作文《美就在這里》

在我們身邊，“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！毙@的綠樹(shù)是美的，都市的現(xiàn)代建筑是美的，祖國(guó)的山河是美的，親情是美的，愛(ài)心是美的……請(qǐng)同學(xué)們擦亮眼睛去發(fā)掘、抒寫(xiě)你身邊的美。請(qǐng)以《美就在這里》為題，寫(xiě)600字左右的文章。題目：審題dx.yutian.cc/bbs////m3http://3http://34/www.qL/dx//sy//hlj//wj//bjdxb/zy//zjdx/dx//dxb5

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/明確“美”的內(nèi)涵：具體的漂亮的東西、景物，值得欣賞。 例：美麗的禮物抽象的崇高精神、情感，值得學(xué)習(xí)、贊頌。 例：美麗的心靈由話(huà)題聯(lián)想到哪些與話(huà)題有關(guān)的人或事？美麗的心靈美麗的聲音:動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,引導(dǎo)、激勵(lì)奮發(fā)的聲音選材選材四要素首先是真實(shí)性原則。也就是要選擇準(zhǔn)確、真實(shí)的材料。

其次是代表性原則。也就是精選與中心密切相關(guān)的最能深刻表現(xiàn)主題的有代表性的材料。

第三是時(shí)代性原則。也就是要優(yōu)選新鮮的具有時(shí)代特色的材料。第四是情感性原則。就是要精選你最熟悉、最動(dòng)情的材料。1、具體的美的事物，要寫(xiě)出有特色的美，抓住描寫(xiě)對(duì)象的特征。寫(xiě)出如何美。（寫(xiě)景）如：美麗的乾坤灣2、抽象的美，要寫(xiě)出內(nèi)涵、代表的精神、情感。如：最美的職業(yè)。要寫(xiě)出怎樣美、為什么美、（對(duì)比襯托）如：樹(shù)是美麗的——奉獻(xiàn)精神醫(yī)生是美麗的——白衣天使、救死扶傷最美的書(shū)——陶冶性情、提高修養(yǎng)、終身得益

美麗的聲音——令你感動(dòng)，使你溫暖，讓你受益、催你奮進(jìn)定中心表達(dá)什么：是贊美？是敬佩？是感悟？是批判（批評(píng)），是揭露……確定文體：記——寫(xiě)人敘事游記散文——描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，或者借景抒情、托物言志。佳作欣賞美就在這里

我的故鄉(xiāng)是在一個(gè)偏僻的小山里，它的名字是叫黃橋村，那的景色很美，四季分明，春的淡綠、夏的涼風(fēng)、秋的薄霜、冬的銀雪。

春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒的感覺(jué)。冬雪剛化，大地剛暖，小草兒就你追我趕的從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，圓子里、田野里、山坡上、山腰上、山上，瞧去好像大地?fù)Q上了淡綠色的新衣。

清晨，早起的人們就三兩個(gè)一伙，七八個(gè)一群，踏著早晨的露珠，迎著清晨的晨光，結(jié)伴來(lái)到山上游玩，觀(guān)看太陽(yáng)生起時(shí)美麗的景光。就在這時(shí)在東邊的山上出現(xiàn)了一道燦爛的光芒，慢慢的太陽(yáng)在刺眼的光芒和七彩的霞光伴隨下出現(xiàn)在了人們的眼中，一天的大好時(shí)光也從現(xiàn)在開(kāi)始了，許多人都爭(zhēng)先恐后的下山去做自己的一分事去，當(dāng)還有人遺留在這里陶醉在這美麗的景色之中。

春姑娘也在這時(shí)展開(kāi)了她那完美的繪畫(huà)水平。在萬(wàn)綠從中“畫(huà)”出了一朵朵五顏六色的小花，在柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的枝條上添上了一些淡綠的幼苗，在桃李蘋(píng)杏樹(shù)上也加上了一些淡綠的幼苗，還不忘“點(diǎn)”上幾棵含蓄帶開(kāi)的花蕾。春風(fēng)帶著些淡淡的花香，傳遍整個(gè)鄉(xiāng)村。

夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。小草在夏天變的更綠了圓子里、田野里、山坡上、山腰上、山上，瞧去好像大地?fù)Q上了深綠色的襯衫。桃李蘋(píng)杏樹(shù)上的花蕾開(kāi)成了擁有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌的花朵，但也有一些花蕾像害羞的小女生半開(kāi)半瑟。早熟的楊梅散發(fā)著令人聞而口饞的清香。

夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；可我的故鄉(xiāng)那的夏風(fēng)永遠(yuǎn)都是十分清涼的。飯后，拿一把椅子坐在院子里，曬著暖洋洋的陽(yáng)光迎著清涼的夏風(fēng)。熾熱的陽(yáng)光下，稻田里還有辛勤工作的農(nóng)民；果園里還有細(xì)心工作的果農(nóng)。

秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅。伴著秋風(fēng)，我們走進(jìn)果園。果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈；香蕉也不甘示弱，金黃色的，掛在樹(shù)上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光；蘋(píng)果也一展風(fēng)采，大紅大紅的，掛在枝頭，好像中午的太陽(yáng)，火辣辣的；柚子還會(huì)模仿桔子呢！你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長(zhǎng)大到金黃的稻谷。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿(mǎn)是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好像一片銀白的天空。水里不知名的的水草，也開(kāi)了淡紫色的小花。下午，響晴的天空陰沉沉的，四處布滿(mǎn)了翻騰亂滾的烏云，低低的黑幕，壓著一層層恐怖的黑云，它們來(lái)勢(shì)兇猛，像是一群黑色的瘋狂般巨龍吞噬著一切事物。霎時(shí)間，兩三點(diǎn)豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏的砸落在稻田里、果園里，山上。地里還有稀稀疏疏工作著的農(nóng)民。

冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利?。故鄉(xiāng)冬天的飛雪是令我陶醉的。大自然的景色也變了個(gè)樣。被子植物都披上了銀白的雪衣。裸子植物卻穿著白中帶綠的衣裳，顯得與眾不同。臘梅花在雪中黯然開(kāi)放，但又有幾人能分辯出它來(lái)呢？能分辯出來(lái)的也只是靠臘梅花那淡淡的幽香。

雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉分飛，又像百花圣母撒下的無(wú)數(shù)潔白的小花，像一朵朵精巧的白菊。

這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)美而鮮為人知的地方。

也許是做學(xué)生的緣故吧，我常常注視老師那雙眼睛。老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤了，而且由于操勞，眼角邊過(guò)早地刻上了魚(yú)尾紋，這是一雙極其平常的眼睛。但我卻從老師那嚴(yán)肅而慈祥的目光里，感受到了一種無(wú)形的力量，感受到了美。

每當(dāng)老師講完了一個(gè)問(wèn)題，她總會(huì)微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢(xún)問(wèn)的目光使我從心底涌出一種激情，催促我誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出心里話(huà)：懂，或是不懂。那信賴(lài)的目光激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對(duì)工作的熱愛(ài)，看到了一種要把自己掌握的一切毫不保留的獻(xiàn)給學(xué)生的急切感情。這是一種高尚無(wú)私的感情，這是一種美，一種只有老師才具有，只有學(xué)生才能觀(guān)察到的內(nèi)在美。美，就在這里我們也常常做錯(cuò)事，做出令人可氣可恨的事情。每當(dāng)這時(shí)，老師就用異常嚴(yán)厲的目光正視我們，而我們常深深的埋下頭，不敢與她對(duì)視。但是，一種特殊的感覺(jué)卻是我們感到她目光中的憂(yōu)慮和痛心。這責(zé)備的目光會(huì)變成一股無(wú)形的卻是威力無(wú)比的力量。在好緘口，只能深刻的反省自己。這嚴(yán)厲得近似無(wú)情的目光中，飽含著她對(duì)學(xué)生深切的愛(ài)，對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。這是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的莊嚴(yán)，崇高而偉大的美。

在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對(duì)我的關(guān)切之情，爸爸那深邃的目光鼓勵(lì)我，朋友們真摯的目光理解我……然而這種種情感都凝聚在老師的眼睛里——那雙堆滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛里。美，就在這里。就在老師那雙眼睛里……那是一個(gè)雨后初晴的日子。天空一碧如洗，似橋的彩虹出現(xiàn)在我的視野里。身旁的小河清澈見(jiàn)底，澄清的湖水中魚(yú)兒嬉戲，蝦蟲(chóng)追逐，一派和諧的景色。

我漫步在田間小路上，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)穿紅色衣服的人，心中不禁暗喜，原來(lái)也有和我一樣喜歡雨后散步的人呀！我加快腳步走上前去，漸漸看清是一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，她正蹲在田埂上?！昂?！”我拍了一下她的肩膀。她愣了一下，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。她緩緩地回過(guò)頭，我笑瞇瞇地看著她，沒(méi)想到迎接我的卻是一張稚嫩的、蒼白無(wú)力的臉龐。她大概只有八九歲，茫然的眼神使我的心猛地疼痛起來(lái)，像她這樣年齡的小女孩應(yīng)該是充滿(mǎn)生機(jī)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

美在這里“你……”我想問(wèn)她為什么會(huì)蹲在這里。話(huà)未說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身，手里掬著一條小魚(yú)。小魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)地躺在女孩手心里，正在安穩(wěn)地做著美夢(mèng)……女孩無(wú)聲地望了望我，又盯著她手中的小魚(yú)?！八懒恕迸⑧卣f(shuō)。我同情地看著她們，想幫卻又不知該怎么辦。

“需要幫忙嗎？”我鼓起勇氣對(duì)女孩開(kāi)口。“我想把它放回小河中，那是它的家……”說(shuō)著女孩緩緩地從我身邊走過(guò)，向池塘走去。我默默地跟在后面，她走路那么輕，弱不禁風(fēng)的身子可能隨時(shí)會(huì)倒下。那短短的幾十米田埂瞬間好像變得無(wú)比漫長(zhǎng)，永遠(yuǎn)走不完……

來(lái)到河邊，看著女孩小心地將魚(yú)兒放在水上。突然，一滴明亮的水珠滑落在水里，蕩起一圈漣漪，那是……哦，那是女孩對(duì)魚(yú)兒最真摯、最美好的祝福，伴著小魚(yú)一起進(jìn)入美麗的另一個(gè)世界……大千世界萬(wàn)物生靈。唯有果園里的美才是最吸引人的。如果你不相信，走，隨我一起穿上童話(huà)的鞋子，攜同思緒去感受大自然所存在的美吧!

你看，那桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，都你不讓我，我不讓你，開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒。最妙的是春的美。杏樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)五顏六色的目光，每一陣風(fēng)里，都有數(shù)不清的追尋。美在這里自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁的年齡，美麗的臉龐，泛起了紅暈。還有那日夜圍繞著果園為果園增添了歌聲的小溪。老柏樹(shù)，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種古老而堅(jiān)韌的美?！白蛞挂祸?，天意蘇群物。何物最先知?虛庭草爭(zhēng)出。”一片碧草滄海，連綿不斷。風(fēng)一吹，猶如波濤涌起，壯勢(shì)雄偉。坐在小溪邊，這是一種綺麗的美。在一個(gè)旭日噴薄的清晨，徜徉在微風(fēng)吹拂的“沙灘”上，傾聽(tīng)“海洋”蔚藍(lán)色的“呼吸”，這是一種無(wú)憂(yōu)的美。在享受了果園的清甜之后，我們一起來(lái)聆聽(tīng)江南的雨吧!江南的雨是斜斜的，細(xì)細(xì)的。江南雨是阿婆河邊搗的衣；是阿媽屋前炊的米；是水鄉(xiāng)月上柳梢的洞蕭；是稻田夕陽(yáng)晚照的竹笛。江南雨里是一把圓圓的紙傘，雨外有一個(gè)圓圓的思緒。江南雨有情，綿綿的使江南人不想離別。江南雨有意，密密的使外鄉(xiāng)人不愿歸去。江南雨的美使人陶醉。美的真諦就是江南雨里!

相信你們對(duì)“雨后春筍”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生，下面我們就來(lái)欣賞一下竹子的美吧!人們都說(shuō)“山有竹則更青，水傍竹則水越秀”。竹子以其“依依君子德，無(wú)處不相宜”的超凡風(fēng)韻，高雅情趣，形成獨(dú)特的景觀(guān)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蒼蒼，重重疊疊，剛勁挺拔的竹子在這盛夏時(shí)節(jié)愈加生意盎然。她舒展開(kāi)長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)飛舞，送來(lái)縷縷竹子的清香，置身在這美麗的竹海里。我