學(xué)校教師備課教學(xué)計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校教師備課教學(xué)計劃學(xué)校教師備課教學(xué)籌劃最新范文

教師要真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲，并能夠掌管所要求的根本學(xué)識，同時又能夠感受到學(xué)習(xí)的喜悅和情趣。以下是我整理的學(xué)校教師備課教學(xué)籌劃，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

學(xué)校教師備課教學(xué)籌劃范文一

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)義務(wù)教導(dǎo)初中體育階段培養(yǎng)的目標(biāo)、中學(xué)體育教材和我校體育器材、場地以及學(xué)生的實際處境。有目的、有籌劃地舉行體育教導(dǎo)教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)識、根本技能和保健學(xué)識。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的磨練身體的習(xí)慣,是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和掌管磨練身體的簡樸學(xué)識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安好常識，培養(yǎng)專心磨練身體的態(tài)度。純熟掌管播送操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、球類等工程的根本技術(shù)，掌管簡樸的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體根本活動才能。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與斟酌、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的利益，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的告成喜悅。更加是提高安好意識。

三、處境分析

本學(xué)期承擔(dān)八年級2班和3班體育教學(xué)，各班人數(shù)約50人左右，態(tài)度端正，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康。學(xué)生都熱愛運動，但是動作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性、規(guī)律性還有待于逐步提高。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、抓好學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等)。

2、對學(xué)生舉行耐力訓(xùn)練。(800米和1000米)

3、不斷提升教導(dǎo)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生磨練身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際處境，舉行不同層次練習(xí)，建立互幫、互學(xué)、相互激勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生，要有細(xì)心、愛心和關(guān)切，與其交流談心。激勵大家都來關(guān)切的方式。鼓舞他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、實時掌管學(xué)生學(xué)習(xí)處境，提出新目標(biāo)，新要求。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

學(xué)校教師備課教學(xué)籌劃范文二

一、教學(xué)方面

1、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的才能，從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根基。

2、概括措施

由于我校軟、硬件設(shè)備都完全能夠得志教導(dǎo)教學(xué)要求。在各年級的教學(xué)當(dāng)中，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容和教導(dǎo)部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容。

二、德育滲透方面

1、通過對教科書的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘卻對學(xué)生的德育滲透。在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生喜歡祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大的夢想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)進(jìn)展而驕傲;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)才能和獲取新學(xué)識分析和解決問題的才能。

三、個人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)學(xué)識，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教導(dǎo)改革進(jìn)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的需要，結(jié)合自身實際處境在個人提高方面制定如下籌劃：

1、當(dāng)今社會的教導(dǎo)，尤其是信息技術(shù)教導(dǎo)，務(wù)必要用嶄新的血液來補充自己的缺乏，在授課的同時，也要專心的舉行自學(xué)，提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、在本學(xué)期里，專心作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學(xué)有所提高。

3、專心舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，留心做好筆記。

4、加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，專心留心的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。

5、堅持每周寫一篇鋼筆字，做好自學(xué)筆記，每月寫一份手記和案例分析。

6、在課余時間學(xué)習(xí)劉京?！陡娉山虒?dǎo)》思想、《細(xì)節(jié)抉擇成敗》等書籍，并且按學(xué)校要求留心絡(luò)聯(lián)盟學(xué)識，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過三關(guān)要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。

7、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德，在工作崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，專心學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

8、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材、研究教法，學(xué)習(xí)相關(guān)的教導(dǎo)理論和專業(yè)學(xué)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，提防學(xué)識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。

四、計算機(jī)室管理方面

1、專心執(zhí)行計算機(jī)室管理教師崗位職責(zé)。保持計算機(jī)室的清潔衛(wèi)生，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。

2、保護(hù)計算機(jī)設(shè)備，按時舉行計算機(jī)的維護(hù)和修理工作，察覺問題連忙上報并修理，不耽延教學(xué)工作。

3、把各個微機(jī)調(diào)配個每個老師，讓自行管理，提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。

4、學(xué)生上機(jī)完畢時，留心檢查機(jī)器使用處境，教師檢查完畢后才能離開，課后留心填寫計算機(jī)室使用記錄。

5、下班時，專心檢查電路，把全體電源全部關(guān)閉后才能離開。專心做好機(jī)房管理，做好維護(hù)，實時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安好。

五、多媒體教師管理方面

1、專心執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用處境，不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突。

2、合理安置學(xué)生座位，在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后，專心檢查衛(wèi)生處境。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

3、多媒體室機(jī)器實時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。

4、每位教師在使用完多媒體教師后，專心做好多媒體室使用記錄，察覺問題實時解決，不耽延以后使用。

學(xué)校教師備課教學(xué)籌劃范文三

為了順?biāo)焱瓯窘饘W(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，真正地提高學(xué)生的音樂技能技巧，讓學(xué)生在音樂中學(xué)有所獲，并能夠掌管音樂課所要求的根本學(xué)識，同時又能夠感受到音樂的喜悅和情趣，從而提高音樂審美才能，特制訂本籌劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、情感態(tài)度價值觀：

通過音樂教學(xué)，學(xué)生能夠感受到音樂的各種律動，并能夠在聽賞樂曲中感受音樂的心緒，能夠正確地表達(dá)音樂的心緒，對音樂的賞識能夠有自己的熟悉和見解，能夠在音樂學(xué)習(xí)的過程中能夠理解樂曲所包含的思想，樹立根本的價值觀。

2、學(xué)識與技能

(1)能夠熟悉十六分音符、切分節(jié)奏、切分音、漸強(qiáng)、漸弱、附點八分音符。

(2)能夠純熟地用有彈性的聲音并有表情地演唱歌曲，能夠用不同的演唱形式如齊唱、領(lǐng)唱和合唱等形式純熟地表現(xiàn)歌曲。能夠背唱片面歌曲。

(3)能夠?qū)Τe行編創(chuàng)動作和表演，并能夠用簡樸的樂器為歌曲伴奏，編創(chuàng)伴奏節(jié)奏。

(4)能夠在音樂凝聽中感受樂曲的心緒，能夠?qū)σ魳返牟季肿龀稣_的判斷，能夠分析簡樸的歌曲曲式形式。

3、過程與方法

(1)通過模仿建立學(xué)生的音樂認(rèn)知感受，讓學(xué)生對音樂有感性的熟悉。

(2)通過聽賞、動作、律動等不同形式體驗音樂，在體驗中感受愉悅的審美享受。

(3)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生合作完成音樂作品的表演、演奏等等，創(chuàng)造合作的空氣和意識。

(4)在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生探究音樂的表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生探索音樂的奇怪心和探究意識。

(5)提防音樂教學(xué)方法的實踐，更加是對音樂賞識中比較賞識的使用，引導(dǎo)學(xué)生比較賞識，從比較中感受音樂的不同特點。

二、學(xué)情分析

四年級的學(xué)生在音樂上有了對比高的賞識才能和演唱水平，在節(jié)奏方面能夠較純熟地熟悉根本的簡樸的節(jié)奏，能夠在音樂中表現(xiàn)出確定的律動自覺性來。但是，歌詠的技巧不夠純熟，演唱高音對比困難，對唱曲的情感理解不夠深入，表現(xiàn)不夠切實。

三、教材分析

本學(xué)期教材共有六個單元，其中有唱歌8課，賞識8課，音樂實踐3課，活動2課(除開音樂劇單元)，音樂學(xué)識4課，音樂劇1課。賞識與歌詠的片面同等重要，比例均等，音樂學(xué)識的比重較大、在音樂實踐方面也賦予了相當(dāng)?shù)姆至俊?/p>

四、教學(xué)重難點

(一)重點

1、鞏固學(xué)生對根本音樂技能如節(jié)奏練習(xí)、旋律跟讀的提高，從而提高學(xué)生的專業(yè)技能和學(xué)識。

2、提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識運用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌管集中根本的.演唱形式。

3、能夠熟悉一些樂器并了解其根本的演奏方式，能夠分辯其中的音色。

4、積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂的編創(chuàng)和表現(xiàn)，在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作。

(二)難點：

1、對音樂技能的掌管和學(xué)習(xí)，更加是對一些更加的節(jié)奏的練習(xí)是難點。

2、歌詠的技巧和方法，更加是在美好的音色訓(xùn)練方面有著重要的探索價值，但也是有著較難地方。

3、在賞識中如何掌管賞識的方法，以及對樂器的音色的聽辨是極為困難的。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容

1憶江南、西湖春曉

2少先隊采茶歌、江南好

3音樂實踐、天山之春

4唱山歌、苗嶺的早晨

5竹竿舞、苗嶺的早晨

6久不唱歌忘卻歌、十六分音符