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文檔簡(jiǎn)介

寫(xiě)

司馬遷發(fā)憤《史記》

漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后,不忘父親的囑托、忍辱負(fù)重,耗費(fèi)13年時(shí)間,完成輝煌巨著《史記》的事。父親囑托飛來(lái)橫禍忍辱寫(xiě)史輝煌巨著

學(xué)程單:讀1-2自然段,思考:1.是什么使司馬遷從小和歷史結(jié)下了不解之緣?2.司馬遷為何寫(xiě)《史記》?

學(xué)習(xí)時(shí)間:3分鐘

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門(mén)下呼嘯而去,聽(tīng)著父老鄉(xiāng)親講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)掌管修史的官員,他立志要編寫(xiě)一部史書(shū),記載從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書(shū),大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí)。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。司馬遷愛(ài)史的原因:1、出生在黃河岸邊,受到母親河的熏陶。2、古代英雄的故事,受到歷史故事的感染。3、受父親的影響,大大充實(shí)了他的歷史知識(shí)。

司馬遷出生在黃河岸邊的龍門(mén)。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門(mén)下呼嘯而去,聽(tīng)著父老鄉(xiāng)親講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)掌管修史的官員,他立志要編寫(xiě)一部史書(shū),記載從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書(shū),大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí)。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。游覽?游覽:從容行走觀看(風(fēng)景、名勝)游歷:到遠(yuǎn)地游覽,周游考察,有目的性學(xué)程單:讀1-2自然段,思考:1.是什么使他從小和歷史結(jié)下了不解之緣?2.司馬遷為何寫(xiě)《史記》?

學(xué)習(xí)時(shí)間:3分鐘父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)掌管修史的官員,他立志要編寫(xiě)一部史書(shū),記載從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。父親的志向!司馬談臨終之時(shí),淚流滿面地拉著兒子的手說(shuō):“我死之后,朝廷會(huì)讓你繼任我的官職,你千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)哇!”司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。父親的囑托!

看著淚流滿面、奄奄一息的父親,握著他那骨瘦如柴的手,聽(tīng)著他的囑托,此時(shí)此刻司馬遷會(huì)說(shuō)些什么?想象:囑咐:告訴對(duì)方記住應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎樣囑托:托人辦事,托付囑托囑咐?

司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。

于是他每天忙著

,忙著

,忙著

,每當(dāng)他累了,倦了,他都會(huì)想起父親的話

。學(xué)程單:讀第3自然段,思考:1.司馬遷遭遇了什么飛來(lái)橫禍?2.劃出讓你感動(dòng)的句子,想想為什么感動(dòng)?寫(xiě)上批注。學(xué)習(xí)時(shí)間:3分鐘飛來(lái)橫禍——原來(lái),司馬遷為替一位將軍辯護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑??嵝獭@里指“宮刑”、“腐刑”,是宮中太監(jiān)所受的刑罰,在當(dāng)時(shí)被視作奇恥大辱。橫禍:意外的禍患災(zāi)禍:自然的或人為的禍害橫禍可否改為災(zāi)禍?學(xué)程單:讀第3自然段,思考:1.司馬遷遭遇了什么飛來(lái)橫禍?2.劃出讓你感動(dòng)的句子,想想為什么感動(dòng)?寫(xiě)上批注。學(xué)習(xí)時(shí)間:3分鐘司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫(xiě)下一行行工整的隸字。司馬遷在一篇文章中寫(xiě)道:我整天精神恍惚,我再也沒(méi)有臉面去父親墳前盡孝,再也沒(méi)有勇氣走上街頭,我夜不能寐,經(jīng)常從惡夢(mèng)中驚醒,我簡(jiǎn)直生不如死!司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》“發(fā)奮”指振作起來(lái)。“發(fā)憤”指決心努力。可以換成“發(fā)奮”嗎?為什么?屈原遭到放逐后發(fā)憤寫(xiě)成了《離騷》左丘明眼睛瞎后發(fā)憤寫(xiě)成了《國(guó)語(yǔ)》孫臏被剜掉膝蓋骨后發(fā)憤寫(xiě)出了《兵法》想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫(xiě)下一行行工整的隸字。獄卒尖刻的笑聲中,司馬遷眉頭緊鎖,卻不忘書(shū)寫(xiě)……大雪紛飛的寒冬,司馬遷伏在冰冷的竹簡(jiǎn)之上……

夜深人靜,昏黃的油燈下,司馬遷又提起了手中的筆……

中秋之夜,滿頭白發(fā)、重病纏身的司馬遷仍然寫(xiě)著……

就這樣,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作,用了整整13年時(shí)間,終于完成了一部52萬(wàn)余字的輝煌巨著——《史記》。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫(xiě)成的。1.沉沉的黑夜都是白天的前奏?!〈?.扼住命運(yùn)的咽喉?!惗喾?.黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用她來(lái)尋找光明?!櫝?.人可以被打敗,但是不可以被毀滅?!勘葋?.苦難是人生的老師?!蜖栐?.真正的人生,只有在經(jīng)歷艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)?!?.以勇敢的胸膛面對(duì)逆境?!R拉斯《史記》故事:《臥薪嘗膽》(勾踐)《紙上談兵》(趙括)《指鹿為馬》(趙高)《四面楚歌》(項(xiàng)羽)《完璧歸趙》(藺相如)《負(fù)荊請(qǐng)罪》(廉頗)讀一讀出自《史記》的成語(yǔ)指鹿為馬破釜沉舟毛遂自薦四面楚歌圍魏救趙運(yùn)籌帷幄臥薪嘗膽完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪怒發(fā)沖冠紙上談兵一字千金背水一戰(zhàn)多多益善

出自《史記》的明言、警句

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