2022語文課程標準解讀與實踐：四下快樂讀書吧《地球的故事》

2022語文課程標準解讀與實踐：四下快樂讀書吧《地球的故事》《地球的故事》是出自房龍之手的地理書，是一本完全不同于傳統(tǒng)意義上的“地理書”概念的著述。作者完全無視常規(guī)地理書的寫作方式，他所關注的是人在地理中的活動蹤跡。在他的這本書中，人類活動的重要性放在了第一位。

房龍在本書的創(chuàng)作中，堅持了自己慣有的行文風格，時時用他的生花妙筆，將枯燥的地理知識融入其中，使人在輕松的地理之旅中大致了解人類歷史發(fā)展的來龍去脈。01了解地球我們地球一共有七大洲和四大洋，七大洲按面積從大到小的順序是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。四大洋由大到小為太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋?？纯匆曨l介紹，相信你的印象會更清晰。02看目錄孩子們，認真讀讀目錄，分一分，哪個章節(jié)介紹哪一個洲。填一填03了解作者有計劃地閱讀是一個良好的閱讀習慣。老師建議，《地球的故事》要讀兩遍，第一遍基本能讀懂意思，第二遍要細細品味語言，好好欣賞一下房龍爺爺?shù)纳罟P。三（一）理解學術名詞韃靼、山系、沼澤、裂谷、波旁家族、卡里布狄斯漩渦、壟斷、佛陀……文中出現(xiàn)了很多讓我們感覺很陌生的詞語，有些甚至讀音也把握不了，那怎么辦呢？大家趕緊想想辦法。01查字典這時候，大家肯定會想起我們身邊的老師——字典。對，字典不僅可以幫助我們解讀讀音問題，有時候還能初步幫助我們理解意思。02讀解釋書中有部分詞語后面用小括號進行解釋說明或者補充說明。你認真讀讀，看哪張是解釋說明，哪張是補充說明。

波旁家族、卡里布狄斯漩渦這兩個詞語都加了點，它們后面括號的內(nèi)容是解釋說明的。而另外一張圖的是補充說明。我們用好這些括號的內(nèi)容，一定能更好地理解詞語、理解文章的意思。03眼見為實有些詞語，我們即使查了字典、詞典，也不一定能理解。例如：沼澤：地表常年過度濕潤或有薄層積水的地帶，其上主要生長沼生和濕生植物，其下有泥炭形成或發(fā)育。裂谷：地殼運動中，在兩條斷裂地帶之間形成的凹狀谷地，其底部平坦，兩壁平直或呈階梯狀。這時候，我們可以利用百度查找圖片的方法，查找該詞語。圖文對比著讀，我們的理解就會更深刻了。（二）讀懂長句《地球的故事》除了生僻詞語較多，影響了我們的理解外，還有比較多的長句，這些長句也會阻礙我們的閱讀。老師教你幾招，幫助你讀懂長句。1.

讀中見義

“讀書百遍，其義自見”。多讀是理解句子最基本的方法。對難懂的長句，我們可以認真讀，反復讀，在讀中領悟句子的意思。2.

聯(lián)系上下文

“詞不離句，句不離文”是學習語言的規(guī)律，我們可以聯(lián)系上下文或結合段、篇理解長句的意思。3.

抓關鍵詞語

有些句子的意思就蘊含在管堅詞語中，我們可以從關鍵詞語入手來突破長句的含義。4.

抓修辭手法

有時候，分析句子的修辭手法，也有助于理解長句的含義。這個句子運用比喻，形象地寫出了巴爾干半島的組成部分，以及它們的形狀。這樣表達，雖然句子比較長，但很容易讓讀者聯(lián)想到巴爾干半島的形狀。如果我們結合地圖來閱讀，對巴爾干半島的形狀了解就更深刻了。四

閱讀單一我們要學會一邊閱讀一邊提取關鍵信息。請把你要提取的關鍵信息記錄在閱讀單中。你也可以手繪地圖，一邊讀書，一邊在上面記錄書中提到的關鍵信息：當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、氣候、歷史演變、風俗習慣……閱讀單二我們要學會一邊閱讀一邊欣賞。前面已經(jīng)介紹到，房龍在本書的創(chuàng)作中生花妙筆，那我們提取出來，好好欣賞一下吧。五我們要學會一邊閱讀一邊思考?！兜厍虻墓适隆酚?932年面世，距今已經(jīng)差不多九十年了，世事滄桑，一切都有了巨大的變遷。作為一部“上了年紀”的著作，作為一個已經(jīng)過去了的人物，房龍和他的著作當然也不是完美的。當他在書中提到