2022年職高語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
2022年職高語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
2022年職高語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
2022年職高語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年職高語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)前世的注定,今生的夢(mèng)想,2022年7月終于走出師范大學(xué)的校門,邁進(jìn)了心儀已久的中學(xué)的課堂。與幸福突然而至,我來(lái)到了具有厚重歷史文化傳統(tǒng)的八學(xué),這座于硝煙戰(zhàn)火中誕生、成長(zhǎng),在新時(shí)代里發(fā)展、壯大的學(xué)校,為我的教師夢(mèng)圓提供了一個(gè)絕對(duì)廣闊的舞臺(tái)。從邁進(jìn)這所學(xué)校大門的第一天,從看到磅礴大氣綜合教學(xué)樓的第一眼,我就默念:八學(xué),我與你結(jié)下了不解之緣,因?yàn)橐磺械囊磺杏谖叶际怯H切的、熟識(shí)的。俗話說(shuō):愛一行,干一行。只有去做自己喜歡做的事情,才會(huì)從工作中獲得快樂(lè)與欣慰,才不會(huì)覺(jué)得緊張與勞累。不知從何時(shí)起,我就注定自己要當(dāng)一名人民教師,這個(gè)念頭忽閃一刻過(guò)后就再也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),高考填報(bào)志愿時(shí),我填報(bào)的全部是師范院校,沒(méi)有給自己留下其他的退路。大學(xué)畢業(yè)時(shí),本來(lái)有很多單位可以去,但是我的求職目標(biāo)只有一個(gè)一一學(xué)校,哪怕其他單位的福利待遇有多么好。走上工作崗位,開始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,要想在百花盛開的校園做一個(gè)快樂(lè)幸福的園丁,我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的信條:干一行,愛一行。單憑自己的嗜好和一腔熱血并不一定能夠把工作干好,工作干不好自然就不能從中獲得快樂(lè)。所以,要想工作得快樂(lè)和幸福,就必須用心去做,傾注自己的一切去做。作為一名教師,首當(dāng)其沖的就是個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),要專、要精,不要小看薄薄的一本教材,其中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的知識(shí)與能力;不要小看初一年級(jí)的孩子,他們有著數(shù)不清的疑惑和火花,有無(wú)法計(jì)數(shù)的新事物、新思維、新觀點(diǎn)。特別是語(yǔ)文是一門綜合科,他要求教師廣泛地涉獵文學(xué)、藝術(shù)、政治、軍事、文藝、科技等各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。想到此,從走上講臺(tái)的第一天起,我就把認(rèn)真?zhèn)湔n視為自己最重要的一項(xiàng)工作,我一直堅(jiān)持利用星期天的時(shí)間備好下一周的課,并且每天晚上將第二天要講的課在大腦里理順一下,所以我在上課的時(shí)候幾乎不用翻看備課本和語(yǔ)文書,而且講課的思路也不一定緊緊地按照教案上面寫的進(jìn)行,而是根據(jù)課堂的需要靈活掌握,隨時(shí)調(diào)配,但是所要講授的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)遺漏或減少。充分備課是上好一堂課的大前提,接下來(lái)最重要的就是講課,可以說(shuō),講課是一門綜合性藝術(shù),需要調(diào)動(dòng)多種技能來(lái)共同完成,上好一節(jié)課的關(guān)鍵所在就在于能夠?qū)⒅R(shí)信息用學(xué)生易于接受的方式方法傳達(dá)出去,并使學(xué)生樂(lè)于易于學(xué)習(xí)掌握。光是認(rèn)真的備課,如果不注意講課的方法,課堂就會(huì)死氣沉沉,學(xué)生學(xué)得很疲乏枯燥,老師教得也會(huì)沒(méi)有勁頭。所以,要成功上好一節(jié)課必不可少的環(huán)節(jié)是“備學(xué)生”,根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行備課、講課。我所教的兩個(gè)班風(fēng)格明顯不同,所以同一份教案在兩個(gè)班所講出來(lái)的味道也明顯不同,當(dāng)然最后所追求的目標(biāo)是一致的一一讓學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)。經(jīng)過(guò)自己不斷地摸索、試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn),這種教學(xué)方法取得了初步的成功,我所教的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)一直在全年級(jí)領(lǐng)先。而且學(xué)生也特別喜歡上語(yǔ)文課,雖然語(yǔ)文課的筆記量很大,我想,這就是作為一名語(yǔ)文老師最大的收獲與幸福。要做一名優(yōu)秀的人民教師,缺少班主任工作經(jīng)歷是不完美的、不和諧的。很的是,我剛剛走上工作崗位就被學(xué)校賦予了班主任這一神圣的職責(zé),這時(shí)我感到緊張、驚喜,甚至害怕,至于為什么,我也說(shuō)不清楚。第一天報(bào)到注冊(cè)我就算走馬上任了,在眾多學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)注下,緊張而有序地開展了工作,并且發(fā)表了第一次演講。從軍訓(xùn)開始,帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和希望,帶著一片熱情和赤誠(chéng)的心,帶著家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和期望,我就把自己和這64個(gè)孩子緊緊地捆在了一起。由于班級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)候兩極分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重,加之自己第一次帶班缺乏管理經(jīng)驗(yàn),所以第一學(xué)期前半學(xué)期感覺(jué)手忙腳亂而又沒(méi)有任何頭緒和成效。期中考試的成績(jī)很是不理想,班里的好學(xué)生也是發(fā)揮平平,這讓我十分的心焦、迷惘,不知所措?!笆弧眹?guó)慶節(jié)期間,寧?kù)o的校園,寂靜的宿舍樓,我一個(gè)人呆在宿舍里認(rèn)真地思考了七天,把從開學(xué)到期中考試班里所發(fā)生的一切進(jìn)行了梳理分析、對(duì)照反省,并試探性的對(duì)下一步工作做了細(xì)微的設(shè)想和布置。功夫不負(fù)有心人,后半學(xué)期我班的工作逐步順利開展,學(xué)生也逐步適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)方式方法,適應(yīng)了各個(gè)任課老師的教育教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我們班在第一學(xué)期期末考試中取得了非常驕人的成績(jī),當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái),百感交集。64個(gè)學(xué)生和全體老師的辛勤努力終于看到了果實(shí),帶著滿懷的喜悅和豐碩的果實(shí)我回老家度過(guò)了一個(gè)開心的春節(jié)。第二學(xué)期,我們?nèi)鄮熒鷶Q成一股繩,齊心協(xié)力,在各個(gè)方面都取得了好成績(jī),成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出,走在全年級(jí)的最前列,中間的學(xué)生在逐步進(jìn)步,成績(jī)較差的學(xué)生在保證紀(jì)律的情況下也有了進(jìn)步。現(xiàn)在,班集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng),學(xué)生集體主義觀念越來(lái)越強(qiáng)烈,用學(xué)生自己的話說(shuō)我們班最大的特點(diǎn)就是一一團(tuán)結(jié)。我們班在軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操大賽、藝術(shù)節(jié)匯演、研究習(xí)、乒乓球比賽、拔河比賽等各種集體活動(dòng)中都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī),學(xué)生的熱情越來(lái)越濃烈,推動(dòng)著學(xué)生自主向前走。轉(zhuǎn)眼間,初中三個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)完了一個(gè)學(xué)年,在這一年的教育教學(xué)過(guò)程中,我已基本上適應(yīng)了中學(xué)的教育教學(xué)模式,能夠走進(jìn)學(xué)生的心靈世界與學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論