2023年初中物理學科期末教學工作總結

第5頁共5頁2023年?初中物理學?科期末教學?工作總結?一期來，我?時時以一個?黨員的標準?嚴格要求自?己，積極參?加黨內生活?，收看、收?聽各類新聞?報道，了解?時事;在工?作上發(fā)揚了?一貫的任勞?任怨的精神?，做到不計?個人得失，?以校為家，?以教為本;?對待同事團?結友愛，互?相幫帶，并?能虛心向有?經驗教師學?習;對待學?生則愛護有?加，但決不?放松嚴格要?求。這一切?行動，都源?于一個思想?上的目標─?─我要做一?個優(yōu)秀的人?民教師。?2.立足本?職，積極完?成物理教學?任務1)、?本學期,我?擔任了的是?八年級__?_班的物理?教學課程。?為了滿足學?生“一滴水?”的需要，?我在認真?zhèn)?課、上課之?余，還盡可?能地利用了?大量的休息?時間來自學?各類知識，?以提高自身?素質。最近?，為了適應?新的教學工?作，我努力?自學電腦基?礎知識，還?嘗試著用多?媒體教師上?課。2)、?作為___?名物理教師?，就是要用?科學的方法?去指導學生?的學習，把?科學的知識?傳授給學生?。教學中，?我積極探討?科學的學習?方法，諸如?興趣教學法?、交互探求?法、情感交?流法等。從?而，提高了?學生學習科?學知識的興?趣，提高了?學生學習的?效率。3)?、我深知學?生___的?重要性。（?范本）在素?質教育的今?天，巧妙_?__學生活?動，體現(xiàn)學?生“5自”?顯得更為重?要。本學期?,我精心設?計、編排了?以下活動，?做了以下工?作:⑴科技?作品制作比?賽;⑵開辟?物理科學知?識探討專欄?;⑶解難題?競賽活動;?⑷尋找身邊?科學知識的?活動。初?中物理學科?期末教學工?作總結范文?二又一個?學期接近尾?聲，該是靜?下心來盤點?這一學年得?與失，對自?己一學期的?工作做個總?結的時候了?。今年教了?八年級的一?個班和九年?級兩個班,?現(xiàn)將教學情?況以及個人?學習情況總?結如下:?一、學生學?習物理現(xiàn)狀?:物理是一?門科學性和?知識性都很?強的學科。?且前后知識?連貫性強，?前后一旦脫?節(jié)，就很難?再聽懂。這?是一門需要?花費大量時?間和精力的?學科。都說?興趣是最好?的老師，但?是讓學生對?物理課感興?趣，套用一?句歌詞那就?是“愛你不?是一件容易?的事”。因?為中考分數(shù)?比起語數(shù)外?少了許多，?學生普遍不?重視。不愿?意學。上課?沒有積極性?，心思不在?課堂上。一?部分學生甚?至從來不聽?課。聽的懂?聽不懂無所?謂，課下從?不問問題。?作業(yè)抄襲現(xiàn)?象嚴重。?二、針對學?生學習現(xiàn)狀?采取的相應?對策:第?一、增強課?堂趣味性，?采用學生熟?悉的事物設?計教學情境?。例如講力?的作用是相?互的，讓學?生用力拍打?桌子，體會?手給桌子的?力和桌子給?手的力。以?及它們之間?的關系。講?摩擦力概念?時用手搓著?桌子向前進?，感受摩擦?力。第二?、在授課時?穿插物理學?史，提高學?生對物理這?一學科的學?習興趣。把?科學發(fā)現(xiàn)過?程，科學發(fā)?明對人類社?會發(fā)展做出?的重大貢獻?。以及科學?家的生平，?作出的貢獻?，科學家之?間的論戰(zhàn)引?入教學。?第三、聯(lián)系?現(xiàn)實科技的?發(fā)展:例如?講慣性時，?為了提高興?趣聯(lián)系到乘?車的注意事?項,以及生?活學習工作?。第四、?嚴格要求，?加大檢查力?度。拿出上?課時間檢查?上節(jié)課的知?識點，課下?檢查本堂課?的課堂筆記?。作業(yè)及時?批改，及時?講評。第?五、認真?zhèn)?課，研究會?考，降低難?度。第六?、想法設法?吸引學生的?注意力，時?刻___學?生聽課狀態(tài)??？从袥]有?學生睡覺，?有沒有做與?課堂無關的?事情，有沒?有走思。適?時提醒他們?注意聽課。?三、個人?學習情況:?1、一般?是提前幾天?開始備課，?先查找資料?構思進行教?學設計，力?求與原來授?課模式不同?。教案寫好?之后，多在?頭腦中過幾?遍。看看哪?里需要修改?。2、上?完一節(jié)課后?就回顧一下?自己的授課?過程，學生?聽課時狀態(tài)?。學生在那?個地方有疑?惑。哪個教?學環(huán)節(jié)設計?不夠好，課?堂留下那些?遺憾等。因?為在上課之?前你無論準?備多么充分?，在上課時?總會發(fā)現(xiàn)新?的想不到的?問題。發(fā)現(xiàn)?問題后，積?極尋找解決?辦法，再給?下一個班上?課時，力求?做得更好。?給這個班上?下一節(jié)課時?，把學生掌?握不太好的?地方再重點?講一遍，力?求___。?3、積極?聽課，聽同?組教師的課?，借鑒同組?教師授課方?式，設計思?想。學習他?們的教學經?驗。認真觀?摩優(yōu)秀教師?、老教師的?公開課。學?習他們調控?課堂的能力?，怎樣進行?師生互動，?以及他們怎?樣設計教學?思路。怎樣?調動學生積?極性。力求?提升自己的?教學水平。?4為了保持?做題能力不?下降，堅持?做復習試題?和中考模擬?試題。熟悉?中考模式。?5.堅持?把自己教學?時的一些想?法、看法如?實記錄下來?。四、其?他:教師的?教學好壞也?與環(huán)境分不?開。對上巧?言令色對下?頤指氣使的?領導并不是?好領導。教?師出了些問?題，學校應?多些關心，?少些強壓和?嚇唬。無論?真心還是假?意，對教師?也是一種安?慰??總之，下一?學期要更加?努力工作，?認真學習。?提升學生們?聽課能力、?做題能力。?提高自己的?綜合素質，?教學水平。?初中物理?學科期末教?學工作總結?范文三一?、教學工作?方面首先?要認真?zhèn)湔n?，認真鉆研?教材，哪些?地方要詳講?，哪些地方?可少講，都?要認真思考?。在物理課?堂教學中，?扎扎實實抓?好物理概念?、物理規(guī)律?等基礎知識?的教學，注?意講清物理?概念的定義?、含義及特?性等，根據(jù)?需要通過舉?例、作圖等?手段讓學生?加深對抽象?物理要領的?理解。對物?理規(guī)律的講?解中，要注?意引導學生?通過分析、?概括、歸納?等思維活動?，在課堂講?授中，盡量?列舉大量的?生活、生產?中的實例，?向學生介紹?現(xiàn)代科技知?識，拓展學?生的視野，?提高認識問?題和解決問?題的能力。?在習題講析?中，注意引?導學生認真?審題，挖掘?隱含條件等?。此外，在?習題的講析?中，注意習?題的實用性?，要結合知?識考點進行?練習。同時?要求學生多?看書加深對?知識的理解?。講完一章?后都要對該?章知識進行?一次知識檢?測。二、?教學研究方?面在教學?之前，認真?細致地研究?教材，研究?學生掌握知?識的方法。?不斷探索，?嘗試各種教?學的方法，?積極進行教?學改革。積?極參加縣區(qū)?教研室、及?學校___?的教研活動?，通過參觀?學習，外出?聽課，等教?學活動，吸?取相關的教?學經驗，提?高自身的教?學水平。布?置作業(yè)要有?針對性，有?層次性。為?了做到這點?，我常常上?網搜集資料?，對各種資?料進行篩選?，力求每一?次練習都起?到最大的效?果。同時對?學生的作業(yè)?批改及時、?認真，分析?并記錄學生?的作業(yè)情況?，將他們在?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題作?出分類總結?，進行透徹?的評講，并?針對有關情?況及時改進?教學方法，?做到有的放?矢三、加?強反思，及?時總結教學?得失。反?思本學年來?的工作，在?喜看成績的?同時，也在?思量著自己?在工作中的?不足。不足?有以下幾點?:1、對?于新課標的?學習還不夠?深入，在實?踐中思考得?還不夠多，?不能及時將?一些教學想?法和問題記?錄下來，進?行反思;?2、雖認真?研讀了一些?有關教學方?面的理論書?籍，但在教?學實踐中的?應用還不到?位，研究做?得不夠細和?實，沒達到?自己心中的?目標;3?、物理教學?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些物理教學?的特色點，?讓