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文檔簡介
人類正在進(jìn)入信息時代,計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)……正在迅速走進(jìn)我們的生活。(例如我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式的暫時改變)信息的傳播要求我們熟悉各種新聞體裁。在本單元,我們將讀到報道中國歷史上具有劃時代意義的大事的兩則消息、運載火箭水下發(fā)射試驗的錄音新聞、去南極考察和“神州二號”無人飛船測控回收的通訊。讀了這些新聞,你會感受到時代的發(fā)展和社會的變遷,會有深刻的感觸和豐富的聯(lián)想。單元聚焦
“呵,南極!遙遠(yuǎn)的令人向往的南極!”
----也許我們沒有女畫家的經(jīng)歷,但讓我們通過畫面一同來領(lǐng)略南極這塊亙古荒原的美妙與神奇,了解崇高的南極精神,靠近畫家的心靈。
風(fēng)平浪靜的長城灣風(fēng)雪山海關(guān)夏日中的納爾遜冰蓋海中冰山日落西海岸冰海相映茫茫雪原三個太陽黃傳會市一中杲亞梅1、感悟民族的膽略和氣概,崇高的南極精神。2、了解本文構(gòu)思、選材的特點。3、揣摩準(zhǔn)確、凝練、富有表現(xiàn)力的語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)
混沌吞噬佇立翩躚驀地緊蹙
dùnshìzhùpiānxiānmòdìcù讀準(zhǔn)字音解釋詞語蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子.混沌:本文指模糊一團(tuán)的景象.暴虐:兇惡殘酷.驀地:出乎意料地;突然.真諦:真實的意義或道理.速讀課文:1.用一句話概括全文內(nèi)容。主要寫一位女畫家和我國南極考察隊員在南極的生活。線索:女畫家的切身感受2.女畫家主要經(jīng)歷了哪些事?。時間順序插敘(補敘)女畫家獻(xiàn)身事業(yè)的執(zhí)著追求,吃苦耐勞,自我激勵的高尚品質(zhì),熱愛生活、充滿熱情的良好氣質(zhì)。幾經(jīng)周折,申請成功投放漂流瓶參加南極建設(shè)過生日創(chuàng)作壁畫“三個太陽”畫畫長城站全貌寫生搶險在船上的激動心情畫南極人再讀課文:課文中寫了哪些南極人?分別有什么特點?勾畫批注出相關(guān)內(nèi)容。談一談你眼中的南極人考察隊隊長測繪工程師地球物理研究生長城站郵局“局長”南極人“心里卻裹著一團(tuán)火”,“我們大家都應(yīng)該是畫家,每人添一筆,把長城站畫的更美麗?!薄敖o他一架飛機(jī)他都敢拆”他太累了,眼皮老有些浮腫,好幾次端起飯碗就睡著了。風(fēng)再大,每天四次(包括深夜12點)到后山觀察所取數(shù)據(jù),夠辛苦的。不過,他老是樂呵呵的。為在南極工作感到自豪等他長大了,我把這張畫送給他,告訴他:“你爸爸”曾經(jīng)在南極戰(zhàn)斗過。忘我工作。大膽探索,不辭辛苦,樂觀。熱愛科學(xué)事業(yè)人人奉獻(xiàn)。女畫家的父親父親說過……將來一定要爭取去南極洲考察??上г竿茨軐崿F(xiàn)。獻(xiàn)身事業(yè)、代代追求的民族膽略和氣概熱愛南極、獻(xiàn)身南極事業(yè)的精神暴虐的狂風(fēng)像是一頭妖怪……要把長城站、喬治島撕碎、吞噬。他們已結(jié)合成一個整體,用自己的身軀,用自己的毅力,與死神搏斗。搶險艱苦卓絕、不怕犧牲的團(tuán)隊精神。1、熱愛南極、獻(xiàn)身南極事業(yè)的精神;2、獻(xiàn)身事業(yè)、代代追求的民族膽略和氣概;3、艱苦卓絕、不怕犧牲的團(tuán)隊精神。南極精神的內(nèi)涵研讀課文,評評本文在寫法上的妙處。[提示:從選材、構(gòu)思、語言等方面考慮。]
評一評本文的妙處1、線索清晰,構(gòu)思巧妙。
★小標(biāo)題:全文運用了四個動作性很強的小標(biāo)題揭示各部分主要內(nèi)容,突出各自的側(cè)重點。全文以時間為順序,結(jié)合運用了回憶。★選材:抓住了最能表現(xiàn)中國婦女的堅強意志和高尚品質(zhì)、中國科學(xué)工作者的獻(xiàn)身精神和民族氣概的事例。以女畫家的切身感受為線索,明寫她的親身參與和其眼中的南極人,將南極戰(zhàn)斗生活的一幕幕呈現(xiàn)在我們面前,暗寫壁畫“三個太陽”的孕育過程。2、修辭手法運用巧妙得體,記敘、描寫、抒情、議論綜合運用,富有表現(xiàn)力。
文章的修辭方法,比喻、擬人、反問等的使用,使文章或是生動形象、或是情滿行間、或是深化中心,極富表現(xiàn)力和感染力。抒情:呵,南極!遙遠(yuǎn)的令人向往的南極!他在心底動情的呼喚者:南極!南極!南極!
……她像雕塑一般佇立在山頂。四周一層層雪浪好似大海奔騰不停的波濤,一座座山丘猶如晶瑩剔透的龍宮寶殿,一條條雪墻像是翩躚起舞的銀龍。
畫橫線處是三個比喻句,它們又構(gòu)成了一個排比。形象地描繪出南極冰山雪海的瑰奇壯觀的景象,這一奇景與雕塑般佇立的女畫家融為一體,構(gòu)成了人與自然和諧相處的絕妙景致。3、語言準(zhǔn)確.凝練.富有感情,表現(xiàn)力很強。
富有個性化的語言,如描寫南極人,往往寥寥數(shù)筆,用凝練的語言,人物的個性便躍然紙上,如考察隊隊長強烈的民族自尊心和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,巧妙的鼓動藝術(shù),豐富的情感世界;又如女畫家獻(xiàn)身事業(yè)的執(zhí)著追求,吃苦耐勞,自我激勵的高尚品質(zhì),熱愛生活、充滿熱情的良好氣質(zhì)。
景物描寫來烘托人物的心理感受,如課文開頭對海浪的描寫,第二部分對星空的描寫,第三部分對冰海的描繪
多處運用表現(xiàn)時間、熱鬧物活動次數(shù)的量詞,體現(xiàn)了通訊真實可靠的特點,又反映了南極人的可貴品質(zhì)。語言準(zhǔn)確。
文章主旨這篇通訊記敘了一位中國女畫家經(jīng)過執(zhí)著努力來到南極,戰(zhàn)勝了生理和自然條件造成的困難,為中國南極長城站建設(shè)出力并為之作畫立傳的經(jīng)過,表現(xiàn)了南極考察隊員為祖國、為事業(yè)艱苦卓絕的奮斗情景,贊頌了我國科學(xué)工作者的民族氣概和非凡膽略。課堂小結(jié)三個太陽體裁:人物通訊線索:女畫家的切身感受順序:以時間順序為主,結(jié)合運用回憶人物:南極人語言:準(zhǔn)確、凝練、富有表現(xiàn)力寫法:線索清晰,構(gòu)思巧妙,多種表達(dá)方式和修辭方法本文《三個太陽》是以寫人為主的文藝通訊。
通訊
通訊是報刊宣傳的基本題材之一,具有內(nèi)容真實詳細(xì)具體、形式自由靈活、表達(dá)方式多樣、語言生動形象等特點。通訊的類型有:人物通訊、事件通訊、工
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