詩(shī)歌題材補(bǔ)充【愛(ài)情閨怨詩(shī)、干謁言志詩(shī)、題畫抒懷詩(shī)、即景抒情詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第1頁(yè)
詩(shī)歌題材補(bǔ)充【愛(ài)情閨怨詩(shī)、干謁言志詩(shī)、題畫抒懷詩(shī)、即景抒情詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第2頁(yè)
詩(shī)歌題材補(bǔ)充【愛(ài)情閨怨詩(shī)、干謁言志詩(shī)、題畫抒懷詩(shī)、即景抒情詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第3頁(yè)
詩(shī)歌題材補(bǔ)充【愛(ài)情閨怨詩(shī)、干謁言志詩(shī)、題畫抒懷詩(shī)、即景抒情詩(shī)】 高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌巧鑒賞_第4頁(yè)
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詩(shī)歌題材補(bǔ)充1、愛(ài)情閨怨詩(shī)2、干謁言志詩(shī)3、題畫抒懷詩(shī)4、即景抒情詩(shī)一、愛(ài)情閨怨詩(shī)愛(ài)情閨怨詩(shī)思維導(dǎo)圖【典型練習(xí)題】閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。應(yīng)天長(zhǎng)[唐]韋莊綠槐陰里黃鶯語(yǔ),深院無(wú)人春晝午。畫簾垂,金鳳舞,寂寞繡屏香一炷。碧天云,無(wú)定處,空有夢(mèng)魂來(lái)去。夜夜綠窗風(fēng)雨,斷腸君信否?(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.前兩句運(yùn)用動(dòng)靜描寫,以“黃鶯語(yǔ)”反襯出春晝午后沉寂一片。B.在這深閨之中,女主人公慵懶而寂寞,環(huán)境的幽寂更加襯托出人的孤獨(dú)。C.“空”在詩(shī)歌中含義獨(dú)特,如王維的“空山新雨后”,此詞中“空”的含義正與王詩(shī)相同。D.“君信否”即“君知否”,此句反問(wèn),描寫出獨(dú)居孤處的女主人公極端苦悶的心情。(2)請(qǐng)結(jié)合下片中的句子分析作者是如何描寫女子的相思之情的。1、C

[C項(xiàng),“此詞中‘空’的含義正與王詩(shī)相同”錯(cuò)誤,王詩(shī)中的“空”是“安靜”的意思,此詞中的“空”是“只有”的意思。]2、[答案]

下片以夜色表達(dá)女子的相思之情。“碧天云”既是所見(jiàn)的夜色,又暗指她所懷念的漂泊在外的人。“夜夜”句用風(fēng)雨搖窗、深夜夢(mèng)醒的典型環(huán)境,表達(dá)了她對(duì)遠(yuǎn)人的深沉眷戀。末句是哀切的呼喚。獨(dú)居孤處的女主人公在極端的苦悶中無(wú)人可傾訴,只能對(duì)著遠(yuǎn)方如此傾訴。這樣,她對(duì)遠(yuǎn)人的深厚情意以及思而不見(jiàn)的抑郁心情,就充分地表現(xiàn)了出來(lái)。二、干謁言志詩(shī)【典型練習(xí)題】閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。投長(zhǎng)沙裴侍郎杜荀鶴此身雖賤道長(zhǎng)存,非謁朱門謁孔門。只望至公[注]將卷讀,不求朝士致書論。垂綸雨結(jié)漁鄉(xiāng)思,吹木風(fēng)傳雁夜魂。男子受恩須有地,平生不受等閑恩。[注]至公:科舉時(shí)代對(duì)主考官的敬稱。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)人表示,雖然自己的社會(huì)地位低下,但對(duì)儒家思想的信奉堅(jiān)定不移。B.“朱門”“孔門”分別代指世俗的權(quán)勢(shì)與精神的歸依,形成鮮明的對(duì)比。C.詩(shī)人希望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過(guò)正常渠道進(jìn)身,而不愿去尋找捷徑。D.詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)待恩惠的態(tài)度,不隨便接受別人的恩惠,受恩必報(bào)。(2)詩(shī)歌的頸聯(lián)描寫了兩個(gè)具體場(chǎng)景,與其他各聯(lián)直抒胸臆的寫法不同,這樣寫在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排方面有什么作用?1、解析:選D

D項(xiàng),“受恩必報(bào)”屬于無(wú)中生有?!澳凶邮芏黜氂械?,平生不受等閑恩”的意思是“男子接受人家的恩惠應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的能力情況,我平生就不隨便接受人家的恩惠”,這是對(duì)別人施加恩惠的態(tài)度,并無(wú)“受恩必報(bào)”之意。解析:第一問(wèn),情感表達(dá)方面的作用。頸聯(lián)描寫了漁鄉(xiāng)隱居(垂綸,垂絲釣魚,指隱居)和風(fēng)中鴻雁鳴叫兩個(gè)場(chǎng)景,“隱者”和“鴻雁”都是孤高耿介的意象代表,形象化地表達(dá)了作者的情懷。第二問(wèn),結(jié)構(gòu)安排方面的作用。其他三聯(lián)直抒胸臆,明確表達(dá)了自己的情感態(tài)度,感情激烈。而間寫兩個(gè)具體場(chǎng)景,使得全詩(shī)節(jié)奏得到了舒緩。參考答案:①情感表達(dá):頸聯(lián)所寫場(chǎng)景是作者孤高耿介情懷的形象化表達(dá),可使讀者更加直觀地感受到作者的心志。②結(jié)構(gòu)安排:舒緩詩(shī)歌全篇的節(jié)奏,使整首詩(shī)歌有委婉從容之致。三、題畫抒懷詩(shī)【典型練習(xí)題】(2021·衡陽(yáng)二模)閱讀下面這首宋詩(shī),完成(1)~(2)題。題湖南清絕圖韓駒故人來(lái)從天柱峰,手提石廩與祝融。兩山坡陀幾百里,安得置之行李中?下有瀟湘水清瀉,平沙赤岸搖丹楓。漁舟已入浦溆宿,客帆日暮猶爭(zhēng)風(fēng)。我方騎馬大梁下,怪此物象不與常時(shí)同。故人謂我乃絹素,粉精墨妙煩良工。都將湖南萬(wàn)古愁,與我頃刻開(kāi)心胸。詩(shī)成畫往默惆悵,老眼復(fù)厭京塵紅。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.此題畫詩(shī),先用“來(lái)從天柱峰”點(diǎn)明故人的來(lái)歷,給人突兀之感;接著故作驚人之筆,說(shuō)他“手提石廩與祝融”,奇趣橫生。B.“兩山坡陀幾百里,安得置之行李中”,上句以畫為真,以虛為實(shí);下句以真為幻,以實(shí)為虛,突出畫藝的高妙傳神。C.詩(shī)中選用的瀟湘清瀉、丹楓搖岸、漁舟已宿、客帆爭(zhēng)風(fēng)等一系列景象,都是動(dòng)態(tài)描寫,使畫面富有生機(jī)和意趣。D.全詩(shī)語(yǔ)言清新明快,豪邁飄逸,富有“歌行體”的特點(diǎn),既寫出了山水畫的韻味,又寫出了詩(shī)人自己獨(dú)特的感受。C

[C項(xiàng),動(dòng)靜描寫判斷有誤?!皾O舟已入浦溆宿”描寫的是傍晚漁船已經(jīng)進(jìn)入漁港夜宿,是靜態(tài)描寫。](2)詩(shī)人觀畫后有哪些感受?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

[答案]

①驚嘆畫技之精妙,詩(shī)人立于畫前,虛實(shí)難分,真假莫辨。②贊嘆畫景之美好,清絕的山水讓詩(shī)人頃刻間心胸開(kāi)闊。③厭棄塵俗、向往自然,詩(shī)已成,畫將去,只剩滿目塵俗,詩(shī)人不禁暗自惆悵。四、即景抒情詩(shī)【典型練習(xí)題】閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。雪詩(shī)張孜長(zhǎng)安大雪天,鳥雀難相覓。其中豪貴家,搗椒①泥四壁。到處爇②紅爐,周回下羅冪。暖手調(diào)金絲,蘸甲斟瓊液。醉唱玉塵飛,困融香汗滴。豈知饑寒人,手腳生皴劈?!咀ⅰ竣俳罚褐参锩?,古人常以椒末和泥涂抹墻壁,取其溫暖芳香之意。②爇:焚燒。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩(shī)的開(kāi)頭兩句用“鳥雀難相覓”寫出了長(zhǎng)安冬天冰天雪地的情景,為后面情感的抒寫營(yíng)造了氛圍。B.“到處爇紅爐”兩句寫室內(nèi)陳設(shè),分別用“到處”與“周回”來(lái)修飾“紅爐”和“羅冪”,極寫室內(nèi)的溫暖。C.結(jié)尾兩句,筆鋒一轉(zhuǎn),寫“饑寒人”的手腳因受凍裂開(kāi)了口子,照應(yīng)開(kāi)頭“鳥雀難相覓”,構(gòu)思巧妙精當(dāng)。D.全詩(shī)用了三分之二的篇幅虛寫豪貴人家的宴飲,描寫生動(dòng)逼真,色彩濃麗,不失為諷喻詩(shī)中的佳作。D

[D項(xiàng),豪貴人家的宴飲是實(shí)寫而不是虛寫。](2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?這種情感又是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。[解析]這是一首典型的即事抒懷詩(shī),可以根據(jù)詩(shī)人的行文思路,結(jié)合具體內(nèi)容,按照“一件事抒發(fā)一樣情感”的模式作答。[

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