作文2熟悉人的一件事

第二單元作文：

熟悉人的一件事

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫,通過具體的一件事例，表現(xiàn)人物具有的特點或品質(zhì)。寫一個人寫一個（熟悉的）人（以一件事）寫一個（熟悉的）人寫作要求：特點注意：要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。這件事能夠反映他（她）的特點（急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。)人物該人物給你留下的印象李四光宋慶齡遇事愛思考，善于提出問題。誠實守信，答應(yīng)別人的事堅決做到。說一說你熟悉的人是誰？她（他）有什么特點？（哪一方面）你是通過事情哪一件事情發(fā)現(xiàn)他的這一特點的？自己？？奶奶慈祥、和藹可親、有愛心有一次，我們碰到一個乞丐，奶奶把零錢給了他，還給他許多吃的表弟調(diào)皮、愛搞破壞、好哭，愛告狀有一次，他來我家做客，把我的玩具拆了個亂七八糟，還扔了一地。媽媽嘮叨、任勞任怨她每天都嘮叨我，督促我好好學習，每天說個沒完沒了XX同學聰明好學、勤奮踏實上課認真聽講做筆記，每次考試都能取得好成績，經(jīng)常得到老師表揚熟悉的人的特點有不少，一定要選最突出的特點來寫。怎樣寫好一個人1、你準備寫誰？寫最熟悉的？。2、她有什么特點？脾氣、品質(zhì)怎么樣。3、哪一件事情最能反映她的特點？有一次、有一天、有一回……事情要具體。（她是怎么想、怎么說，怎么做的、神態(tài)怎么樣？事情要生動。）4.他對你有什么影響或者你對他有什么看法？列提綱：

開頭（第一段）：

簡單介紹他|她的情況（年齡、外貌等）。（略寫）一、寫誰？怎么寫？

先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）。

如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長發(fā)、金黃的卷發(fā)等。我有一個好朋友叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！我的爸爸是一名普通的小學教師，今年35歲，身高172厘米。他眉清目秀，烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，經(jīng)常穿一身深藍色西裝，總喜歡留平頭，很有精神。我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。

二、學會段與段之間的過渡：

接著介紹他的特點。

人物的特點即一個人與眾不同的地方，不同的人有不同的特點。品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動、

工作負責……性格：倔強、愛發(fā)脾氣、好強、愛說愛笑……

興趣愛好：愛唱歌、愛畫畫、愛踢球、

愛種花、愛跳舞……

她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。（媽媽）

朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢?。ㄍ觖悾┪业陌职衷诩依锩婧吞@可親，但是我最喜歡的還是他對工作認真盡責！三、然后寫最能表現(xiàn)他的特點的一件事

1．起因（在什么地方？什么時候？發(fā)生了一件什么事？）

2．經(jīng)過（這件事的發(fā)展。抓住人物的語言、神情、動作。）

（詳寫）她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都晚上九點了，她還在看《科學金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！四、結(jié)尾：總結(jié)他的性格或品質(zhì)，以及自己對她的感情或評價。1、我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！2、今后，我要向姐姐學習，做個愛學習的好孩子。3、她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。寫作提示———取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。如：《我可愛的弟弟》、《漂亮的姐姐》、《任性的小弟》、《可愛的妹妹》、《愛嘮叨的媽媽》、《和藹的奶奶》《膽小的同學》提綱：一、？的外貌二、？的特點三、什么時候？在哪里？發(fā)生一件什么事？事情過程中出現(xiàn)什么狀況？事情結(jié)果如何？四、通過這件事對？的認識“書蟲”王麗

她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！

朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！

她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都晚上九點了，她還在看《科學金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！

王麗真是個愛讀書的孩子。

回答：1.哪些地方是描寫王麗外貌特征的？2.王麗的什么特點給你留下了深刻的印象？從哪里體現(xiàn)出來的？

例文片段：我的媽媽

我最熟悉的人就是我的媽媽。她身材勻稱，一頭褐色的卷曲在陽光下閃耀著，顯得很時尚。媽媽皮膚白凈，一雙明亮的眼睛閃爍著溫柔的光芒，像夜空中明亮的星星。她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數(shù)課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。

中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。

我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！“書蟲”王麗

她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！

朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！她特別愛看