小班保育老師個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
小班保育老師個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
小班保育老師個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
小班保育老師個(gè)人工作總結(jié)_第4頁
小班保育老師個(gè)人工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-5-小班保育老師個(gè)人工作總結(jié)保育員,是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的進(jìn)展中飾演著照看者、教導(dǎo)者等多種角色,對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及共性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。以下是為您收拾的小班保育教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀!

篇一:小班保育教師個(gè)人工作總結(jié)在保育方面,我按照以往的閱歷仔細(xì)地工作。早上接時(shí),我會(huì)主動(dòng)向家長咨詢幼兒的身體情況。一天好幾次檢查,預(yù)防傳染疾病。一發(fā)覺幼兒有不適,就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的狀況。

午睡時(shí)做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀看手,腳,口,全面觀看幼兒的身體情況,天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而削減幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)舉行,除了靠幾個(gè)教師的努力之外,更重要的是要獲得家長們的支持和協(xié)作。特殊在學(xué)前班,幼兒要學(xué)習(xí)的學(xué)問也相對(duì)要深和多。這是家長比較不安,緊急的。自然對(duì)我們教師的要求也比較高。為了使家長相信、支持和配和我們的工作,我實(shí)行了以下措施:

1、主動(dòng)親切地與家長交流。

我充份通過了早接和放學(xué)的時(shí)光跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)狀況。

2、定期與家長電話了解。

這使我更了解幼兒在家的狀況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們教師跟家長的互相理解,使關(guān)系更密切。

這個(gè)學(xué)期十分勞碌也十分累,心得固然也不小咯。在工作中我享受到心得的喜悅與自信。也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。也會(huì)存在一些不足,爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它學(xué)前班保育員工作總結(jié)學(xué)前班保育員工作總結(jié)。所以要加油。我知道了用什么辦法解決,力求把日后的工作

一學(xué)期又過去了,在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是強(qiáng)化幼兒的規(guī)章意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特點(diǎn)是我們?cè)诒S矫娴囊c(diǎn)?;仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心得不少。這一學(xué)期,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)綱要解析,并將綱要精神貫通于一日活動(dòng)之中,利用綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,從年級(jí)的實(shí)際動(dòng)身鼓舞幼兒獨(dú)自、自理,使幼兒在活動(dòng)中舒暢、自主地接受新的學(xué)問,從不同的角度增進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

篇二:小班保育教師個(gè)人工作總結(jié)這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在這個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成果,但在幼兒平安護(hù)理方面還存在著不足?,F(xiàn)將工作作如下總結(jié):

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的時(shí)節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增強(qiáng)通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間,加大對(duì)工作的責(zé)任心,特殊是如有幼兒帶藥,要仔細(xì)檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

利用上學(xué)期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個(gè)別年齡較小,本事較弱的需要老師提示,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,因?yàn)橛變哼€沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活,作為保育員要在削減新幼兒入園焦慮心情的同時(shí),耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。

強(qiáng)化戶外活動(dòng)護(hù)理,確保幼兒平安。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)時(shí)光相對(duì)延伸,幼兒的衣服也逐漸削減,所以在戶外活動(dòng)過程中,一要精心的護(hù)理好幼兒,做到出汗準(zhǔn)時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動(dòng)前仔細(xì)認(rèn)真檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著,杜絕一切平安隱患。

協(xié)作班中老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

小班幼兒自我服務(wù)本事弱,在日常工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教導(dǎo)工作中,盡可能的參加,讓教導(dǎo)活動(dòng)越發(fā)深化,把教導(dǎo)活動(dòng)延長到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹執(zhí)行保育結(jié)合,統(tǒng)一的教導(dǎo)原則。本學(xué)期園內(nèi)預(yù)備開展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光彩”、“我愛我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)老師預(yù)備活動(dòng)過程中,我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,使老師可以放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作,在日常的工作中,我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的干凈,在復(fù)驗(yàn)的過程中,不為學(xué)前班抹黑,使學(xué)前班可以順當(dāng)?shù)乩脧?fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的任務(wù)前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)娶求知的心在工作的道路上出示自我。

篇三:小班保育教師個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光過得很快,在不經(jīng)意間這一學(xué)期又將過去了,在這一學(xué)期里有快樂也有汗水,有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。這里,我也應(yīng)當(dāng)收拾一下我的思緒,總結(jié)這一學(xué)期的工作閱歷,以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。

因?yàn)閷W(xué)前班師資緊缺,我們兩個(gè)教師同時(shí)肩負(fù)著教學(xué)和保育工作的重任。盡管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。

我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作閱歷,干好保育工作。社會(huì)在不斷進(jìn)展,不斷長進(jìn),對(duì)保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷長進(jìn),才干成為一名合格的老師

在工作中,我們以園內(nèi)下達(dá)的目標(biāo)及本班的教導(dǎo)為中心,努力做到教師間和睦相處,相互學(xué)習(xí),不斷提升自己的教導(dǎo)和保育水平,日常碰到園內(nèi)和年級(jí)以及其他班有什么額外目標(biāo),盡自己力所能及,我們一起加班加點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

用自己的愛去關(guān)懷孩子,熱心工作。“愛”是無私的,我們像母親一樣,對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子,多與他們溝通,使他們健康歡樂的成長。利用這段時(shí)光的工作,我們認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),惟獨(dú)熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)獲得家長和孩子的相信。

工作時(shí)手腳要勤快、常常反思自己,日常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論