(完整版)人教版六年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

人教版六年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃人教版六年級下冊語文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：45名學(xué)生，其中男生23人，女生22人。大部分學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文，喜歡閱讀，糊涂，得過且過，一點(diǎn)都沒有危機(jī)感。二、教材編排26，61412開去。每組教材由四個(gè)部分組成：1、導(dǎo)讀。2、課例。包括預(yù)習(xí)、課文、思考練習(xí)。3、讀寫例話。4、積累運(yùn)用。三、教學(xué)要求1、在語言訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。2、能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。3100的字義，并能正確書寫。4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或碴字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定地課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。7、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。8、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文表達(dá)思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫得更有真情實(shí)感。五、教學(xué)措施：1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語言的聽說讀寫能力。3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用電教（全學(xué)期不少于全冊教材的80%），以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。5、做好每個(gè)單元的測試工作，及時(shí)反饋，補(bǔ)漏查缺，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。平時(shí)精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。6、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。六、營建畢業(yè)考試氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識畢業(yè)考試形勢和動態(tài)，強(qiáng)化畢業(yè)考試在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。2、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。3與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。4、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進(jìn)步。5、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。6、在畢業(yè)考試的全過程中貫穿信心教育。7、嚴(yán)格紀(jì)律管理。七、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作：八、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是任課教師經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，教師講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)生習(xí)性養(yǎng)成。2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配等。3、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。周次 日 期

教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)內(nèi)容

教時(shí) 執(zhí)行情況12128日—211日學(xué)生報(bào)到始業(yè)教育1、文言文兩則112212日—218日1、文言文兩則2、匆匆3、桃花心木機(jī)動1223219日—225日4、頂碗少年5、手指口語交際習(xí)作一機(jī)動21114226日33日口語交際習(xí)作一回顧拓展一6、北京的春節(jié)7、藏戲221534日—310日8、各具特色的民居9、和田的維吾爾口語交際習(xí)作二機(jī)動11216311日—口語交際習(xí)作二回顧拓展二10、十六年前的回憶12317日11、燈光機(jī)動17318日—324日12、為人民服務(wù)13、一夜的工作機(jī)動12118325日—331日口語交際習(xí)作三回顧拓展三機(jī)動32941日—47日14、賣火柴的小女孩15、凡卡16、《魯濱孫漂流記》22清明節(jié)放假一天1048日—414日17、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》口語交際習(xí)作四回顧拓展四機(jī)動111— 11111清明節(jié)放假 131111241112415日—421日422日—428日18、跨越百年的美麗19、千年夢圓在今朝20、真理誕生于一百個(gè)問號之后21、我最好的老師回顧拓展五機(jī)動國際勞動節(jié)放假21213113429日—55日綜合性學(xué)習(xí)（一）：成長足跡機(jī)動41五一勞動節(jié)放假一天1456日—512日綜合性學(xué)習(xí)（一）：成長足跡2415513日—519日綜合性學(xué)習(xí)（一）：成長足跡綜合性學(xué)習(xí)（二）：依依