幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文合集九篇

優(yōu)選幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)范文合集九篇為幫助小班重生順利度過哭鬧期，讓幼兒趕快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園9月5日-日，舉行了為期4天的半日親子活動(dòng)。這幾日關(guān)于新入園的寶寶來說是特別而存心義的日子。為幫助小班重生順利度過哭鬧期，防備緊張和陌生感，小班組全體老師們精心準(zhǔn)備，班級(jí)環(huán)境面目一新，她們聯(lián)合今年的XX會(huì)，各班環(huán)繞球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了部署，各處充滿了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們趕快適應(yīng)并喜愛上幼兒園，我們還為寶寶們安排了生動(dòng)風(fēng)趣的親子活動(dòng)：在悅耳的背景音樂中，“運(yùn)球〞、“插花〞、“揪尾巴〞“飛舞的彩帶〞等很多風(fēng)趣的活動(dòng)都讓家長和寶寶們暢懷大笑，在相互幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長與家長之間也增進(jìn)了相互的友情。游戲結(jié)束后，爸爸媽媽們還帶著寶寶觀光了幼兒園，熟習(xí)了教室的環(huán)境，孩子們在游戲和實(shí)質(zhì)操作中體驗(yàn)了快樂和自信。我們此次小班展開的親子活動(dòng)，成功地為新入園的孩子們趕快適應(yīng)幼兒園生活確立了根基，祝福可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每天。此次活動(dòng)遇到了家長的熱忱歡迎，家長們熱忱參加，主動(dòng)配合，他們不單看到了幼兒園老師們對(duì)孩子的耐心、仔細(xì)，并且也對(duì)孩子在園的一日生活有了大體的認(rèn)識(shí)，除去了后顧之憂。促使了幼兒實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過渡，拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父親母親的距離，同時(shí)也提高了教師展開重生工作的能力，堪稱是一舉多得!相信在家園的共同配合努力下，我們很快就能看到每個(gè)孩子絢爛的笑容!親子游戲，是家長與孩子一起參加的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不只是使親子間感覺高興、快樂，更是一種感情的交流。這日班級(jí)家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲〞為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在表達(dá)“童真、童趣〞，不只是使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使相互成立一種相互尊敬、信任的感情。親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友情，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長、老師眼前表現(xiàn)自我，發(fā)揮個(gè)人的時(shí)機(jī)；而家長們透過親子活動(dòng)的友情平臺(tái)也更為認(rèn)識(shí)、切近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中獲取了與家長充分的交流與交流，透過此次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)建一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長都有顯現(xiàn)自己的機(jī)遇，讓他們每一個(gè)人都快樂，自信地成長。我感覺親子活動(dòng)以其生動(dòng)、開朗、有效、適用的教育形式促使了幼兒的全面展開，也給家長們帶給更多和老師交流的機(jī)遇，是幼兒園教育的延長。加強(qiáng)家園協(xié)力，共促幼兒成長。在此次活動(dòng)中，我們聯(lián)合實(shí)質(zhì)以及孩子的年紀(jì)特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一起參加的活動(dòng)，透過一齊做游戲的方式，不只是使親、子間感覺高興、快樂，更是一種感情的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請了各位家長參加此次活動(dòng)，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在表達(dá)“童真、童趣〞，不只是使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使相互成立一種相互尊敬、信任的感情?？傊?、此次的活動(dòng)展開的很順利，使家長親身體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真切感覺到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性高興。此次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、完滿的童年記憶也是家長和老師的共齊愿望。在此后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力！籌辦了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，固然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕出色的畫面、喧鬧的氛圍仍舊歷歷在目。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康，我運(yùn)動(dòng)我快樂〞為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲取了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)以下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，籌備成功我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長擔(dān)當(dāng)總指揮，由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)籌備，梁成香那么負(fù)責(zé)道具及安全保障。其余成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場所安排合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都展開的十分順利，獲取了家長們的一致好評(píng)。二、讓幼兒真切領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂本次活動(dòng)是以孩子和家長為主體，主要表達(dá)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂〞這個(gè)主題，因此我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都切合各班年紀(jì)層幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別有興趣性?；顒?dòng)當(dāng)日，幼兒與家長們都玩的很高興，讓幼兒感覺到本來運(yùn)動(dòng)是這樣的快樂。三、加強(qiáng)了家園聯(lián)系本次活動(dòng)面向社會(huì)開放，家長們既參加了孩子們的熱身操表演，認(rèn)識(shí)了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親身參加了親子游戲。家長接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向熱潮，家長們都踴躍參加，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氛圍十分熱忱。從活動(dòng)中和活動(dòng)后的反應(yīng)來看，家長們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。四、顯現(xiàn)了我園教師的優(yōu)秀風(fēng)范為了籌辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。每日都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面顯現(xiàn)給家長們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)日，老師們都取出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會(huì)顯現(xiàn)了我園的體育特點(diǎn)活動(dòng)成就和我園教師的的優(yōu)秀風(fēng)范。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)顯現(xiàn)自我的機(jī)遇，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中領(lǐng)會(huì)了競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為他人喝采。我們此后會(huì)組織更多近似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)遇，相信在此后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。為了讓小朋友能重生動(dòng)、直觀地認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)秋季，豐富幼兒園生活，拓寬視線、親密大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前去安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。風(fēng)趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最期望的活動(dòng)，就是滑滑梯、大海球、旋轉(zhuǎn)木馬只聽見孩子們的.喝彩聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂摩拳擦掌的勇于登攀。把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食品，盡興體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失機(jī)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子仔細(xì)地在整理著他們歇息的場所，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下?；顒?dòng)不單使孩子們在幼兒園的生活更快樂，更充分，更豐富，并且擴(kuò)展了幼兒的視線，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過親身體驗(yàn)，培育了幼兒熱愛大自然的感情，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促使了孩子們智力的健康展開。為了充分調(diào)換孩子們參加體育活動(dòng)的踴躍性，增進(jìn)孩子與家長之間的親子關(guān)系，促使幼兒園與家長之間的交流與合作，抵達(dá)家園共育的目標(biāo)，X月2日下午，XX幼兒園組織全園家長和幼兒展開了以“陽光歡笑親子情〞為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午2點(diǎn)，全體家長和小朋友在XX幼兒園會(huì)合，大手牽小手，家長和小運(yùn)發(fā)動(dòng)們迎著春風(fēng)、踏著齊整的步伐走向了活動(dòng)場所XX公園?；顒?dòng)以奏國歌全體人員唱國歌，幼兒行隊(duì)禮，家長行注視禮拉開了序幕。武術(shù)體智能教練進(jìn)行了快樂歌謠的律動(dòng)顯現(xiàn)，老師們的浪漫櫻花律動(dòng)顯現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的風(fēng)范，大班全體幼兒武術(shù)顯現(xiàn)中華武術(shù)中班武術(shù)顯現(xiàn)嘿嘿哈哈小班全體幼兒顯現(xiàn)律動(dòng)螃蟹體操博得了家長們的陣陣掌聲。游戲開始前孩子們和家長一起進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)中國功夫。緊接著是充滿興趣性的親子游戲，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高快樂興地參加；家長們?nèi)巳朔道线€童、蠢蠢欲動(dòng)地要爭取第一。場上不時(shí)迸發(fā)出快樂的笑聲，場上的孩子和爸爸媽媽一起奮勇爭先、努力拼搏，顯現(xiàn)著更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。大家的喝彩聲沸騰了整個(gè)體育場，團(tuán)隊(duì)的凝集力也在現(xiàn)在抵達(dá)了極點(diǎn)。家長們紛繁表示，活動(dòng)的展開有助于培育幼兒優(yōu)秀的參加意識(shí)、競爭意識(shí)和合作意識(shí)，教育意義深遠(yuǎn)；與自己的孩子共同參加集體活動(dòng)，增進(jìn)了親子之間的感情交流與共識(shí)；歡樂的活動(dòng)憂如將自己又帶回到了天真絢麗的童年時(shí)代，忙碌之余收獲了一份久違的感人。3月12日是植樹節(jié)，中國植樹節(jié)是以促使領(lǐng)土綠化，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而建立的節(jié)日。在這個(gè)馬上到來的特別日子里，為了使孩子、家長和教師們建立保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)栽種的樂趣，養(yǎng)成保護(hù)花草樹木的好習(xí)慣，zz幼兒園組織展開了以“小手拉大手，共創(chuàng)叢林城〞為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。幼兒園第一經(jīng)過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛樹、種林的熱忱，創(chuàng)建全民參加共創(chuàng)叢林城的氛圍，同時(shí)鼓舞家長利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參加種樹、護(hù)樹、栽花、養(yǎng)花的活動(dòng)。其次，各班教師依據(jù)孩子的年紀(jì)特點(diǎn)展開特具特點(diǎn)的植樹節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并合時(shí)的經(jīng)過各樣形式向孩子們介紹“植樹節(jié)〞的來歷，植樹的意義以及保護(hù)小樹苗的知識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設(shè)計(jì)愛心卡片懸掛在在小樹上，把美好的祝福送給每一棵小樹，并提示大家保護(hù)樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期望著自己的綠植能和小樹一起成長。此次活動(dòng)的展開，不單用實(shí)質(zhì)行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們保護(hù)花草樹木的感情，同時(shí)也促使了家長和孩子之間的互動(dòng)，給家長和孩子們留下了美好的回想!此次活動(dòng)此后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子〞，他們會(huì)和綠色一起成長。陽春三月，草長鶯飛，春季帶著綠意愿我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們可以踴躍與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話〞，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感覺美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的感情，zz幼兒園組織大班孩子們展開“為小樹澆水，與小樹共成長〞的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)。3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師、孩子和局部家長共二百余人排著浩浩大蕩的隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上，各班高舉“保護(hù)樹木，從我做起〞“生命在于綠色〞“綠色家園，人人共創(chuàng)〞等口號(hào)紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手相互談?wù)撝瑲g喜的氛圍影響到四周的路人，愛綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳遞。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱忱?？矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨?duì)接水，當(dāng)心的將桶里的水慢慢倒入樹坑，你追我趕的勞動(dòng)場面好不喧鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖起程姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情〞“多一份綠色，多一份溫馨〞“人人愛綠，綠愛人人〞等親手制作的環(huán)保小標(biāo)記懸掛到樹枝上，發(fā)動(dòng)更多的人參加進(jìn)來，一起創(chuàng)建天藍(lán)地綠水清的美好家園。此次植樹節(jié)活動(dòng)前，老師們擬訂了詳盡的活動(dòng)方案，并與公園負(fù)責(zé)人商議活動(dòng)流程與澆水場所、周祥的安排跟從人員與出行路線，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)后，孩子們還將經(jīng)過口述日志和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感覺。此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入展開，讓孩子們親身感覺到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的感情，加強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)隨意識(shí)，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增加了一抹亮麗的色彩。為了豐富幼兒的生活，培育幼兒親子間的感情，本園于20xx年5月30、31日這兩天舉行了全園親子游戲活動(dòng)，在此次活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)家長們都是很踴躍地參加，都愿意與孩子們度過這快樂和喜悅的一刻，而小朋友們有了家長的陪同根本上都勇敢的表現(xiàn)自己，勇于參加游戲，游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都高聲的為伙伴呼喊！加油！比賽場上歡聲笑語一片。因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，久時(shí)間下來有些坐不住，此后感覺場面上有點(diǎn)亂，個(gè)別孩子都沒按規(guī)那么達(dá)成游戲〔〕，可我卻看到了家長和孩子的臉上都洋溢著笑容，本來家長們的想法和我們同樣的，名次其實(shí)不重要，重要的是過程，重要的是參加。相信經(jīng)過此次的親子游戲活動(dòng)，家長與孩子的關(guān)系是更親密了，家長與老師的關(guān)系更為和睦了，小朋友也獲取了一次勇敢表現(xiàn)自己的機(jī)遇，鍛煉了自我。天高氣爽，陽光明朗。20__年10月20日，__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地到達(dá)班級(jí)會(huì)合，馬上踏上期望已久的“上海野生動(dòng)物園〞秋游之旅。出發(fā)前，老師集中全部的孩子和家長，一起議論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)......孩子們記著了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺扣好安全帶，全部都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語，對(duì)動(dòng)物園充滿著期望。抵達(dá)目的地后，孩子們和家