學(xué)生通用個性評語

:文文靜靜是你的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽些，學(xué)習(xí)細(xì)心些，就更棒了。 班主任簽名：2016-1-20:你為人樸實可愛，待人友好，是個聽話的小女孩。平時尊敬老師，能和同學(xué)和睦相處，互相幫助，熱愛勞動。如果上課能專心聽講，大膽舉手發(fā)言，并改掉粗心的壞毛病，成績定會有更大的提高，老師期待著你的成功！班主任簽名：2016-1-20:你是一個活潑好動的小女孩。你有畫畫的天分，其實你也有天分，只要你肯努力，多花時間在學(xué)習(xí)上，你也能取得優(yōu)秀的成績。老師希望你能改掉“貪玩”的壞毛病，上課專心聽講，積極面對生活，爭取下學(xué)期有更大的進(jìn)步！班主任簽名：2016-1-20:一直以來，你尊敬老師，熱愛勞動，雖然你思維不算活躍，但敢于在課堂上表現(xiàn)自己。如果你能在學(xué)習(xí)上多花點時間，提高學(xué)習(xí)效率，那你的成績定會再上一個臺階的。老師期待著你的進(jìn)步，努力吧！班主任簽名：2016-1-20:你是個聰明、聽話、謙虛的孩子。你關(guān)心班集體，尊敬師長，聽從師長的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)總是積極地完成。這段話時間學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，如果上課大膽舉手發(fā)言，就更優(yōu)秀了，努力吧，老師相信你一定行！班主任簽名：2016-1-20:你是一個機(jī)靈、調(diào)皮、單純的小男孩?？吹侥阕鳂I(yè)書寫認(rèn)真了，課堂上搞小動作少了，還積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，真為你的進(jìn)步而感到高興。老師希望你能再接再厲，與人和睦相處，不斷進(jìn)步，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。:你的作業(yè)十凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，不斷超越自我，勇攀知識的高峰。班主任簽名：2016-1-20:你是個知錯能改的好孩子。老師時刻都關(guān)注你，你有聰明的頭腦，只是你課堂上經(jīng)常講話，不專心，你以后像以前那樣，作業(yè)認(rèn)真地完成，書寫工整，專心聽課。那樣成績定會有更大的提高，那時老師會向你表示祝賀的！班主任簽名：2016-1-20:你那雙充滿靈氣的大眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。你尊敬老師，見到老師總會送上一句“老師好”并露出甜美的笑容。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動特別認(rèn)真，每一次都掃得很十凈，這說明了你是個細(xì)心的小男孩。老師期待你在課堂上積極舉手發(fā)言。班主任簽名：2016-1-20:你是個誠實善良、樂于助人的小姑娘。你尊師守紀(jì)，關(guān)心班集體，作業(yè)按時完成，主動幫老師做事。但上課注意力不夠集中，較少舉手發(fā)言，做事欠缺細(xì)心。愿你在下一學(xué)期能改掉這些壞習(xí)慣，不斷爭取進(jìn)步！:課堂上你靜靜地坐在那兒。你怯怯地想舉手，轉(zhuǎn)眼，你又放下了手。可愛的你總是那么文靜，那么膽小，你知道嗎？老師很希望在教室里聽到你響亮的笑聲，在課堂上看到你勇敢地舉起雙手。還有要較快書寫速度哦！班主任簽名：2016-1-20:性格內(nèi)向的你遵紀(jì)守法，關(guān)心同學(xué)，按時完成作業(yè)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但上課經(jīng)常分心，舉手不積極，不懂也不敢發(fā)問，作業(yè)書寫方面還要加強(qiáng)鍛煉。愿你在新的學(xué)期里改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的好學(xué)生。:你是一個活潑好動的小男孩。課堂上你積極思考，大膽發(fā)言，獨特的見解，都令老師很滿意。但你對自己的要求不夠嚴(yán)格，上課經(jīng)常講話，。老師希望你下一學(xué)期能揚(yáng)長避短，學(xué)會與同學(xué)相處，不斷爭取進(jìn)步，加油吧！班主任簽名：2016-1-20:你是一個文靜、聽話的小女孩，你尊重老師，熱愛學(xué)校生活，關(guān)心同學(xué)，做事仔細(xì)，學(xué)習(xí)自覺。老師愿你能多點鍛煉自己，增強(qiáng)自信心，課堂上積極思考，大膽舉手發(fā)言，不斷爭取更好的成績。努力吧，你一定行！班主任簽名：2016-1-20:你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，如果能做到上課專心聽講，不講悄悄話，大膽發(fā)言就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。班主任簽名：2016-1-20:你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，如果你能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個很棒的孩子。:你性格活潑開朗，思維敏捷，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真，有獨特見解，課外知識豐富，愛讀書，愛好體育鍛煉。但老師覺得你努力程度還不夠，上課還不夠?qū)Ｐ?。希望你?yán)格要求自己，持之以恒，迎難而上，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績更上一層樓。班主任簽名：2016-1-20:你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，優(yōu)美的舞姿，秀麗的字跡和有著出色的表演才能，贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。老師可是一直都關(guān)注著你的每一點進(jìn)步！班主任簽名：2016-1-20:一學(xué)期來，你尊師守紀(jì)，熱心助人，關(guān)心班集體，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上自覺主動，但成績一般。如果你能回家自覺復(fù)習(xí)，多看課外書，增長自己的見識，你將是一個出色的好學(xué)生，努力吧，老師相信你定能做到。班主任簽名：2016-1-20:一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，管好自己的嘴巴，把字寫端正，那么你成績會更好。:思想淳樸，表現(xiàn)乖巧，有禮貌，見老師就大聲地叫“老師好”讓老師不忍心批評。但你上課總是坐不端正，外面一有響動，你的眼睛馬上就會跟過去。學(xué)習(xí)上老師想幫助你，可你自己的態(tài)度不改變，所以沒有什么效果，好好努力吧！愿你在新的學(xué)年里爭取更大的進(jìn)步！班主任簽名：2016-1-20:你尊敬老師，講禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是你留給老師的最深印象。近來你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，但作業(yè)總是偷工減料的，使你的成績并沒有明顯的提高，如果你能改掉貪玩的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上再下苦功，那你的成績一定會有更大的進(jìn)步。班主任簽名：2016-1-20:你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小女駭。平時你能和同學(xué)和睦相處，書寫認(rèn)真。近來學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，值得贊揚(yáng)。如果你上平時膽子大一點，堅強(qiáng)一些，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者，再接再厲吧，老師期待著你的成功！班主任簽名：2016-1-20:你是一個聰明、活潑的小男孩。你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但老師總覺得你近來學(xué)習(xí)并不自覺，上課講話，作業(yè)書寫也比較馬虎，好像對學(xué)習(xí)失去了興趣一樣。老師希望你能識到自己在學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，改掉不良的行為，努力爭取更大的進(jìn)步！:你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的大聲的讀書嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家也更喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班十部。班主任簽名：2016-1-20:你是我心目中比較認(rèn)真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，做事一絲不茍，默默為班集體爭榮譽(yù)。是班里同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。期待你下一學(xué)年能爭取更好的成績！班主任簽名：2016-1-20:你在學(xué)習(xí)上本可以做得很出色，你也很聰明，但由于你太懶惰了，老是不完成作業(yè)、上課開小差，使你成績一落千丈。老師希望你能在新的一學(xué)期里改掉缺點，認(rèn)真完成作業(yè)，爭取做得更好！班主任簽名：2016-1-20:你是個機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。這學(xué)期發(fā)覺你心胸狹窄了，一點的小事斤斤計較，以至常與同學(xué)發(fā)生矛盾。希望你能壞毛病，在新的學(xué)期里，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。:你有J雙靈巧的手，能寫出漂元的字，你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，同學(xué)們都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠懇。老師布置的事情，你能記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師愿你在新的學(xué)年里更上一層樓！班主任簽名：2016-1-20:你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)所以老師放心把任務(wù)交給你。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進(jìn)步很大，你認(rèn)真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下學(xué)期有更好的成績。班主任簽名：2016-1-20:你是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對自己的本職工作負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)認(rèn)真及時，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)自覺，書寫工整，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考，積極參加體育鍛煉，不斷進(jìn)步！班主任簽名：2016-1-20:你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，是老師的得力助手，與同學(xué)相處和睦，但老師覺得你努力程度還不夠，所以學(xué)習(xí)成績不夠突出。希望你嚴(yán)格要求自己，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績更上一層樓。:文靜可愛的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，熱心助人，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)自覺，成績穩(wěn)定。在后半個學(xué)期里，你做事認(rèn)真了，上課專心了，看到你的進(jìn)步，老師真為你感到高興。愿你今后能聽從父母、老師的教導(dǎo)，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，全面發(fā)展。班主任簽名：2016-1-20:你是一個懂事的小男孩。你尊重老師，熱愛勞動，學(xué)習(xí)自覺，刻苦鉆研，課堂上大膽舉手發(fā)言，不懂就問，字體工整，樂于為班集體服務(wù)。但上課經(jīng)常講話，學(xué)習(xí)有時比較粗心。老師希望你以后能改掉不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，爭取更大的進(jìn)步！班主任簽名：2016-1-20:你是個性格內(nèi)向、質(zhì)樸善良、文靜禮貌的女孩，你做事認(rèn)真，不過這學(xué)期你學(xué)習(xí)好像退步了，如果你上課能專心聽講、認(rèn)真思考、積極發(fā)言，課后自覺復(fù)習(xí)功課，你的成績一定會提高的，努力吧！班主任簽名：2016-1-20:你是個機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子。你尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，課堂紀(jì)律也比較好。要是你膽子再大一些，上課多舉起小手回答問題，你的進(jìn)步會更大。老師期待你的進(jìn)步！:你是一個積極上進(jìn)，正直，善良的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重；同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！班主任簽名：2016-1-20:這個學(xué)期，你熱愛勞動，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)自覺，課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，能協(xié)助老師管理班級，但這學(xué)期你學(xué)習(xí)成績退步了?！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”好好記住，為人處事都要謙虛，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。:你集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動。但你學(xué)習(xí)不夠刻苦，上課發(fā)言不夠積極，經(jīng)常與同學(xué)說悄悄話。希望你以后克服壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步！班主任簽名：2016-1-20:你集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動。但你上課不夠?qū)Ｐ模？匆娔闩c同學(xué)說悄悄話，望你上課能認(rèn)真，書寫認(rèn)真，管好自己的嘴巴，爭取更大的進(jìn)步！:你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的大聲的讀書嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家也更喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。班主任簽名：2016-1-20:一直以來，你尊敬老師，熱愛勞動，雖然你思維不算活躍，但希望你盡自己的能力學(xué)習(xí)。如果你能在學(xué)習(xí)上多花點時間，回家完成作業(yè)，合理安排作息時間，那你的成績定會再上一個臺階的。老師期待著你的進(jìn)步，努力吧！班主任簽名：2016-1-20:你是個聰明、活潑好動的孩子，你適應(yīng)力很強(qiáng)和同學(xué)相處融洽。但你會在老師不注意時，做小動作，說悄悄話，是想引起老師的關(guān)注嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，