公眾演講 宣誓詞激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)演講稿

第37頁(yè)共37頁(yè)公眾演講宣誓詞鼓勵(lì)我不斷成長(zhǎng)演講稿公眾演講宣誓詞鼓勵(lì)我不斷成長(zhǎng)演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家**好：我是來(lái)自五樓運(yùn)動(dòng)城的員工，今天我演講的題目是：《宣誓詞鼓勵(lì)我不斷成長(zhǎng)》.假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?這是偉大的共產(chǎn)雷鋒在他的日記中寫的一段話。他告訴我們，無(wú)論身處什么樣的崗位，無(wú)論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮自己的才能，做出的奉獻(xiàn)，并努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，進(jìn)步自身素質(zhì)爭(zhēng)取使企業(yè)更加繁榮。光陰如梭，來(lái)到大觀園已有整整一年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，親身見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)與開(kāi)展。近80多年的歷史，在濟(jì)南零售市場(chǎng)上曾創(chuàng)下驕人的戰(zhàn)績(jī)?；彝?、白墻、紅柱的外觀景象，成為新濟(jì)南中優(yōu)雅別致的“老濟(jì)南”，讓更多的濟(jì)南人喜不自禁！而我作為一名導(dǎo)購(gòu)員，在商場(chǎng)的工作雖然單調(diào)，但我們的生活卻是五彩斑斕的；我們每天面前的顧客雖然是陌生的面孔，但在效勞的同時(shí)，與顧客之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。感謝商場(chǎng)給我提供這個(gè)開(kāi)展與成長(zhǎng)的平臺(tái)，一年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多，第一次承受企業(yè)文化的培訓(xùn)，理解到一個(gè)企業(yè)的開(kāi)始，到開(kāi)展，到輝煌，宣誓詞是通過(guò)多年開(kāi)展，多年經(jīng)歷，所探究出的一條適宜自身企業(yè)開(kāi)展的航向。雖然只有寥寥幾句，但我感受到了她背后的艱辛，領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策和員工的不懈努力與執(zhí)行力，我將更加努力的圍繞宣誓詞學(xué)慣用心去做，用自己的實(shí)際行動(dòng)去做：F132.立我志向，就是確立自己的人生目的，志向不立，猶如沒(méi)有舵的船，沒(méi)有根的樹。堅(jiān)決我的志向，堅(jiān)持顧客就是上帝的宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，以苦為樂(lè)，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識(shí)到，工作的單調(diào)和艱辛不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我們生活的必須。在營(yíng)業(yè)員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)造出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣，無(wú)論工作多么平凡，肩上的擔(dān)子多重，腳步多沉，都要一步一個(gè)腳印地走下去，直到永遠(yuǎn)人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶?，人生因?yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多彩。遇到困難我們就要這樣，跌倒了再爬起來(lái)，永不氣餒，用失敗來(lái)記載自己走過(guò)的路程，這才是真正的成功！愛(ài)我崗位就是要努力培養(yǎng)自己所從事工作的幸福感、榮譽(yù)感。我的崗位，這不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方，更是對(duì)顧客奉獻(xiàn)愛(ài)心的舞臺(tái)。于是，我天天給自己加油鼓勁，不管我受多大委屈，絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈；不管顧客用什么臉孔對(duì)我，我對(duì)顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的面孔。生活就像一面鏡子，當(dāng)你對(duì)著它笑時(shí)，她也會(huì)對(duì)著你笑。當(dāng)我看到顧客對(duì)我微笑時(shí)，當(dāng)我的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，我感到從未有過(guò)的喜悅和自豪！我是用這種方式向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，就像大家經(jīng)常說(shuō)的：愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言！強(qiáng)化我的素質(zhì)，全面提升我各方面的才能。人是不斷進(jìn)步的，社會(huì)是不斷開(kāi)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永久。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累財(cái)富，但科學(xué)知識(shí)，工作技能，工作激情的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能構(gòu)造日益飽滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否認(rèn)自我并超越自我，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在曾經(jīng)獲得我們商場(chǎng)“銷售能手”的榮譽(yù)上，樹立更高的目的“做行業(yè)中的營(yíng)業(yè)員”。的營(yíng)業(yè)員就是擁有高尚品德，極富誠(chéng)心、愛(ài)心和責(zé)任心，具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英！這就要求我們堅(jiān)持承諾是金，堅(jiān)持勤勞進(jìn)取，堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我們知道，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。我們每個(gè)人都是大觀園的形象大使，讓我們以更先進(jìn)的營(yíng)銷理念，更專業(yè)的營(yíng)銷技能，更完善的效勞標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，大觀園才能在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)上穩(wěn)定、安康、持久的開(kāi)展壯大，為社會(huì)，為員工創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。隨著時(shí)代的開(kāi)展和城市的變化，濟(jì)南如今逐漸形成了“觀趵突泉，游大明湖，登千佛山，逛大觀園”的旅游新格局。弘揚(yáng)大觀文化，把大觀園賦予傳統(tǒng)，在傳統(tǒng)中得以提升和開(kāi)展。而大觀園商場(chǎng)這個(gè)老字號(hào)，也終于在現(xiàn)代化商業(yè)環(huán)境下日漸突出重圍，我堅(jiān)信，大觀園商場(chǎng)將以科學(xué)的管理機(jī)制，優(yōu)秀的企業(yè)文化，良好的產(chǎn)品，全新的效勞來(lái)英勇自信的面對(duì)今后的挑戰(zhàn)！我們的隊(duì)伍也將以最專業(yè)、最有效、最真誠(chéng)的效勞來(lái)面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的顧客！我們平凡，我們奉獻(xiàn)，我們歌唱，我們拼搏，在平凡的崗位上展現(xiàn)自我，讓我們共同努力，與大觀園同呼吸共命運(yùn)，攜手共筑，再鑄企業(yè)的輝煌！讀書鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿讀書鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿篇一親愛(ài)的教師、同學(xué)們：讀書讓我感到快樂(lè)，以前我每當(dāng)讀書時(shí)總會(huì)覺(jué)得悶得慌，可是如今不同了，讀書讓我感到快樂(lè)，張教師教我們，每個(gè)星期都會(huì)讓我們看一本書。時(shí)間長(zhǎng)了我漸漸變得很喜歡看書，回到家干的第一件事不是玩，而是讀書。在這一次的期末考試中就考到了《史記》里面的故事，正當(dāng)我在那里撓著頭皮怎么也想不出答案的時(shí)候我突然想到：沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間以前我剛剛看完了《史記》，這是正好可以派上用場(chǎng)，太好啦我不用白白損失這珍貴的一分啦，假設(shè)我還想原來(lái)那樣不喜歡看書的話，那我肯定會(huì)考不好，這多虧了張教師，多虧了我看得那么多本，正么好的書，謝謝你們。這是我輕而易舉地就完成了這道題。記得鄭耕老說(shuō)過(guò)一句話立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。大家一定要多讀書，讀好書，長(zhǎng)大一定會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的!大家一定要多讀書，讀多了你自然會(huì)感覺(jué)到讀書給你帶來(lái)的快樂(lè)的讀書鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿篇二親愛(ài)的教師、同學(xué)們：有句老話說(shuō)的好：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書帶給我豐富的知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。最近媽媽給我買了一套《名偵探柯南》?？履鲜且詾樾∨笥?，也是股故事的主人公，他還是一位小神探。在那故事里沒(méi)有那個(gè)奇案能把他難倒，記得那一天，我正在看一個(gè)沖動(dòng)人心的情節(jié)。柯南正在調(diào)查一起殺人案。那時(shí)我仿佛變成了柯南的小助手和他一起勘察現(xiàn)場(chǎng)所留下的蛛絲馬跡。我努力考慮著到底是誰(shuí)做的案呢?進(jìn)過(guò)一番困難的調(diào)查，終于!根據(jù)一條確鑿的證據(jù)，柯南找出了兇手，揭秘的時(shí)刻又到了?？履嫌檬直砝锏穆樽磲樕浠枇司司?，拿起變聲蝴蝶結(jié)講了起來(lái)。此時(shí)我懷著心中的疑念讀了下去，當(dāng)柯南指出罪犯是誰(shuí)時(shí)，我情不自禁地用力一拍桌子，猛地站起來(lái)。這可把在一邊織毛衣的媽媽嚇壞了，他用手指頭用力一頂我的腦袋說(shuō)：你這個(gè)書呆子，又入迷了!有驚有喜，有怒有哀，有奇有異，既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有進(jìn)步寫作程度這就是讀書的樂(lè)趣。讀書鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿篇三親愛(ài)的教師、同學(xué)們：夕陽(yáng)西下，一縷縷橙色的陽(yáng)光照在我的身上、我專注的臉上、還有那一排排緊湊、整齊的字眼上我喜歡書，愛(ài)看書，有的時(shí)候看得脖子都發(fā)酸，但我不在乎;我喜歡跌巖起伏的情節(jié)，我的身心全部都投入到整本書的故事情節(jié)中，我的心情隨著主人公的心情變化而變化，主人公的經(jīng)歷坎坷或平靜決定著我的心是懸空還是落地。有時(shí)看的太投入，媽媽喊我的聲音都可以忽略，直到叫我許多遍我才記起來(lái)容許，然后依依不舍地再看幾行才去找媽媽。讀書帶給我快樂(lè)。每當(dāng)我遇到不順心的事情，憋了一肚子氣，不知道該怎么辦好時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)我最喜歡的書，在快樂(lè)的情節(jié)中一點(diǎn)點(diǎn)消滅著自己內(nèi)心的苦悶，等到心情終于完全平靜下來(lái)，再去考慮這些事中我做錯(cuò)了什么，哪些事不該做，令我苦惱煩悶的原因是什么等等。想明白這些我也就輕松多了，接下來(lái)就是高快樂(lè)興地做下面的事了。讀書讓我明白許多道理。《小公主》中，薩拉是個(gè)懂禮數(shù)，仁慈天真、腦袋里有許多想法，很有想象力，但又有大人的穩(wěn)重沉著的小女孩。在經(jīng)歷過(guò)種種磨難后，薩拉成長(zhǎng)了許多，出使我明白了不少道理。真正的朋友并不只是在你所有事情都感到順利的時(shí)候和你分享快樂(lè)的人，真正的友誼是在你有煩惱時(shí)一直陪伴在你身邊，有困難時(shí)即使不能拔刀相助，也在一旁為你默默鼓氣的人帶給你的友誼。這樣的友誼才是最真實(shí)的，才是最能帶給你溫暖的往往在明白了整篇故事所要表達(dá)的更深一層的意思的時(shí)候，我的嘴角微微上翹，笑容綻放在了臉上，露出了一切都明白了的表情。原來(lái)，讀懂一本好書，一定要細(xì)細(xì)品味的啊這種興趣使我迫不及待地想要讀下一本，只要有時(shí)間就會(huì)讀兩頁(yè)，精彩的內(nèi)容使我覺(jué)得，書籍，真是精神上的營(yíng)養(yǎng)品。如今，一本本好書匯成一縷縷橙色的陽(yáng)光，照耀著我的心，使的感覺(jué)內(nèi)心是溫暖的，充實(shí)的讀書鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿篇四親愛(ài)的教師、同學(xué)們：我讀書，我快樂(lè)!確實(shí)如此，讀書能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書。生活中，我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我干一件事時(shí)，我總是說(shuō)：馬上?？删褪遣恢肋@馬上是一分鐘，還是一小時(shí)。之后，往往是媽媽使用她的九陰白骨爪才能把我從書海里抓出來(lái)，即使是這樣，我也是屢教不改。有一次，媽媽和爸爸接到同事的結(jié)婚邀請(qǐng)函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯?jiān)谖⒉t里，到時(shí)候自己熱來(lái)吃，我盯著手中的書，心不在焉地恩了一聲。爸爸媽媽走后，我就在書房里悠哉悠哉地看書。不知過(guò)了多久。外婆回到家，看見(jiàn)我的飯復(fù)本來(lái)來(lái)本的放在微波爐里時(shí)，生氣地對(duì)我大吼大叫?？晌彝耆两跁械那楣?jié)中，竟然沒(méi)有反響，只好使出她的絕招：撕書。我看見(jiàn)我的書被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見(jiàn)我傷心欲絕的樣子，忙撫慰我說(shuō)：好了，沒(méi)事了，我?guī)湍阊a(bǔ)起就行了?？匆?jiàn)補(bǔ)好的書，我破涕為笑。到了該吃飯的時(shí)候，我一邊看書，一邊吃飯。呦，書里面的故事情節(jié)真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：全思寰!啊!我被這一嗓子從故事情節(jié)中拉回到了現(xiàn)實(shí)，你看你，把飯喂到哪里了?噢，怪不得剛剛呼吸沒(méi)有那樣通暢，原來(lái)我把鼻孔當(dāng)成了嘴巴，把飯喂進(jìn)了鼻孔。讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀歷史書讓我變得明智，讀小說(shuō)讓我能寫出一手好作文，讀童話書讓我變得充滿想象力，讀科技書讓我學(xué)到許多以前不知道的知識(shí)我愛(ài)讀書，讀書帶給了我快樂(lè)。讀書鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢(mèng)想》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好似鳥兒沒(méi)有翅膀。讀書能讓你從無(wú)知變得聰明，從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向?qū)庫(kù)o，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。書到用時(shí)方恨少，作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言，書必讀，必讀書是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見(jiàn)了親人》這篇課文時(shí)，志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場(chǎng)上付出了血的代價(jià)，表達(dá)出了中朝兩國(guó)人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問(wèn)我：為了表達(dá)友誼就要付出血的代價(jià)嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?我一無(wú)所知，為難得無(wú)地自容。閱讀了大量的書籍后才得知：這是因?yàn)槌r離中國(guó)很近，假設(shè)朝鮮戰(zhàn)亂，會(huì)威脅中國(guó)的安定，為了保衛(wèi)國(guó)家，同時(shí)也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了：美國(guó)為什么要出兵朝鮮等一系列問(wèn)題。是書給了我答案，解除了困惑，點(diǎn)亮了心燈?？磥?lái)，只有多讀書，才能在課堂上游刃有余，遇到問(wèn)題，才不會(huì)感到束手無(wú)策。只有多讀書，以知識(shí)充實(shí)大腦，用智慧澆灌思維，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書，才能豐富自己的教學(xué)語(yǔ)言，以新穎的見(jiàn)解、真摯的情感，叩響學(xué)生的心弦。書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)，所以，我認(rèn)為只要是進(jìn)步專業(yè)程度、綜合素質(zhì)、豐富知識(shí)儲(chǔ)藏的書，我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識(shí)的同時(shí)，更增長(zhǎng)了駕馭知識(shí)的才能，讓所有的知識(shí)都為我們的專業(yè)效勞。正所謂：采眾長(zhǎng)，釀百家蜜;求廣博，讀萬(wàn)卷書。書中自有黃金屋，書中自有我所求，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實(shí)起來(lái)，讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法，為我的教學(xué)工作翻開(kāi)了一扇希望之門。讀書也開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識(shí)，使我的課堂也變得更加生動(dòng)、豐富起來(lái)。如今我越來(lái)越覺(jué)得讀書成了我的需求，我會(huì)主動(dòng)地去找自己喜歡的書來(lái)讀，來(lái)豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)歷，讓我感受更為深化的，就是他們對(duì)教育的熱愛(ài)與癡迷，他們對(duì)教育的理解與剖析，他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，一直在鼓勵(lì)著我前行?！督o教師的100條建議》這本書中每一條談一個(gè)問(wèn)題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析^p，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師：如何應(yīng)用分配時(shí)間，如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等，在閱讀的時(shí)候，我把這些理論和自己的教學(xué)理論結(jié)合起來(lái)，仔細(xì)揣摩其中的深化含義。啟發(fā)就是：教書的重點(diǎn)不是教知識(shí)的多少，而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好。在他的指引下，課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境，引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問(wèn)、新穎，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程始終有一種吸引力，吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中，主動(dòng)去獲取知識(shí)?！栋嘀魅喂ぷ髀劇纷屛抑懒巳绾稳タ茖W(xué)、民主地管理班級(jí)，在班級(jí)管理中，絕不能千人一面，應(yīng)因材施教;面對(duì)后進(jìn)生絕不能放棄，而應(yīng)采用靈敏的育人方法;寬容學(xué)生的過(guò)失，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生得到開(kāi)展;班主任應(yīng)少抱怨環(huán)境，多改變自我，才是名副其實(shí)的班主任!一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會(huì)到他的精神所在。他教學(xué)合一的觀點(diǎn)，他捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的情懷，他蹲下身子辦教育的思想，他不能捐軀試驗(yàn)室，亦當(dāng)埋骨邊疆塵的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的詳細(xì)表達(dá)，這些都將成為我的追求。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。豐富的知識(shí)與廣博的學(xué)問(wèn)，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅(jiān)持讀書，持之以恒才會(huì)有所成就。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我承受著宏大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來(lái)。而我如今經(jīng)常會(huì)把讀書的體會(huì)、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕?。我的博客?nèi)容有：校園動(dòng)態(tài)，主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石，是借鑒別人的方法來(lái)進(jìn)步自己;心海拾貝，是從別人的文章中吸收對(duì)自己有用的知識(shí);成長(zhǎng)日志，是把工作中的點(diǎn)滴記下來(lái)，隨時(shí)進(jìn)展反思;還有家長(zhǎng)平臺(tái)、學(xué)生天地等等，這些都是對(duì)讀書結(jié)果的總結(jié)，思想的整理，內(nèi)容的概括，思維的培養(yǎng)，不僅可以和大家一起分享讀書的心得，更重要的是無(wú)形中進(jìn)步了自己的才能，為教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底，為專業(yè)程度的進(jìn)步、開(kāi)展添磚加瓦。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，輕輕翻開(kāi)，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人;讀書，還能進(jìn)步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂知識(shí)的力量是無(wú)人能敵的，只要擁有知識(shí)，就能擁有極大的財(cái)富。讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧?kù)o!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們忠誠(chéng)地去承受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛(ài)讀書吧!我的演講到此完畢!謝謝大家!讓我們多讀書、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧!校訓(xùn)鼓勵(lì)我成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿校訓(xùn)鼓勵(lì)我成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿尊敬的教師同學(xué)們：您們好！接下來(lái)我給大家演講的是《校訓(xùn)，賦予我力量，指引我成長(zhǎng)》。正文：伴隨著光陰的流逝，感受清晨的第一縷陽(yáng)光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進(jìn)了我的血液，全身充滿了斗志的力量。那是校訓(xùn)，一所學(xué)校的立校之本，一位學(xué)生的力量泉，我們學(xué)校的校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?，學(xué)做一體。金閃的八字真經(jīng)，賦予了我們力量，但仰望蔚藍(lán)的天空，滿是迷茫，終究要如何才能施展出那股力量，指引我們到達(dá)成功的此岸呢？人無(wú)志，那么無(wú)岸。翻閱泛黃的文載，古人早有一云：有志者，事竟成。即是說(shuō)，一個(gè)人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個(gè)人假設(shè)不立志，欲坐享其成，白日做夢(mèng)，事必?cái)?，生活終將困苦潦倒，人生既毀于一旦。當(dāng)今社會(huì)，想要成功，或許需要點(diǎn)天分，可能還需要憑借點(diǎn)運(yùn)氣，但無(wú)論如何，志向是必不可缺的，有誰(shuí)是胸?zé)o大志、得過(guò)且過(guò)，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡(jiǎn)直是在天方夜譚?？梢?jiàn)，成功的第一步，立志是重中之重。無(wú)苦志，那么無(wú)岸。孟子云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但假設(shè)止步不前，也難于越鯉魚龍門，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿激情，必須就要以血汗為養(yǎng)料，以汗水為激情孕養(yǎng)它，哺育它。蓮在苦的品味中我們要汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取經(jīng)歷、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發(fā)，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來(lái)，成功來(lái)于自身的奮斗，拼搏。這才是人生的最大的價(jià)值所在?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！边@句千古動(dòng)聽(tīng)的名言，聆聽(tīng)著成功對(duì)我們的呼喚。無(wú)強(qiáng)志，那么無(wú)岸。觀閱《周易》：天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有這樣，才可邁著沉重的步伐，踏著堅(jiān)決的足跡，向這繁華的世界邁進(jìn)，尋找理想的航標(biāo)，不斷跨越，直到成功的此岸。生活如海洋，只有意志堅(jiān)決的人才能到達(dá)此岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空仍然散放出迷人的榮耀，我們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的志向。鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫著生命的傳奇；貝多芬用音樂(lè)之符跳動(dòng)了世界；保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會(huì)事業(yè)；愛(ài)迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗，帶來(lái)了希望之光。不屈不撓，堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存，才能表達(dá)自己的人生價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能完善自己，升華自己。校訓(xùn)，我們的八字真經(jīng)，我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強(qiáng)志，這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩，創(chuàng)造輝煌人生。校訓(xùn)鼓勵(lì)我成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿范文尊敬的教師同學(xué)們：您們好！接下來(lái)我給大家演講的是《校訓(xùn)，賦予我力量，指引我成長(zhǎng)》。正文：伴隨著光陰的流逝，感受清晨的第一縷陽(yáng)光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進(jìn)了我的血液，全身充滿了斗志的力量。那是校訓(xùn)，一所學(xué)校的立校之本，一位學(xué)生的力量泉，我們學(xué)校的校訓(xùn)：德才兼?zhèn)?，學(xué)做一體。金閃的八字真經(jīng)，賦予了我們力量，但仰望蔚藍(lán)的天空，滿是迷茫，終究要如何才能施展出那股力量，指引我們到達(dá)成功的此岸呢？人無(wú)志，那么無(wú)岸。翻閱泛黃的文載，古人早有一云：有志者，事竟成。即是說(shuō)，一個(gè)人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個(gè)人假設(shè)不立志，欲坐享其成，白日做夢(mèng)，事必?cái)?，生活終將困苦潦倒，人生既毀于一旦。當(dāng)今社會(huì)，想要成功，或許需要點(diǎn)天分，可能還需要憑借點(diǎn)運(yùn)氣，但無(wú)論如何，志向是必不可缺的，有誰(shuí)是胸?zé)o大志、得過(guò)且過(guò)，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡(jiǎn)直是在天方夜譚?？梢?jiàn)，成功的第一步，立志是重中之重。無(wú)苦志，那么無(wú)岸。孟子云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但假設(shè)止步不前，也難于越鯉魚龍門，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿激情，必須就要以血汗為養(yǎng)料，以汗水為激情孕養(yǎng)它，哺育它。蓮在苦的品味中我們要汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取經(jīng)歷、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發(fā)，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來(lái)，成功來(lái)于自身的奮斗，拼搏。這才是人生的最大的價(jià)值所在?！俺缘每嘀锌?，方為人上人?！边@句千古動(dòng)聽(tīng)的名言，聆聽(tīng)著成功對(duì)我們的呼喚。無(wú)強(qiáng)志，那么無(wú)岸。觀閱《周易》：天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有這樣，才可邁著沉重的步伐，踏著堅(jiān)決的足跡，向這繁華的世界邁進(jìn)，尋找理想的航標(biāo)，不斷跨越，直到成功的此岸。生活如海洋，只有意志堅(jiān)決的人才能到達(dá)此岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空仍然散放出迷人的榮耀，我們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的志向。鍥而不舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲；海倫凱勒書寫著生命的傳奇；貝多芬用音樂(lè)之符跳動(dòng)了世界；保爾柯察金用自己的雙手創(chuàng)造著社會(huì)事業(yè)；愛(ài)迪生用智慧的光環(huán)驅(qū)散了黑暗，帶來(lái)了希望之光。不屈不撓，堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中得以生存，才能表達(dá)自己的人生價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能完善自己，升華自己。校訓(xùn)，我們的八字真經(jīng)，我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強(qiáng)志，這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩，創(chuàng)造輝煌人生?！鞍倩ā本窆膭?lì)我成長(zhǎng)演講稿“百花”精神鼓勵(lì)我成長(zhǎng)〔一〕哈市和興小學(xué)校李丹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！今天我演講的題目是：“百花”精神鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，還有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人……我說(shuō)：不。作為教師的我，其實(shí)并不想要那么多的光環(huán)，我只要我的學(xué)生安康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，助學(xué)生成長(zhǎng)是我最大的責(zé)任?？紤]怎樣更好地助學(xué)生成長(zhǎng)，是我終身考慮和理論的命題。毫無(wú)疑問(wèn)，教師自我的成長(zhǎng)，是助學(xué)生成長(zhǎng)的前提?！鞍倩í?jiǎng)”就是這樣的一種途徑，一種能助我成長(zhǎng)，讓我有才能助學(xué)生成長(zhǎng)的途徑。作為一名教師，都曾上過(guò)“百花獎(jiǎng)”公開(kāi)課。作為一名和興小學(xué)的青年教師，上公開(kāi)課更是家常便飯。而公開(kāi)課的錘煉，無(wú)疑是促使自己前進(jìn)的助跑器！還記得第一次參加“百花獎(jiǎng)”是2023年，經(jīng)過(guò)學(xué)校的初試和評(píng)委教師當(dāng)場(chǎng)打分的賽課，我很榮幸以學(xué)校第一名的身份參加數(shù)學(xué)“百花獎(jiǎng)”.提早一周抽課，積極準(zhǔn)備，緊張備課，屢次試講改課，可謂興奮與緊張并存。上課的那一天，我站上講臺(tái)的情形：青春年少的我站在三尺講臺(tái)上，面對(duì)二年級(jí)孩子那幾十雙清澈的眼睛，我的心有些忐忑不安；面對(duì)時(shí)不時(shí)舉起的一只只小手，我的眼睛有些應(yīng)接不暇；面對(duì)課堂上突發(fā)的各種狀況，我更是不知所措。頃刻間，我明白了，錘煉就一種駕御課堂的真功夫，是我作為教師的一項(xiàng)必備本領(lǐng)。終于功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)屢次參加“百花獎(jiǎng)”,上課時(shí)我理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的一遍又一遍的研究教材，一次又一次的修改教案，把學(xué)生可能出現(xiàn)的多種情況一一進(jìn)展了預(yù)設(shè)，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞重難點(diǎn)展開(kāi)，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了各種有趣的活動(dòng)，由于預(yù)設(shè)周全，目的明確，引導(dǎo)得當(dāng)，教學(xué)效果自然也就優(yōu)化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創(chuàng)新之舉更是令我倍受鼓舞，欣喜萬(wàn)分。二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》這節(jié)課我也獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，不但要讓他們學(xué)懂，而且要會(huì)用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主動(dòng)去運(yùn)用。在一次一次的磨課中，我痛并快樂(lè)著，與孩子們一起游弋在知識(shí)的海洋。事實(shí)上，每一次“百花獎(jiǎng)”真的都對(duì)我?guī)椭艽?。從資料的搜集，教具的準(zhǔn)備，課件的應(yīng)用，課堂語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)，課堂氣氛的調(diào)節(jié)，知識(shí)點(diǎn)的講解，實(shí)例的列舉等等方面，教師們都給了我很多好的意見(jiàn)和建議，使我受益匪淺。多年的教學(xué)理論，讓我越來(lái)越感覺(jué)到“百花獎(jiǎng)”對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)意義重大，是其他教研活動(dòng)所不能代替的。如今，我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)在腦海中將第二天要講授的新課像放電影似的放映，在這樣的操練中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)流程越來(lái)越流暢，教學(xué)思路越來(lái)越明晰，連教學(xué)語(yǔ)言也在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，由“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”變成了“今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……”,由“你講得真好”變成了“生活中，你真是位細(xì)心觀察的同學(xué)?！闭n堂語(yǔ)言更加豐富而有藝術(shù)。雖然，今天的我再也不會(huì)出現(xiàn)面對(duì)幾十雙眼睛而手足無(wú)措的情形，但我知道，前進(jìn)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。也更相信，伴隨著“百花獎(jiǎng)”一路前行，我一定會(huì)成長(zhǎng)得更快！“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展，使我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展，使我更好地把握節(jié)奏，掌控課堂；“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展，使我更加尊重學(xué)生，尊重教學(xué)規(guī)律；“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展，使我具備更先進(jìn)的教育教學(xué)理念；最后，請(qǐng)?jiān)试S我用竇桂梅教師的一句話來(lái)完畢今天的演講，“教師需要成長(zhǎng)，需要在理論的土壤中扎下根，長(zhǎng)出苗，開(kāi)出花?！蔽业难葜v到此完畢，謝謝大家！“百花”精神鼓勵(lì)我成長(zhǎng)演講稿〔二〕且行且珍惜“百花”精神鼓勵(lì)我成長(zhǎng)和興小學(xué)王霞各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：今天我演講的題目是“且行且珍惜”.百花精神鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼之間，南崗區(qū)教學(xué)“百花獎(jiǎng)”已經(jīng)走過(guò)了30年的歷程，這30年間，它培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的名優(yōu)教師，使他們?cè)诟髯缘膶W(xué)科中成為佼佼者，成為骨干力量。他們?yōu)槟蠉弲^(qū)的教育事業(yè)做出了重要奉獻(xiàn)。這次我又成為了第三十屆百花獎(jiǎng)中的一員。我感到萬(wàn)分榮幸！我是1999年來(lái)到和興小學(xué)，參加了兩次英語(yǔ)學(xué)科百花獎(jiǎng)，獲得了好成績(jī)。后來(lái)，我成為一名教師，非常榮幸地參加了第二十四屆語(yǔ)文學(xué)科百花獎(jiǎng)，并獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)?！鞍倩í?jiǎng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的一個(gè)里程碑。因?yàn)閰⒓舆^(guò)這次語(yǔ)文百花獎(jiǎng)之后，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。明晰地記得那是2023年，我參加第二十四屆語(yǔ)文教學(xué)百花獎(jiǎng)，講授的是《為中華之崛起而讀書》，當(dāng)時(shí)的情景如今想起來(lái)還歷歷在目。當(dāng)時(shí)感覺(jué)是除了正常的上課思路，其他的一概不知如何是好。因?yàn)榧热皇琴愓n，一定是在平時(shí)教學(xué)的根底上，又要有自己的特色，還要根據(jù)課本內(nèi)容，學(xué)生的實(shí)際情況采取相應(yīng)的教學(xué)方法，總之問(wèn)題很多，疑惑很多，但是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，很快初稿定了，第一次試教，修改，第二次試教，再修改，第三次試教，再修改，第四次，第五次，反反復(fù)復(fù)，備課的紙不知道寫了多少?gòu)?，如今回想起?lái)，怎一個(gè)“累”字了得。但是當(dāng)我把一節(jié)完好的課呈現(xiàn)出來(lái)之后，內(nèi)心的成就感真的難以言表。非常感謝那些在我準(zhǔn)備的過(guò)程中和上課時(shí)陪伴我的親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，成績(jī)的獲得來(lái)于你們無(wú)私的幫助。百花獎(jiǎng)賽課，我深化的感受到我為生活在和興小學(xué)校這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭而自豪，同時(shí)我感覺(jué)自己的語(yǔ)文課堂已經(jīng)有了明顯的改變，已經(jīng)從單純的我的“教”,而變得富有生趣，充滿活力。通過(guò)這一次百花獎(jiǎng)賽課，我開(kāi)始了語(yǔ)文教學(xué)的上升階段，首先我會(huì)針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，努力去通過(guò)不同的方式走進(jìn)他們的世界。一二年級(jí)，我會(huì)在語(yǔ)文課上扮演他們喜歡的卡通形象，和他們進(jìn)展交流。中高年級(jí)，我會(huì)理解他們的閱讀積累和生活積累，理解她們的情趣愿望和興趣愛(ài)好，和他們建立良好的師生關(guān)系，每一堂課都要上出“其樂(lè)融融”的感覺(jué)。二是在教法上吸引他們，聽(tīng)音樂(lè)，講，猜，背古詩(shī)，說(shuō)成語(yǔ)等等，前幾天我上《北京》和《看雪》這兩節(jié)課，我就給他們播放了課外影像資料，北京的風(fēng)景，____的地理位置，同學(xué)們都愿意上我的語(yǔ)文課，因?yàn)樗苌鷦?dòng)有趣。三是和學(xué)生共同學(xué)____同進(jìn)步。我積極的向富有學(xué)識(shí)和經(jīng)歷的老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)他們的課，捉摸他們?cè)诮虒W(xué)中的閃光點(diǎn)，滋養(yǎng)自己，使自己的課堂盡量趨于完美。此外，我還廣泛閱讀先進(jìn)的理念，刻苦專研教材，隨時(shí)解答學(xué)生提出的各種疑難，不記得多少次，為備好一堂，我要精心準(zhǔn)備幾天。一路探究，一路汗水，一路快樂(lè)，如今的我感覺(jué)喜歡上語(yǔ)文課。在不斷的學(xué)習(xí)中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己成熟了?？梢园研碌脑厝谌氲轿业慕虒W(xué)理論中，學(xué)會(huì)用自己的方式考慮，如今的我正嘗試著使用自己的教學(xué)方法形成自己的教學(xué)風(fēng)格。奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，追求永無(wú)止境。我的教學(xué)生涯時(shí)時(shí)有挑戰(zhàn)，刻刻有壓力。我刻意在各種教學(xué)活動(dòng)中鍛煉并進(jìn)步自己，全身心投入到教育教學(xué)中來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在一次次磨礪后，我的教學(xué)技藝，綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍，成為了南崗區(qū)語(yǔ)文骨干教師。并屢次被評(píng)為市級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。是語(yǔ)文讓我富有激情而又充滿力量，是百花獎(jiǎng)精神，讓我一次次成長(zhǎng)。生活給了我不竭的力量，語(yǔ)文賦予我靈動(dòng)的思想，學(xué)生為我編織了斑斕的春天，百花精神成就了我美妙的理想。我甘心把我的青春年華獻(xiàn)給我摯愛(ài)的教育事業(yè)，我要用我堅(jiān)實(shí)的腳步踏出生命的旋律，我要在春天播種之后，在金秋時(shí)節(jié)，賞滿目金黃的田野，聞稻花陣陣飄香。公眾演講《成長(zhǎng)與改變》演講稿曾記得，小學(xué)時(shí)要求每天寫日記，開(kāi)篇第一句總是“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意思。如今，到了大學(xué)，我們照舊樂(lè)此不彼地感慨光陰飛逝，只不過(guò)開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)，“howtimeflies”，只不過(guò)話語(yǔ)間多了一份無(wú)奈，多了一些考慮。是啊，時(shí)間總是不知不覺(jué)一點(diǎn)一滴地溜走，我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，一天又一天，一年又一年，忙繁繁忙卻又碌碌無(wú)為。當(dāng)有一天，不經(jīng)意間翻開(kāi)那些兒時(shí)的老照片，再對(duì)著鏡子，看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己老的這么快，才會(huì)突然感傷，原來(lái)歲月真的不等人。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣?？偸撬寄钸^(guò)去，不想長(zhǎng)大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間漸漸告訴我們，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠(yuǎn)不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠(yuǎn)那么天真，不能永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，然后開(kāi)始所謂的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)絡(luò)在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞，覺(jué)得沒(méi)有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào)，和自己鮮明的個(gè)性很排斥，對(duì)此，我只能說(shuō)，你離單純有多遠(yuǎn)，你就gun多遠(yuǎn)〔開(kāi)玩笑的〕。有時(shí)候我們卻很追逐成熟，在做錯(cuò)一件事后，總是抱怨自己不夠成熟，過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有理性：在說(shuō)錯(cuò)一句話后，總在抱怨自己不夠深沉，沒(méi)有內(nèi)涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種，應(yīng)該都是一種極端。我不敢說(shuō)自己很成熟，只是我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了，當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始仔細(xì)考慮自己的將來(lái)，努力的改變自己時(shí)，也就開(kāi)始默默地成長(zhǎng)了。如此看來(lái)，很可惜，我不是一個(gè)足夠成熟的人，在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里，面對(duì)各種各樣的誘惑，總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。初中時(shí)寫過(guò)“我的將來(lái)”，高中寫過(guò)“我的夢(mèng)想”，直到如今，我們照舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰(shuí)還記得自己最初的夢(mèng)想呢？老練的我們，已經(jīng)可以不經(jīng)過(guò)考慮，就寫下那些看似很美妙的理想?？晌覀円巡辉倌暧祝€可以流著口水，做著純美的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們明白，生活很近，那些將來(lái)卻很遠(yuǎn)?，F(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開(kāi)眼，看看模糊的將來(lái)，然后知道要開(kāi)始改變。改變可以是客觀的，也可以是主觀的?？陀^的改變很容易，因?yàn)槭潜粍?dòng)的，在環(huán)境的影響下，在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，就像我們都不喜歡高考，可最終還是改變心態(tài)，承受了它，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們，沒(méi)考上大學(xué)是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)的，沒(méi)考上大學(xué)是____的，我們的家人也希望我們可以通過(guò)大學(xué)的門檻，創(chuàng)造幸福的生活，所以盡管極度不愿意，甚至如今還對(duì)它恨之入骨，我們還是走進(jìn)了考場(chǎng)。主觀的改變不是那么簡(jiǎn)單，就像上了大學(xué)，很多人下定決心變得開(kāi)朗些，當(dāng)碰到別人時(shí)，下意識(shí)地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn)；也有很多人想鍛煉自己的才能，上臺(tái)自我介紹時(shí)，漲紅了臉，在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語(yǔ)，可顫抖的身體，緊張的嘴唇，總是讓自己覺(jué)得很失敗，下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多，自己想說(shuō)卻沒(méi)表達(dá)出來(lái)……也許你們?nèi)缃窨吹轿?，?huì)覺(jué)得我是那么沉著自信，但我想說(shuō)，其實(shí)上面說(shuō)的就是以前的我。說(shuō)不清自己何時(shí)開(kāi)始覺(jué)得要改變自我，只是當(dāng)我碰到別人時(shí)，知道自己要主動(dòng)去打招呼，要向別人微笑示意〔盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠(chéng)，但至少不會(huì)讓你感到惡心〕,當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí)，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說(shuō)，我已成長(zhǎng)為不再害怕展現(xiàn)自我，擁有自信的一個(gè)我了。成長(zhǎng)與改變，沒(méi)有那么明確的界限，在成長(zhǎng)中改變，在改變中成長(zhǎng)。假設(shè)你還有夢(mèng)想，渴望成長(zhǎng)，渴望改變，春天來(lái)了，希望你是那只放飛在原野的風(fēng)箏，可以越飛越高。公眾演講稿：成長(zhǎng)與改變演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：大家好。我演講的題目是“成長(zhǎng)與改變”。朱自清先生說(shuō)：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著;春天像強(qiáng)健的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去!春天之所以成為春天，是因?yàn)樗淖兞苏麄€(gè)冬天。一個(gè)人從嬰兒到成人的過(guò)程，是一種改變;一個(gè)國(guó)家從成長(zhǎng)到壯大，更是一種改變。從嬰兒到成人，漫長(zhǎng)的過(guò)程中有成長(zhǎng)的階梯、奮斗的方向、攀登的目的。一個(gè)民族從成長(zhǎng)到壯大，同樣有朝代的更替，年代的推移，政局的變革，體制的革新，這一切都因?yàn)樗哪康氖情_(kāi)展。開(kāi)展是為了壯大，是為了進(jìn)步，更是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要，這就是關(guān)注民生。石鼓區(qū)正是在關(guān)注民生中得以改變。說(shuō)起石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)三星村的改變，可以用翻天覆地來(lái)形容。解放前三星村又名“三管町”。曾流傳著一首民謠：“養(yǎng)女莫嫁三管町，三只禾兜做餐飯，天旱半月無(wú)禾收，三年兩載鬧饑荒”。那時(shí)的村民，可以說(shuō)是一窮二白，缺吃少穿。____成立以后，三星村經(jīng)歷了土改、辦互助組、農(nóng)業(yè)合作社、人民公社的歷史進(jìn)程。上世紀(jì)的六七十年代，農(nóng)民的溫飽問(wèn)題都還不能解決。沒(méi)有良種、沒(méi)有科技、沒(méi)有電，化肥、農(nóng)藥緊缺只能靠方案指標(biāo)供應(yīng)，落后的消費(fèi)力嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)消費(fèi)的開(kāi)展。步入80年代，農(nóng)村全面實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。三星村村民糧食總產(chǎn)量首次打破了200萬(wàn)斤大關(guān)。行政區(qū)劃調(diào)整后，三星村劃歸石鼓區(qū)，更是進(jìn)入了飛速開(kāi)展的快車道。南改北拓，城鄉(xiāng)一體。戰(zhàn)略決策的前瞻性與正確性，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，民眾生活的改觀。首批蔬菜消費(fèi)大戶產(chǎn)生，養(yǎng)殖專業(yè)戶逐年增多。村民用電由一臺(tái)100千伏安變壓器開(kāi)展到3臺(tái)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。要想富先修路，XX年起，區(qū)黨委政府投資55萬(wàn)元改造、擴(kuò)建、硬化鄉(xiāng)村路面，使路面寬度到達(dá)6米，實(shí)現(xiàn)了村村通?！叭翘飯@休閑農(nóng)莊”、“三星農(nóng)業(yè)蔬菜基地”，讓你體驗(yàn)“qq農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版”，還有耳目一新的反季節(jié)蔬菜大棚、休閑垂釣中心等等。如今的三星村舊貌換了新顏。且不說(shuō)這家家有彩電，戶戶有摩托。大家聽(tīng)我來(lái)數(shù)數(shù)：手機(jī)隨身帶著打，屋里座機(jī)閑嘮嗑。山珍海味落滿桌，營(yíng)養(yǎng)食品更是多。穿的那是時(shí)尚妝，用的全是高檔貨?！稗r(nóng)家書屋”學(xué)功課，文化娛樂(lè)具特色，有線節(jié)目隨你挑，出門辦事有的打，農(nóng)民也開(kāi)小轎車。三星村歷史變遷的一幕幕，僅僅只是石鼓區(qū)萬(wàn)千景象的一個(gè)縮影，是社會(huì)新農(nóng)村建立的一個(gè)寫照，他見(jiàn)證了石鼓區(qū)滄桑巨變的激情和榮光。讓我們回望石鼓區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民生各個(gè)領(lǐng)域。改變無(wú)處不在，改變無(wú)時(shí)不有。政治的改變，讓行動(dòng)更高效!經(jīng)濟(jì)的改變，讓生活更富足!文化的改變，讓精神更充實(shí)!民生的改變，讓社會(huì)更和諧!朋友們，我想要告訴大家的是，勤勞、智慧、英勇的石鼓人又在石鼓區(qū)的開(kāi)展藍(lán)圖上滿懷激情的寫上了熠熠生輝的兩個(gè)大字：改變!公眾演講鼓勵(lì)人生勵(lì)志演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出珍貴的榮耀，這是生命的需要，也是社會(huì)的需要，更是自我價(jià)值得到表達(dá)的需要。人是不斷進(jìn)化的，社會(huì)是不斷開(kāi)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永久。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累科學(xué)知識(shí)、積累工作技能。財(cái)富固然要積累，但經(jīng)歷、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能構(gòu)造日益飽滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否認(rèn)自我并超越自我。人生活在社會(huì)大環(huán)境中，既要獲得維持生命延續(xù)的物質(zhì)資，又要獲得對(duì)個(gè)人價(jià)值成認(rèn)的精神鼓勵(lì)。每個(gè)獨(dú)立的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)、組成了社會(huì)、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出！假設(shè)每個(gè)人都想得到而不付出，得到就會(huì)成為自私和貪心，就成了無(wú)之，無(wú)本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略別人的存在，要善待別人，尊重別人的存在，成認(rèn)別人的利益實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽(yáng)，有的是星星……。每個(gè)人都有自己的思想，自己的追求，自己的價(jià)值觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)，但社會(huì)有它的完好性、社會(huì)性和利益性，因此，明確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，標(biāo)準(zhǔn)履行自己的行為，合理確定奮斗目的，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。每一個(gè)人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會(huì)合拍，思想與社會(huì)合拍，行為與社會(huì)合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會(huì)多一份和諧與默契，充分發(fā)揮自己所在團(tuán)隊(duì)的作用。公眾演講稿：成長(zhǎng)與改變尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：大家好，范文之演講稿:最新公眾演講稿：成長(zhǎng)與改變。我演講的題目是“成長(zhǎng)與改變”。朱自清先生說(shuō)：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著;春天像強(qiáng)健的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去!春天之所以成為春天，是因?yàn)樗淖兞苏麄€(gè)冬天。一個(gè)人從嬰兒到成人的過(guò)程，是一種改變;一個(gè)國(guó)家從成長(zhǎng)到壯大，更是一種改變。從嬰兒到成人，漫長(zhǎng)的過(guò)程中有成長(zhǎng)的階梯、奮斗的方向、攀登的目的。一個(gè)民族從成長(zhǎng)到壯大，同樣有朝代的更替，年代的推移，政局的變革，體制的革新，這一切都因?yàn)樗哪康氖情_(kāi)展。開(kāi)展是為了壯大，是為了進(jìn)步，更是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要，這就是關(guān)注民生。石鼓區(qū)正是在關(guān)注民生中得以改變。說(shuō)起石鼓區(qū)角山鄉(xiāng)三星村的改變，可以用翻天覆地來(lái)形容。解放前三星村又名“三管町”。曾流傳著一首民謠：“養(yǎng)女莫嫁三管町，三只禾兜做餐飯，天旱半月無(wú)禾收，三年兩載鬧饑荒”。那時(shí)的村民，可以說(shuō)是一窮二白，缺吃少穿。____成立以后，三星村經(jīng)歷了土改、辦互助組、農(nóng)業(yè)合作社、人民公社的歷史進(jìn)程。上世紀(jì)的六七十年代，農(nóng)民的溫飽問(wèn)題都還不能解決。沒(méi)有良種、沒(méi)有科技、沒(méi)有電，化肥、農(nóng)藥緊缺只能靠方案指標(biāo)供應(yīng)，落后的消費(fèi)力嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)消費(fèi)的開(kāi)展。步入80年代，農(nóng)村全面實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。三星村村民糧食總產(chǎn)量首次打破了200萬(wàn)斤大關(guān)。行政區(qū)劃調(diào)整后，三星村劃歸石鼓區(qū)，更是進(jìn)入了飛速開(kāi)展的快車道。南改北拓，城鄉(xiāng)一體。戰(zhàn)略決策的前瞻性與正確性，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，民眾生活的改觀。首批蔬菜消費(fèi)大戶產(chǎn)生，養(yǎng)殖專業(yè)戶逐年增多。村民用電由一臺(tái)100千伏安變壓器開(kāi)展到3臺(tái)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。要想富先修路，XX年起，區(qū)黨委政府投資55萬(wàn)元改造、擴(kuò)建、硬化鄉(xiāng)村路面，使路面寬度到達(dá)6米，實(shí)現(xiàn)了村村通。“三星田園休閑農(nóng)莊”、“三星農(nóng)業(yè)蔬菜基地”，讓你體驗(yàn)“qq農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版”，還有耳目一新的反季節(jié)蔬菜大棚、休閑垂釣中心等等。如今的三星村舊貌換了新顏。且不說(shuō)這家家有彩電，戶戶有摩托。大家聽(tīng)我來(lái)數(shù)數(shù)：手機(jī)隨身帶著打，屋里座機(jī)閑嘮嗑。山珍海味落滿桌，營(yíng)養(yǎng)食品更是多。穿的那是時(shí)尚妝，用的全是高檔貨?！稗r(nóng)家書屋”學(xué)功課，文化娛樂(lè)具特色，有線節(jié)目隨你挑，出門辦事有的打，農(nóng)民也開(kāi)小轎車。三星村歷史變遷的一幕幕，僅僅只是石鼓區(qū)萬(wàn)千景象的一個(gè)縮影，是社會(huì)新農(nóng)村建立的一個(gè)寫照，他見(jiàn)證了石鼓區(qū)滄桑巨變的激情和榮光。讓我們回望石鼓區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民生各個(gè)領(lǐng)域。改變無(wú)處不在，改變無(wú)時(shí)不有。政治的改變，讓行動(dòng)更高效!經(jīng)濟(jì)的改變，讓生活更富足!文化的改變，讓精神更充實(shí)!民生的改變，讓社會(huì)更和諧!朋友們，我想要告訴大家的是，勤勞、智慧、英勇的石鼓人又在石鼓區(qū)的開(kāi)展藍(lán)圖上滿懷激情的寫上了熠熠生輝的兩個(gè)大字：改變!公眾演講:鼓勵(lì)人生勵(lì)志演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出珍貴的榮耀，這是生命的需要，也是社會(huì)的需要，更是自我價(jià)值得到表達(dá)的需要。人是不斷進(jìn)化的，社會(huì)是不斷開(kāi)展的，整個(gè)人類文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳，但生命卻無(wú)法永久。任何一個(gè)新生命的誕生，也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累科學(xué)知識(shí)、積累工作技能。財(cái)富固然要積累，但經(jīng)歷、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個(gè)人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識(shí)技能構(gòu)造日益飽滿，綜合素質(zhì)日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否認(rèn)自我并超越自