人教版二年級(jí)上冊(cè)第16-風(fēng)娃娃

猜謎云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭.謎底:(風(fēng))設(shè)計(jì)思路16、風(fēng)娃娃自讀任務(wù)：

1、讀準(zhǔn)字音，圈出含有生字的詞語(yǔ)2、劃出文中有多少個(gè)自然段。3、風(fēng)娃娃都做了哪些事情呢？哪些是好事兒？哪些是壞事兒？抽chōu吸xī駛shǐ纖qiàn汗hàn極jí示shì箏zhēng蹤zōng傷shāng責(zé)zé續(xù)xù吸——極抽續(xù)吸夫汗

駛示箏

蹤傷責(zé)

極抽水吸氣行駛纖夫流汗高興極了表示風(fēng)箏無(wú)影無(wú)蹤傷心責(zé)怪?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)抽抽水抽樣續(xù)繼續(xù)連續(xù)吸吸口氣吸管吸收吸氧極高興極了積極

太極夫纖夫大夫汗流汗汗水駛行駛示表示展示啟示箏風(fēng)箏古箏蹤跟蹤無(wú)影無(wú)蹤傷傷心受傷傷害責(zé)責(zé)怪責(zé)備職責(zé)指責(zé)風(fēng)娃娃做了哪些事情?這幾件事，哪幾件是風(fēng)娃娃為人們做的好事，哪幾件是風(fēng)娃娃做的壞事？吹大風(fēng)車吹帆船吹風(fēng)箏吹衣服、小樹(shù)返回設(shè)計(jì)思路

風(fēng)娃娃來(lái)到田野，看見(jiàn)一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。

他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。飛快一下子他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆吹起來(lái)。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

我會(huì)說(shuō)：舞臺(tái)上，演員一邊唱歌，一邊＿＿。媽媽一邊＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿。＿＿一邊＿＿＿＿，一邊＿＿＿＿。風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，船卻走得很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆吹起來(lái)。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。返回

他這么想著，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤，孩子們傷心極了。

風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹(shù)……人們都責(zé)怪他。風(fēng)娃娃聽(tīng)了，很傷心，心想：我?guī)腿藗冏鍪?，為什么他們還責(zé)怪我呢？

假如你是放風(fēng)箏的孩子、曬衣服的人和栽樹(shù)的人，你的心情會(huì)是什么樣呢？你又會(huì)怎樣來(lái)責(zé)怪風(fēng)娃娃呢?我來(lái)議：

風(fēng)娃娃該怎么做才不被責(zé)怪呢？咱們教教風(fēng)娃娃吧！

風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。我會(huì)改：

幫別人做好事，光有力氣不行，還要（看是不是對(duì)別人有用）。我會(huì)想：

請(qǐng)大家展開(kāi)想象的翅膀，風(fēng)娃娃還有什么心里話想對(duì)大家說(shuō)呢?

風(fēng)娃娃，我想對(duì)你說(shuō)風(fēng)娃娃我想對(duì)你說(shuō)，你可別使勁吹，清潔工阿姨剛掃的地變臟了；風(fēng)娃娃我想對(duì)你說(shuō)，你可別使勁吹，媽媽的自行車騎不動(dòng)了；風(fēng)娃娃我想對(duì)你說(shuō)，你可別使勁吹，小樹(shù)被你吹疼了；我的小手凍僵了；風(fēng)娃娃我想對(duì)你說(shuō)，你還是輕輕吹，這樣我們都會(huì)喜歡你！小朋友們，請(qǐng)你們和我一樣記?。骸白龊檬拢庥辛馐遣恍械?，還需要?jiǎng)幽X筋，勤思考！再見(jiàn)了，在以后的生活中我會(huì)改正這個(gè)壞毛病的，多幫人們做些好事！”fū夫夫人纖夫biǎo