位置 位移 課件 【知識精講+高效備課】高一上學期物理教科版（2019）必修第一冊

1.2位置位移警察通過手機定位，從上海到廣州實行跨省抓捕問題1：在提及小偷從上海到廣州時間時，為什么不考慮他的身高因素？質(zhì)點物體的形狀、大小對所研究的問題影響不大質(zhì)量物理方法:理想模型問題2：如何實現(xiàn)在空間中對手機定位呢？GPS平面內(nèi)呢？直線上呢？一、坐標系——確定質(zhì)點位置的方法在參考系上建立坐標，確定坐標就可以確定物體的位置及運動情況三要素原點正方向單位長度二、路程與位移路程：是物體運動軌跡的長度位移：描述物體的位置變化如何表示位移：運動的初位置指向末位置的有向線段yOxAByOxAB①②③甲蟲從x1位置爬到x2位置，如何表示甲蟲的位置變化？如何表示甲蟲在x1位置？x2的位置？圖中的負號表示什么含義？x1=-2cm,x2=3cm?x=x2-x1=3cm-(-2)=5cm方向與正方向相反A點坐標XA=2mX/mO

如圖所示，汽車沿X軸做直線運動，從A點運動到B點，由圖判斷A點坐標、B點坐標和位移。1-1234-2-3-4ABB點坐標XB=-3m位移?X=XB-XA=-3m-2m=-5m跟蹤導練"+"表示?x方向與正方向相同"-"表示?x方向與正方向相反?X=X2-X1=3cm-(-2)cm=5cm?X=XB-XA=-3m-2m=-5m思考：比較一下以下兩個位移，有什么不一樣？CBADRABCD是半徑為R的圓的四個頂點，一小白兔由A出發(fā)沿圓周繞行一圈，途經(jīng)ABCD四點，問：1.由A到B的過程，它通過的位移是多少？路程又是多少呢？路程位移

物理意義

表示物體運動軌跡的長度表示物體的位置變化，由初位置到末位置的距離，與軌跡無關(guān)

大小位移大小≤路程，僅在單向直線運動中取等號方向無方向方向由初位置指向末位置①兩者單位相同，在國際單位制中都是“米”（m)②都是描述質(zhì)點運動的空間特征，都是過程量。區(qū)別與聯(lián)系1.區(qū)別2.聯(lián)系想一想，做一做······1、某人從高為3m處以某一初速度豎直向下拋一小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為1m處被接住，則這段過程中·············（

）A.小球的位移為2m，方向豎直向下，路程為4mB.小球的位移為2m，方向豎直向上，路程為4mC.小球的位移為2m，方向豎直向下，路程為2mD.小球的位移為2m，方向豎直向上，路程為2mA三、矢量和標量標量：

在物理學中，只有大小而沒有方向的物理量叫標量，如質(zhì)量、溫度、密度、時間等。矢量：

在物理學中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度、力等。（1）標量相加法則：算術(shù)加法法則＋質(zhì)量是20kg的大米質(zhì)量是10kg的大米=30kg標量相加算術(shù)加法法則矢量相加的法則相同嗎？一位同學從操場中心A出發(fā)，向北走了40m，到達C點，然后又向東走了30m，到達B點。用有向線段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移（即代表他的位置變化的最后結(jié)果的位移）。三個位移的大小各是多少？你能通過這個實例總結(jié)出矢量相加的法則嗎？（2）矢量相加

在平直的公路旁每隔100米豎一個有標號的電線桿,一觀察者坐在汽車上研究汽車的運動情況。當汽車經(jīng)過Ⅰ號電線桿按下秒表,并依次做下了如下記錄:時間t/s04.910.015.119.9位移x/m0100200300400時刻t/s04.910.015.119.9電線桿號ⅠⅡⅢⅣⅤⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅠⅡⅢⅣⅤⅥ時間t/s04.910.015.119.9位移x/m0100200300400四、位移—時間圖像1．作圖。x/m400300200100O5101520t/s(x-t圖像)(位移圖像)一般用縱軸表示位置x，橫軸表示時間t四、位移—時間圖像

理解：一般用縱軸表示位置x，橫軸表示時間t1.點的物理意義：當t=3s時，位置在4m特殊點的物理意義：B:C：

初位置2.線的物理意義回到原點的時間平行橫軸的直線：靜止不動隨著時間的推移，物體距坐標原點的位置始終在5m(3,4)Xt53.位移的計算：末位置－初位置前2s內(nèi)：

第5s內(nèi)：

前5s內(nèi)：

后5s內(nèi)：8m8m0m8m小結(jié)