“我眼中的同學(xué)”習(xí)作講評課

“我眼中的同學(xué)”習(xí)作講評課湖北省孝感市高新區(qū)紅光小學(xué)

潘彩霞湖北省鄂教版實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級上冊外

貌

病

★她有一雙水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)。一個(gè)字：靚。

★她眼睛大大的，圓溜溜的，很可愛。櫻桃形的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直披在肩上。

★他有一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。挺直的鼻梁下面，有一張櫻桃小嘴。

（……類似描寫：二十一人）

（“大眼病”

“櫻桃小嘴病”）外貌病

★她有一張紅撲撲的臉蛋，臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，透著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，象那月牙。在那高高的鼻梁下面，長著一張小巧的嘴巴。（類似描寫：十五人）

（“大全病”）欣賞

★黝黑的臉，小小的眼，一張能說會(huì)道的嘴，這就是——袁燁晗。——張帥

（外貌描寫，要真實(shí)、真切。）

★周雷虎，“如雷鳴，又似虎嘯”。一看名字，就知道是個(gè)虎背熊腰的家伙。——胡祁陽

（寫外貌，要精選。）外貌病

★他有著強(qiáng)壯的身體，炯炯有神的眼睛，還有一張巧如舌簧的嘴巴。

事例一：他是一個(gè)樂于助人的人。事例二：他是一個(gè)善良的人。

★她濃眉大眼，一張能說會(huì)道的嘴，讓我佩服不已，有時(shí)偶爾有點(diǎn)小暴力。事例：她積極向上，樂于助人，誠實(shí)樂觀。（外貌描寫跟事例無關(guān)聯(lián)）欣賞

★她有一雙善良溫順的的眼睛，齊齊的劉海，令她顯得更可愛。一雙小手總是不停地忙碌著。——胡紫菀《我的孝心同桌》事例：張雯用她勤勞的巧手不停地孝敬著身體不好的爺爺奶奶。

★這位大哥的眼睛炯炯有神，嘴不饒人的是那張大嘴，只要一開口，不把你氣昏才怪?！瑹铌稀段业暮门笥选?/p>

事例:寫張帥和袁燁晗的各種搞怪對話。

（外貌和人的特點(diǎn)、和故事呼應(yīng)相關(guān)聯(lián)。）寫作小貼士

外貌描寫，要真實(shí)、真切，要精選；要和人的特點(diǎn)、和故事有關(guān)聯(lián)，前后呼應(yīng)?？啥鄬?，可少寫，也可不寫。佳段欣賞

哪里有新書，哪里就有這位“書女”胡紫菀嬌小的身影。如果她向你借書而你又拒絕時(shí)，她就像“狗皮膏藥”一樣，死死地粘住你。再不然，她開始啟動(dòng)撒嬌模式，拉住你的手，左搖右擺，嘴里發(fā)出甜膩膩的“嗯——嗯”聲。那種萌萌討好的樣子，令人不忍直視。還有一絕招：死不理你。當(dāng)你想和她說話，或有事找她時(shí)，她死不理你，把你晾在一邊反省。此等愛書狂，令我徹底無語了?？烧l叫她是我的朋友呢？書一到手，她就會(huì)徹底沉入到書的世界里，兩耳不聞窗外事，和外界絕然了。

——李佳欣《“書女”胡紫菀》佳句欣賞

先說她走路吧，兩只腳砸得地板“咚咚”作響，從你的身邊經(jīng)過時(shí)，只覺一陣風(fēng)掠過。

——熊思楊《“愛瘋”的姑娘》

（動(dòng)作描寫）

哎，又是這樣，每次都要我當(dāng)她的忠實(shí)聽眾，她沒講完是不會(huì)放我離開的。我的耳朵都長出繭子了！

——牛亞軒

《啰嗦同學(xué)》

（心理描寫）

佳句欣賞

他九歲時(shí)，就有一百多斤了，但是，他每天都說：“哥其實(shí)很瘦，只是瘦的不明顯而已。”哎，我也是醉了。

——張科《幽默的他》

（外貌描寫

現(xiàn)代感）

他人長得幽默，講話也著實(shí)有趣。

——程園

《幽默的同學(xué)》

（現(xiàn)代感

新鮮感）

潘文俊的嘴角強(qiáng)烈抽動(dòng)了一下，瞪著水霧彌漫的眼睛，哭訴道：“你們都欺負(fù)我！搶我的糖糖吃！”

——方文玉《“逗比”同桌》

（神態(tài)描寫

新鮮感）

我心里暗暗責(zé)備：??？就這樣走了？切，這是什么人嘛！我還以為你是來幫我的。真討厭！

——毛佳豪《助人為樂的同桌》

（心理描寫

現(xiàn)代感）平淡病

一次，炎熱的中午，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備下樓買雪糕吃，看見胡紫菀一個(gè)人坐在教室里看書，我們就說：“走，下去買雪糕吃，好吧！”她說：“你們下去買吧，我還想再看一會(huì)兒書?！?/p>

——《愛看書的胡紫菀》

練習(xí)修改習(xí)作修改習(xí)作片段：

1、認(rèn)真讀習(xí)作，改正錯(cuò)別字，改正錯(cuò)誤的語句；2、改用合適的標(biāo)點(diǎn)符號；3、添加語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫；4、人物特點(diǎn)與所選事例一致，突出人特點(diǎn)的地方，詳寫；交代性語句，適當(dāng)刪減，略寫。練習(xí)修改習(xí)作

1、認(rèn)真讀習(xí)作，改正錯(cuò)別字，改正錯(cuò)誤的語句，修改標(biāo)點(diǎn)符號；2、添加語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)