隨筆800字高中新聞3篇

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高中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。隨筆是一種以記敘或抒情為主，篇幅短小的文學(xué)樣式，那么隨筆有什么格式呢？你是否在找正打定撰寫“隨筆800字高中新聞”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

隨筆800字高中新聞篇1

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì)中生活的成年人，都是在責(zé)任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開拓自己的視野，放飛自己的理想。

身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，仍舊堅(jiān)強(qiáng)不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽(yáng)，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光彩。由于有了責(zé)任心，他們不怕困難，迎難而上;由于有了責(zé)任心，他們擁有士氣，勇往直前;由于有了責(zé)任心，他們彰顯品德，以德服人;由于有了責(zé)任心，人民警察的身影閃爍著奪目的光彩!

奔波在病房里的醫(yī)生，護(hù)士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責(zé)任心的光彩所掩蓋著，在責(zé)任心的光彩中，她們忘卻了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身體與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光彩中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺(tái)的園丁，用自己的悄悄付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們處事，教會(huì)他們感恩。在深夜里，仍舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是由于他們頭上閃爍的是責(zé)任心的光彩。

走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光彩之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;唾手拔起土地上的雜草;唾手關(guān)掉”寂寞”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光彩的提升!

責(zé)任心的光彩是一種精神，鼓舞人們向上;責(zé)任心的光彩是一種氣力，鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光彩是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光彩走向輝煌!

隨筆800字高中新聞篇2

踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……不斷都呈此刻我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。

人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中三年也是開闊視野的三年，它能協(xié)助我們?cè)诟咧惺煜じ嗟耐瑢W(xué)，了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的學(xué)識(shí)。在這新的校園中，四處都迷漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們務(wù)必盡快調(diào)整自己的心萬言書，與同學(xué)彼此交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。

當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不成少，體驗(yàn)了“中考”這一大捷后，我們務(wù)必迎接自己人生中的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長(zhǎng)的一方面，而擅長(zhǎng)察覺自己的缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，用之所長(zhǎng)，學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。

在這新的校園里，我們應(yīng)與開拓全新的自己，發(fā)揮出陸完備的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。

隨筆800字高中新聞篇3

考試的風(fēng)波已經(jīng)停滯，我們班的那位支教的英語(yǔ)老師也該走了?，F(xiàn)在，我還能夠領(lǐng)會(huì)的回想起那天我們上的那節(jié)英語(yǔ)課。

一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時(shí)，便宛如被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時(shí)，朦朧聽到他們?cè)谡務(wù)撝裁?，貌似班長(zhǎng)也包括其中。我奇怪的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形?，不驚讓我的奇怪心又多了幾分。管它呢!反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地持續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的持續(xù)趴著。我的直覺報(bào)告我，他(她)確定是來擾亂我睡覺的，對(duì)!沒錯(cuò)!確定是這樣的!

毫不停頓地捅著，貌似沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無語(yǔ)了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎?要是再_的話，這根筆可是要跟我姓了哦!”對(duì)我同桌戲虐的同時(shí)，也奇怪著到底有什么事?“這是英語(yǔ)老師的結(jié)果一節(jié)課，我們想在下課時(shí)，全休起立跟英語(yǔ)說……一切都聽班長(zhǎng)的號(hào)今，怎么樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅懇切的樣子，兩小眼睛睜得大大的期望著我的答復(fù)。瞧她這表情，不允許也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠(chéng)的份上，我就允許了?！?/p>

其實(shí)，我也想對(duì)那位支教的老師說聲感謝的，終究人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的全體人都是領(lǐng)會(huì)的。

一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還彼此對(duì)視了一下目光，而我那么是感分外的期望。“嗒、嗒、嗒”的表聲逐漸地在我