電子商務(wù)安全課程標(biāo)準(zhǔn)

電子商務(wù)安全課程標(biāo)準(zhǔn)衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

HengshuiCollegeofVocationalTechnology

課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：02030040課程名稱：電子商務(wù)安全編制人：郭愛群制定時(shí)間：2013-6-8專業(yè)負(fù)責(zé)人：趙曉紅所屬系部：經(jīng)濟(jì)管理系衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制

《電子商務(wù)安全》課程標(biāo)準(zhǔn)

合用專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)

課程類型：必修修課方式：理論+實(shí)踐

教課時(shí)數(shù)：72學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù)：4.5學(xué)分

一、課程定位與課程設(shè)計(jì)

（一）課程性質(zhì)與作用

課程的性質(zhì)：《電子商務(wù)安全》是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)必修課程。

課程的作用：本課程以電子商務(wù)公司經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)第一線的崗位需求為著眼點(diǎn)敘述電子商務(wù)安全基礎(chǔ)、電子商務(wù)面對(duì)的安全問題、電子商務(wù)安全技術(shù)以及電子商務(wù)安全實(shí)質(zhì)應(yīng)用。經(jīng)過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生掌握電子商務(wù)安全方面的基本知識(shí)，建立電子商務(wù)安全意識(shí)，具備電子商務(wù)安全基本操作技術(shù)，培育學(xué)生的思想創(chuàng)新能力和實(shí)踐著手能力，為電子商務(wù)公司的電子商務(wù)活動(dòng)供給較為安全的工作環(huán)境。

與其余課程的關(guān)系：《電子商務(wù)概論》是它的前導(dǎo)課程，為整個(gè)電子商務(wù)專業(yè)打基礎(chǔ)；《網(wǎng)站架設(shè)與保護(hù)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》和《客戶關(guān)系管理》是它的后續(xù)課程，是電子商務(wù)專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)的詳細(xì)行為；而《電子商務(wù)安全》起到紐帶和支撐作用。

（二）課程基本理念

課程開發(fā)打破傳統(tǒng)的教課理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育指導(dǎo)思想，以開發(fā)職業(yè)能力為課程的目標(biāo)，課程教課內(nèi)容的棄取和內(nèi)容排序按照職業(yè)性原則，課程實(shí)實(shí)行動(dòng)導(dǎo)向的教課模式，以實(shí)質(zhì)的電子商務(wù)安全交易為載體設(shè)計(jì)教課過程，逐漸培育學(xué)生綜合能力。

（三）課程設(shè)計(jì)思路

1、課程設(shè)計(jì)思路1（1）以培育電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)管理員為設(shè)計(jì)依照確立工作任務(wù)；

（2）以行動(dòng)導(dǎo)向教課方法為指導(dǎo)，將課程內(nèi)容詳細(xì)化學(xué)習(xí)情境；

（3）以實(shí)質(zhì)的電子商務(wù)安全交易為載體設(shè)計(jì)教課過程；

（4）工作任務(wù)從易到難，從單個(gè)到綜合，從淺到深，逐漸培育學(xué)生綜合

能力；

（5）擁有綜合性、可擴(kuò)展性、給學(xué)生足夠發(fā)揮空間。

2、鑒于任求實(shí)行過程的學(xué)習(xí)情境

鑒于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教課法，整合原有學(xué)科系統(tǒng)下的基本內(nèi)容，設(shè)計(jì)為按任求實(shí)

施過程分解學(xué)習(xí)情境。

3、聯(lián)合學(xué)生應(yīng)具備的綜合技術(shù)，最后將本課程分為8個(gè)學(xué)習(xí)情境。每個(gè)學(xué)

習(xí)情境又包括詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、課程目標(biāo)

1、整體目標(biāo)：經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和商務(wù)交易安

全的基本理論知識(shí)，為學(xué)生此后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全管理和電子商務(wù)安全技術(shù)服務(wù)奠

定基礎(chǔ)。

同時(shí)，本課程密切聯(lián)合實(shí)質(zhì)，實(shí)時(shí)解說最新的病毒程序、黑客技術(shù)、安全

認(rèn)證技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)工具。介紹最新的電子商務(wù)安全技術(shù)，并經(jīng)過學(xué)生的

實(shí)質(zhì)操作來認(rèn)識(shí)最新的技術(shù)動(dòng)向，為學(xué)生畢業(yè)后能更快的適應(yīng)工作環(huán)境創(chuàng)建條

件。

2、知識(shí)目標(biāo)：理解現(xiàn)代加密技術(shù)、數(shù)字署名技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)、密鑰管

理技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等基本觀點(diǎn)，掌握電子商務(wù)安全技術(shù)系統(tǒng)構(gòu)造。

3、能力目標(biāo)：

專業(yè)能力：掌握現(xiàn)代加密、數(shù)字署名、身份認(rèn)證、密鑰管理、計(jì)算機(jī)病毒、

互聯(lián)網(wǎng)安全等技術(shù)。

方法能力：學(xué)習(xí)方法、工作方法、思想方法等。

社會(huì)能力：職業(yè)道德、集體協(xié)作、社交應(yīng)變等。

綜合能力：語言表達(dá)、組織管理、其余能力等。

專業(yè)能力是學(xué)生能力的支撐；方法能力、社會(huì)能力、綜合能力是學(xué)生能力

的重點(diǎn)。

三、課程內(nèi)容與教課要求

2本課程針對(duì)電子商務(wù)崗位及工作內(nèi)容需要，聯(lián)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以工作過程為導(dǎo)向，以工作任務(wù)為基礎(chǔ)共設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)習(xí)情境。

學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

學(xué)時(shí)序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)教課建議總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐1、剖析計(jì)算經(jīng)過學(xué)習(xí)剖析電子機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全可以剖析用典型案網(wǎng)絡(luò)安全例說明網(wǎng)商務(wù)交易技術(shù)1問題、運(yùn)絡(luò)交易中862中的各樣2、剖析電子用安全技的各樣攻攻擊商務(wù)交易安術(shù)解決問擊全技術(shù)題。學(xué)會(huì)選擇學(xué)生對(duì)自適合的殺己所使用1、選購(gòu)并安毒軟件并的電腦進(jìn)配置安全裝殺毒軟件能嫻熟安行設(shè)置；2的個(gè)人計(jì)裝；對(duì)自經(jīng)過自己1266算機(jī)2、設(shè)置安全己的電腦著手、動(dòng)的操作系統(tǒng)可以進(jìn)行腦達(dá)到熟安全設(shè)練掌握的置。水平。1、選購(gòu)并設(shè)學(xué)會(huì)選擇以校園網(wǎng)置安全防火適合的防為平臺(tái)，管理和實(shí)墻火墻并能經(jīng)過實(shí)質(zhì)3現(xiàn)校園網(wǎng)1688進(jìn)行安全操作可以的安全2、設(shè)計(jì)虛構(gòu)設(shè)置；學(xué)對(duì)局域網(wǎng)專用網(wǎng)絡(luò)VPN會(huì)設(shè)計(jì)連進(jìn)行安全

3

3、規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)

接校園設(shè)置。

入侵檢測(cè)系

VPN；對(duì)校

園網(wǎng)入侵統(tǒng)

檢測(cè)系統(tǒng)

進(jìn)行合理

規(guī)劃。實(shí)現(xiàn)電子1、申請(qǐng)個(gè)人商務(wù)認(rèn)證數(shù)字證書

及發(fā)送安2、發(fā)送安全全電子郵的電子郵件件

嫻熟掌握以小組為個(gè)人數(shù)字單位，下證書的申載證書、請(qǐng)、下載、發(fā)送郵安裝；能件；并對(duì)844夠運(yùn)用數(shù)操作過程字證書發(fā)中簡(jiǎn)單遇送、接收到的問題安全的電實(shí)時(shí)議論子郵件解決。

達(dá)成C2C

平臺(tái)開店5和網(wǎng)上購(gòu)

物

學(xué)會(huì)在網(wǎng)上開店；1、開店的必以淘寶網(wǎng)可以特別要條件——為教課平嫻熟地在身份認(rèn)證臺(tái)，學(xué)生網(wǎng)上從事44達(dá)成網(wǎng)上82、剖析網(wǎng)上交易活購(gòu)物和開購(gòu)物采納的動(dòng)；可以店的實(shí)踐安全舉措正確剖析活動(dòng)。網(wǎng)上購(gòu)物

的利害。

實(shí)現(xiàn)手機(jī)1、保證手機(jī)可以進(jìn)行以淘寶網(wǎng)4468的安全交自己安全手機(jī)安全為平臺(tái)進(jìn)

4易2、實(shí)現(xiàn)用手設(shè)置；利行操作練機(jī)安全購(gòu)物用安全技習(xí)。術(shù)用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物可以對(duì)現(xiàn)以生活中實(shí)生活中的實(shí)質(zhì)案針對(duì)某個(gè)案存在的實(shí)例為藍(lán)際問題提本，以中例中存在的電子商務(wù)出解決意小公司中安全問題，7解決方案見；對(duì)中的真切案862剖析存在的小公司電例為素風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)成子商務(wù)安材，以小解決方案全問題提組為單位出合理建進(jìn)行剖析議。問題運(yùn)用所學(xué)以網(wǎng)上產(chǎn)品為例，知識(shí)，能選擇電子正確選擇所進(jìn)行分夠正確選8商務(wù)安全需的安全產(chǎn)析、選擇；422擇安全的產(chǎn)品品并說出選電子商務(wù)擇的理產(chǎn)品由。四、課程實(shí)行

（一）教課方法

《電子商務(wù)安全》課程采納項(xiàng)目教課法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教課。在教課過程中針對(duì)詳細(xì)的教課內(nèi)容和教課過程常常采納事例剖析法、解說法、指引教課法、實(shí)訓(xùn)作業(yè)法、演示法等多種教課方法，融“教、學(xué)、做”為一體，以提升學(xué)生在教課過程中的參加程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和主動(dòng)性。5（二）學(xué)習(xí)方法

經(jīng)過“主動(dòng)參加，自主研究，小組協(xié)作學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生的動(dòng)

手實(shí)踐能力。

五、教課評(píng)論與查核要求

查核評(píng)論設(shè)計(jì)

1、平常查核：出勤、課內(nèi)表現(xiàn)

2、實(shí)踐查核：實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)過程

3、學(xué)期查核：理論查核與技術(shù)查核相聯(lián)合

4、總評(píng)：平常查核（20%）+實(shí)踐查核（40%）+學(xué)期查核（40%）

六、課程資源開發(fā)與利用

（一）教課資源

學(xué)習(xí)資料資源：圖書室、閱覽室

信息化教課資源：

多媒體課件、精選課程網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體素材、電子圖書和專業(yè)網(wǎng)

站的開發(fā)與利用。

（二）軟硬件條件

校內(nèi)機(jī)房

公司電子商務(wù)網(wǎng)站。（三）師資條件

本課程要求任課教師具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、商務(wù)知識(shí)，對(duì)知識(shí)更新有敏銳的洞察力、接受能力。

本課程希望專任教師主講校內(nèi)理論和實(shí)踐部分和校外兼任教師可以幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和提升職業(yè)修養(yǎng)、職業(yè)技術(shù)。

（四）教材編寫

采納教材：《電子商務(wù)安全》王忠誠(chéng)主編，機(jī)械工業(yè)第一版社，2009。參照教材：

[1]《電子商務(wù)安全》馮曉玲主編，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)第一版社,2008

《電子商務(wù)安全與支付技