商法內(nèi)容與司考感

商法內(nèi)容與司考感悟制作人：李康建刑事司法學(xué)院前言：從“交易”到“市場(chǎng)”三只羊和一把斧頭的交易模型：三只羊一把斧頭甲乙

思考一、交易得以進(jìn)行的前提是什么？1、交易前物權(quán)的歸屬物權(quán)法2、交易過(guò)程中雙方信譽(yù)的建立合同法3、交易完成后形成新的物權(quán)秩序物權(quán)法1、交易前物權(quán)的歸屬如果沒(méi)有物權(quán)的保護(hù)搶？？？騙？？？偷？？？NO:唯有交易才可獲得2、交易過(guò)程中雙方信譽(yù)的建立給了東西拿不到錢怎么辦？？？給了錢拿不到東西怎么辦？？？合同法存在的意義在于：維護(hù)市場(chǎng)交易秩序3、交易完成后形成新的物權(quán)秩序思考二、交易主體和交易行為的發(fā)展交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為：企業(yè)等組織的產(chǎn)生在于節(jié)約交易的成本交易主體和交易行為的發(fā)展就是為了節(jié)約交易成本交易主體：甲乙是自然人——甲乙是公司、合伙企業(yè)等交易行為：簡(jiǎn)單的物物交易——貨幣交易、信用交易等各種形式三只羊和一把斧頭的交易模型：三只羊一把斧頭甲乙規(guī)模化、專業(yè)化、復(fù)雜化的市場(chǎng)總結(jié)：如果說(shuō)民法產(chǎn)生的背景是“三只羊一把斧頭”的簡(jiǎn)單交易那么說(shuō)商法的產(chǎn)生就是為了適應(yīng)市場(chǎng)的規(guī)?；?、專業(yè)化、復(fù)雜化特點(diǎn)體現(xiàn)：以自然人為主的民事主體以企業(yè)為主的商事主體從民事行為到復(fù)雜專業(yè)的商事行為思考三、市場(chǎng)機(jī)制下商法背后的價(jià)值平等自由——商事主體設(shè)立上和交易中的自由信譽(yù)效率——專業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化的商事行為

二、司考經(jīng)驗(yàn)分享（一）為什么參加司考（二）司考復(fù)習(xí)的階段（三）三大司考觀念誤區(qū)（四）復(fù)習(xí)的三個(gè)建議（五）復(fù)習(xí)的兩個(gè)回答（一）為什么參加司考也許當(dāng)我們選擇要做一件事時(shí)，在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反復(fù)掙扎猶豫決定做好這件事的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻，或許我們都不知道做這件事的意義。那又是什么樣的動(dòng)力可以讓我們堅(jiān)持？也許就是決定那一刻的使命感，我們不去尋找意義，只為了給自己內(nèi)心的使命感有個(gè)漂亮的交代，給自己的爸爸媽媽親朋好友有一個(gè)漂亮的交代（二）司考復(fù)習(xí)的階段錄音（講義）——真題——模擬題學(xué)習(xí)狀態(tài)：曲線下降性價(jià)比排行：背好講義>做好真題>做好模擬題第一階段推薦的老師：民法：段波+鐘秀勇刑法：劉鳳科商經(jīng)法：鄢夢(mèng)萱or王小龍or段波民訴：郭翔刑訴：汪海燕or陳少文or楊雄行政法：徐金桂三國(guó)：楊帆憲法法制史法理：杜洪波or淳于聞第一階段建議所用時(shí)間：15+10+7+5+4+3+4+2=50天民法、刑法、商經(jīng)、行政法、刑訴、民訴、三國(guó)、憲法法制史法理注解：每天學(xué)習(xí)時(shí)間都在八個(gè)小時(shí)以上，聽(tīng)錄音+看講義第二階段所用時(shí)間：分類編真題（有人會(huì)放在第一階段做）+歷年編真題+穿插的重復(fù)錄音+反復(fù)的背誦講義=20到25天。第三階段所用時(shí)間：可有可無(wú)做題科目的選擇上根據(jù)自己的實(shí)際需求把握的原則是聽(tīng)誰(shuí)的錄音就做誰(shuí)的真題最晚到9月5號(hào)（三）三大司考觀念誤區(qū)1、過(guò)分迷信得民刑得天下2、忽視卷一的小法3、輕易放棄哪個(gè)科目

1、不要過(guò)分迷信得民刑得天下科目性價(jià)比排行：法理>三國(guó)>民訴>商法>經(jīng)濟(jì)法>憲法法制史>行政法、刑訴>刑法>民法進(jìn)入八月之后民刑錄音就不要聽(tīng)了，講義也適當(dāng)少看2、不要忽視卷一的小法各部門法特點(diǎn)：民法，刑總理論深度大，刑分比較亂，得分性價(jià)比不大商法：有理論深度，但不如民法那般大，主要靠理解，因此得分性價(jià)比比較大民訴：偏重記憶，但是記憶量比較小，性價(jià)比不錯(cuò)刑訴行政法：陷阱無(wú)處不在，細(xì)節(jié)決定成敗。偏重記憶，記憶量也很大，不太好拿分，性價(jià)比比較低卷一小法（三國(guó)、憲法、法制史、法理、經(jīng)濟(jì)法）：比較瑣碎的，理論難度不大，看到這個(gè)點(diǎn)記下來(lái)就有分因此：如果忽視卷一將可能是你司考犯的最大的錯(cuò)誤復(fù)習(xí)建議：拉長(zhǎng)戰(zhàn)線像學(xué)英語(yǔ)般學(xué)習(xí)卷一，利用零碎時(shí)間多多鞏固，切不可把卷一那些科目放到最后幾天突擊3、不要輕易放棄哪個(gè)科目司考是門放棄的藝術(shù)≠輕易放棄哪個(gè)科目=放棄那些混亂難懂難記的知識(shí)點(diǎn)（四）復(fù)習(xí)的三個(gè)建議1、關(guān)于卷四一個(gè)小小的建議2、關(guān)于做題技巧的一個(gè)小小建議3、關(guān)于錄音的小建議

1、關(guān)于卷四一個(gè)小小的建議進(jìn)入九月份拿出三到五天的時(shí)間聽(tīng)一個(gè)老師卷四的錄音老師所講內(nèi)容差不多，聽(tīng)一個(gè)就足夠了掐著時(shí)間做兩份卷四的題培養(yǎng)時(shí)間觀念組織答題語(yǔ)言培養(yǎng)時(shí)間觀念：三個(gè)半小時(shí)對(duì)于七道大題如何分配組織答題語(yǔ)言：如民法案例中分析某個(gè)法律行為是否有效？如果把行為人具有相應(yīng)的行為能力、意思表示真實(shí)、不違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定三個(gè)要件全答上，可能時(shí)間就不怎么夠用了。做案例的精髓在于結(jié)合案例會(huì)用法學(xué)理論分析問(wèn)題，因此重點(diǎn)將案例中所提示的如行為人意思表示不真實(shí)表達(dá)出來(lái)就好了2、關(guān)于做題技巧的一個(gè)小小建議無(wú)論準(zhǔn)備多么充足，仍舊好多題靠蒙蒙的理由是什么？部門法背后的基礎(chǔ)理論和所其所追尋的價(jià)值追求如行為主體之間的利益均衡3、關(guān)于錄音的小建議錄音來(lái)源：學(xué)法網(wǎng)、大家網(wǎng)等學(xué)校復(fù)印店，賣書小哥（五）復(fù)習(xí)的兩個(gè)回答1、關(guān)于買什么書的回答2、關(guān)于做幾遍題的回答

1、關(guān)于買什么書的回答原則：除了真題其他的書是木有必要買的如果時(shí)間充裕：建議鐘秀勇的民法和