質(zhì)測評采用個(gè)人小結(jié)和組織測評相結(jié)合的方式進(jìn)行。第四條學(xué)生綜合素質(zhì)測評分為基礎(chǔ)性素質(zhì)測評和發(fā)展性素質(zhì)測評兩個(gè)方面?；A(chǔ)性素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育、教學(xué)過程中形成的思想道德、科學(xué)文化、身體心理等方面的一般性素質(zhì)。發(fā)展性素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育過程中形成的體現(xiàn)創(chuàng)新性、實(shí)踐性和特長性的素質(zhì)。發(fā)展性素質(zhì)測評包括社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新、文體藝術(shù)、社會工作、技能培訓(xùn)等五方面的內(nèi)容。第二章基礎(chǔ)性素質(zhì)測評一、思想品德素質(zhì)測評J1（總分20分）第五條思想品德素質(zhì)測評主要包括思想政治表現(xiàn)、社會公德、遵紀(jì)守法、集體觀念、公益勞動(dòng)、宿舍衛(wèi)生、行為規(guī)范等七個(gè)方面。第六條以上七個(gè)方面的具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)如下：㈠思想政治表現(xiàn)（3分）（3分）熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對黨的方針政策能正確的理解，牢固樹立社會主義榮辱觀，并向周圍同學(xué)進(jìn)行宣傳，起到積極帶頭的骨干作用。（2分）熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，能參加學(xué)院組織的各項(xiàng)思想教育活動(dòng)，態(tài)度端正。（0分）經(jīng)常不參加學(xué)院組織的各項(xiàng)思想教育活動(dòng)，態(tài)度不夠端正。㈡社會公德（3分）（3分）能自覺遵守社會公德和公共場所秩序，自覺愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和維護(hù)校園環(huán)境；熱心公益事業(yè)，積極參加青年志愿者活動(dòng)，有突出事跡或獲得各級獎(jiǎng)勵(lì)；見義勇為、助人為樂；積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。（2分）能自覺遵守社會公德和公共場所秩序，自覺愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和維護(hù)校園環(huán)境；積極參加青年志愿者活動(dòng)。（0分）對社會公德缺乏認(rèn)識，對自己缺乏較高的要求，故意逃避義務(wù)獻(xiàn)血或青年志愿者活動(dòng)。㈢遵紀(jì)守法（3分）（3分）法紀(jì)觀念強(qiáng)，能自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，勇于對他人的違紀(jì)現(xiàn)象展開批評。（2分）有法紀(jì)觀念，基本能遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能夠做到嚴(yán)于律已。（0分）法紀(jì)觀念不夠強(qiáng)，有違反校規(guī)校紀(jì)的記錄，學(xué)年內(nèi)受到學(xué)校或?qū)W院內(nèi)通報(bào)批評。㈣集體觀念（3分）（3分）關(guān)心熱愛集體，熱心為集體服務(wù)，有先進(jìn)事跡表現(xiàn)；積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感；尊敬師長，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，正確認(rèn)識處理國家、集體與個(gè)人的關(guān)系，能夠做到舍己為人。（2分）能參加集體活動(dòng)，能處理集體與個(gè)人的關(guān)系，也能為集體爭光；尊敬師長，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。（0分）不關(guān)心集體，對集體活動(dòng)沒有興趣，有不顧集體利益和不尊敬師長的言行，同學(xué)關(guān)系不夠融洽。㈤公益勞動(dòng)（2分）（2分）熱愛勞動(dòng)，能積極主動(dòng)的參加校、院所組織的各種公益勞動(dòng)，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，在公益勞動(dòng)中表現(xiàn)出積極肯干，吃苦耐勞的精神；能夠自覺維護(hù)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。（1.5分）有一定的勞動(dòng)觀念，能參加公益勞動(dòng)并完成指定任務(wù)，在各類勞動(dòng)中表現(xiàn)良好；能夠維護(hù)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。（1分）有勞動(dòng)觀念，能在公益勞動(dòng)中完成指定的任務(wù)，但缺乏主動(dòng)性；對校園環(huán)境和教室衛(wèi)生不夠關(guān)心。（0分）缺乏勞動(dòng)觀念和艱苦奮斗精神，在公益勞動(dòng)中表現(xiàn)不佳。對維護(hù)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生缺乏認(rèn)識。㈥宿舍衛(wèi)生（4分）（4分）嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，積極參加創(chuàng)建“文明宿舍”等活動(dòng)，所在宿舍獲得當(dāng)年校級“文明宿舍”稱號。（3分）嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，積極參加創(chuàng)建“文明宿舍”的活動(dòng)，所在宿舍獲得當(dāng)年校級“衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”或院級“文明宿舍”、“衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”稱號。（2分）能夠遵守宿舍管理規(guī)定，宿舍衛(wèi)生情況合格。（1分）所在宿舍衛(wèi)生情況總體欠佳，在日常的衛(wèi)生檢查中，出現(xiàn)“差”的記錄不超過二次。（0分）所在宿舍在日常的衛(wèi)生檢查中曾經(jīng)出現(xiàn)過三次及其以上“差”的記錄。㈦行為規(guī)范（2分）（2分）模范遵守大學(xué)生行為規(guī)范，勤奮好學(xué)，積極向上，同學(xué)之間和睦相處，男女生交往得體，體現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)范。（1.5分）模范遵守大學(xué)生行為規(guī)范，同學(xué)之間相處和諧。（1分）個(gè)人行為與大學(xué)生行為規(guī)范相違背，但能聽從勸說，改正行為不足之處。（0分）個(gè)人行為與大學(xué)生行為規(guī)范的要求格格不入，經(jīng)勸說不能改正。第七條思想品德測評采取班級民主測評的方式進(jìn)行。在學(xué)院輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下，班級綜合素質(zhì)測評小組根據(jù)上述要求逐人分項(xiàng)進(jìn)行測評，七項(xiàng)指標(biāo)得分之和即為該生的思想品德測評成績。第八條若有下列情況之一者，思想品德測評視為不合格，當(dāng)年不參加任何榮譽(yù)稱號和獎(jiǎng)學(xué)金的評定。㈠受到司法部門或公安機(jī)關(guān)處罰者；㈡在學(xué)生綜合素質(zhì)測評過程中弄虛作假者；㈢受到學(xué)校行政處分者；㈣思想品德測評七項(xiàng)內(nèi)容中任何一項(xiàng)為0分，或思想品德測評得分低于12分者。二、科學(xué)文化素質(zhì)測評J2（總分100分）第九條科學(xué)文化素質(zhì)測評主要根據(jù)學(xué)生實(shí)際考分和相應(yīng)學(xué)分按以下公式計(jì)算得出，計(jì)算公式如下：J2=∑（課程實(shí)際考分x課程學(xué)分）/∑（修讀課程學(xué)分）其中專業(yè)學(xué)習(xí)成績按學(xué)期計(jì)算，成績計(jì)算一律采用百分制，每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)不得少于20學(xué)分，否則其科學(xué)文化素質(zhì)測評視為不合格。補(bǔ)考、重修課程按第一次考試成績計(jì)，緩考課程按緩考后成績計(jì)。任選課程不計(jì)入修讀課程學(xué)分。三、身心素質(zhì)測評J3（總分10分）第十條身心素質(zhì)主要包括以下兩個(gè)方面：㈠樹立與現(xiàn)代社會生活相適應(yīng)的健康意識，有健康的體魄，具有較強(qiáng)的自我鍛煉意識，積極參加各種體育競賽活動(dòng)和全民健身運(yùn)動(dòng)。自覺按照學(xué)校要求參加體育達(dá)標(biāo)測試，達(dá)標(biāo)者為5分；不達(dá)標(biāo)者為2分。㈡講究心理衛(wèi)生，正確對待挫折，注重人際關(guān)系的和諧，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。有健全的人格、高尚的情操、良好的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，對自我和客觀世界有正確的認(rèn)知，為5分；不能達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)視為心理不健康為2分。第十一條身心素質(zhì)采取班級民主測評的方式進(jìn)行。班級民主測評根據(jù)上述基本要求和思想品德測評同時(shí)進(jìn)行。身心素質(zhì)測評得分低于6分者，其身心測評視為不合格。第三章發(fā)展性素質(zhì)第十二條發(fā)展性素質(zhì)測評主要包括社會實(shí)踐、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新、文體藝術(shù)、社會工作、技能培訓(xùn)、其它表彰等六方面的內(nèi)容。發(fā)展性素質(zhì)測評采取直接加分的辦法，分項(xiàng)累加，不設(shè)上限。發(fā)展性素質(zhì)各項(xiàng)加分項(xiàng)目由學(xué)生本人提供，由班級綜合素質(zhì)測評小組進(jìn)行評議、統(tǒng)計(jì)。第十三條發(fā)展性素質(zhì)測評F加分項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新加分F11、學(xué)科競賽加分加分標(biāo)準(zhǔn)如下：等級類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)院級5432校、市級10864省級30201510全國50403020說明：（1）競賽認(rèn)定以教務(wù)處提供競賽認(rèn)定表中規(guī)定的競賽為準(zhǔn)。（2）一人參加同一項(xiàng)競賽活動(dòng)獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)的按最高項(xiàng)加分，不重復(fù)加分。（3）一項(xiàng)競賽活動(dòng)由多人參加并獲獎(jiǎng)的，如排名不分先后，均按相應(yīng)級別加分；如排名有先后，排名第一的按相應(yīng)級別加分，其余降一級加分。是否排名由競賽主管部門確定。（4）以上競賽活動(dòng)評獎(jiǎng)若以名次評出，則第一名按一等獎(jiǎng)加分，第二、三名按二等獎(jiǎng)加分，第四名以后按三等獎(jiǎng)加分，未獲得名次者按優(yōu)秀獎(jiǎng)加分。2、學(xué)術(shù)論文加分（1）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的知識產(chǎn)權(quán)屬xx大學(xué)的學(xué)術(shù)論文（含3000字以上調(diào)查報(bào)告），第一作者參照學(xué)科競賽同級一等獎(jiǎng)的加分標(biāo)準(zhǔn)，第二作者和第三作者減半加分，其他不加分。第一作者在以下期刊發(fā)表文章，除執(zhí)行上述原則外，每篇論文另外多加分值為，SCI一區(qū)60分，SCI二區(qū)40分，SCI三區(qū)20分，SCI四區(qū)、SSCI、A&HCI(期刊)、EI（期刊）10分。（2）學(xué)術(shù)論文參加評比獲獎(jiǎng)的，在論文加分基礎(chǔ)上，參照學(xué)科競賽的加分標(biāo)準(zhǔn)累積加分。3、科研成果（科研課題）加分知識產(chǎn)權(quán)屬xx大學(xué)的科研成果（科研課題）參加評比獲獎(jiǎng)的加分標(biāo)準(zhǔn)，參照學(xué)科競賽的加分標(biāo)準(zhǔn)×2。具體由學(xué)校科研處和學(xué)生工作處認(rèn)定。4、知識產(chǎn)權(quán)：國際專利、國家標(biāo)準(zhǔn)、職務(wù)發(fā)明專利加分。項(xiàng)目級別、類別項(xiàng)目組成員排名、分值一二三四、五專利、標(biāo)準(zhǔn)國際專利20（40）10（20）6（12）4（8）發(fā)明專利國家標(biāo)準(zhǔn)10（20）5（10）3（6）2（4）實(shí)用新型行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3（6）1（2）軟件著作權(quán)31說明：只對我校為專利權(quán)人的職務(wù)專利予以認(rèn)定，個(gè)人專利不予認(rèn)定，括號內(nèi)為轉(zhuǎn)讓和實(shí)施的專利分值。5、科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽加分參加科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽獲獎(jiǎng)的加分標(biāo)準(zhǔn)，參照學(xué)科競賽加分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（二）社會實(shí)踐加分F21、積極參加“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”社會實(shí)踐活動(dòng)加5分；其他社會實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)加1分。2、積極參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，并被評為省級、市（校）級、院級社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的，分別加30、15、10分。3、被評為省級、市（校）級、院級“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)集體的，成員分別加20、10、8分。4、寒假和暑假期間的社會實(shí)踐活動(dòng)可以分別累積加分，但是一個(gè)假期內(nèi)參加不同級別、不同團(tuán)隊(duì)、不同形式的活動(dòng)原則上按最高分計(jì)，不累積加分。（三）文體藝術(shù)類競賽活動(dòng)加分F3（包括辯論賽、演講比賽、知識競賽、演唱比賽和各類文體藝術(shù)競賽等）加分標(biāo)準(zhǔn)如下：等級類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)院級3210.5校、市級8642省級30201510全國50403020說明：1、文體藝術(shù)類競賽活動(dòng)評獎(jiǎng)若以名次評出，則第一名按一等獎(jiǎng)加分，第二、三名按二等獎(jiǎng)加分，第四名以后按三等獎(jiǎng)加分，未獲得名次者按優(yōu)秀獎(jiǎng)加分，文體藝術(shù)類非競賽活動(dòng)，主力隊(duì)員和主要組織者按二等獎(jiǎng)加分，其余人員可酌情按三等獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)加分。軍樂團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)培訓(xùn)中心隊(duì)員參照本項(xiàng)加分。2、參加文體藝術(shù)類競賽活動(dòng)個(gè)人項(xiàng)目者和團(tuán)體項(xiàng)目主力隊(duì)員按競賽獲獎(jiǎng)加分，非主力隊(duì)員減半加分。3、在同一學(xué)年中參加兩個(gè)及以上不同級別的同一項(xiàng)目競賽和非競賽活動(dòng)的，按最高級別加分，不重復(fù)加分。（四）社會工作加分F41、擔(dān)任班級學(xué)生干部，可采取班級民主測評方式或由所在班級班主任和分管輔導(dǎo)員視其工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)予以加分。2、擔(dān)任校、院和年級學(xué)生組織的學(xué)生干部，由其主管部門視其工作現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)予以加分。加分標(biāo)準(zhǔn)如下：類別等級優(yōu)秀合格班委委員、團(tuán)支部委員、院級學(xué)生組織委員106院級學(xué)生組織副部級、校級學(xué)生組織委員159班長、團(tuán)支部書記、院級學(xué)生組織部級、校級學(xué)生組織副部級2012院級學(xué)生組織副主席、校級學(xué)生組織部級2515校團(tuán)委委員、院團(tuán)委委員、院級學(xué)生組織主席、校級學(xué)生組織副主席和主席3018說明：1、學(xué)生干部的任期一般要滿一年方可視考核情況予以加分，未滿一年的加分減半；未滿半年的不加分。在學(xué)年末必須進(jìn)行學(xué)生干部的任期考核，優(yōu)秀的比例一般不超過參評學(xué)生干部總數(shù)的30﹪。各學(xué)院應(yīng)該嚴(yán)格按照名額和程序操作，未經(jīng)考核的學(xué)生干部不得加分。一人同時(shí)擔(dān)任多個(gè)學(xué)生干部，按最高級別加分，不重復(fù)加分。2、校學(xué)生會、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和學(xué)聯(lián)會為校級學(xué)生組織，參照校級學(xué)生組織加分標(biāo)準(zhǔn)。軍樂團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人參照校級學(xué)生組織加分標(biāo)準(zhǔn)。各級大學(xué)生社團(tuán)協(xié)會負(fù)責(zé)人參照同級學(xué)生會委員加分標(biāo)準(zhǔn)。3、表中未提及的學(xué)生社團(tuán)及學(xué)生干部，需到校團(tuán)委、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處進(jìn)行備案，以備案認(rèn)定級別為準(zhǔn)。（五）技能培訓(xùn)和其它F51、CET4考試600分以上者加10分；CET6考試535分以上者加10分，600分以上者加20分。CET考試加分只在測評當(dāng)年加一次。2、寫作：在各類公開媒體上發(fā)表非學(xué)術(shù)類文章一篇，并經(jīng)組織認(rèn)可的，每篇文章按以下標(biāo)準(zhǔn)加分，但是校級、院級寫作加分最多分別為20分、5分。等級國家級省級市級校級院級加分標(biāo)準(zhǔn)50201020.5（六）其它加分F6學(xué)生特殊表現(xiàn)（如見義勇為、拾金不昧等）產(chǎn)生一定積極的社會影響，為學(xué)校贏得榮譽(yù)等，視情況給予加分，最高不超過50分。第十四條學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績計(jì)算公式基礎(chǔ)性素質(zhì)測評得分J通過對思想品德測評得分J1、科學(xué)文化素質(zhì)測評得分J2和身心素質(zhì)測評得分J3進(jìn)行加權(quán)并按以下公式得出：J＝J1＋J2×0.7＋J3發(fā)展性素質(zhì)總分為各項(xiàng)發(fā)展性素質(zhì)指標(biāo)加分總和。即：F＝F1+F2+F3+F4+F5+F6F項(xiàng)超出100分時(shí)，同一評選范圍的學(xué)生，按100分滿分進(jìn)行等比折算。學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績M＝J×90%+F×10%。第四章實(shí)施辦法第十五條xx大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作每學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。測評對象為具有我校學(xué)籍的全日制本?？圃谛Ｉ?。第十六條學(xué)校由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)全校的綜合素質(zhì)測評工作，其職責(zé)為：制定和修改學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法；組織領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作；審核綜合素質(zhì)測評成績和獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)情況；建立學(xué)生綜合素質(zhì)測評數(shù)據(jù)庫。第十七條各學(xué)院成立綜合素質(zhì)測評小組，由各學(xué)院指派專人任組長，由學(xué)院教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生代表等人組成。小組主要職責(zé)是：組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評的評定