初三家長會學校領導發(fā)言稿

第57頁共57頁初三家長會學校領導發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！今天，大家可以在百忙之中抽出珍貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！時間過得真快，轉眼間，孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都非常清楚。九年級這一學期，是非常關鍵的一期，也是非常緊張的一期〔特別是對我們這個班級更加顯得非常重要〕。要對初中三年來的知識進展系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完好的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實根底。所以，學校、教師、學生和家長，都非常關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題“理解理解見解”，一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們討論今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。一、關于畢業(yè)班組建。我校歷來就非常重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師裝備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)歷的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作?！补ぷ靼才畔冗x初三教師，“新老”結合，互相促進〕鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學生間及班級間的競爭。二、淺析初三學生的特點走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學生學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識，但是個人對升學的期望值與本身實際才能之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學生尤其值得我們關注。1.心理急躁這類學生學習成績還不錯，但對于學習是恒心缺乏，情緒波動比較大，學習的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，急躁的學習情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目的，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能進步而苦惱不已。其二，對問題的反響才能、承受才能相對較差；其三：對知識的綜合運用才能，類推的才能相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。三、前段工作簡介開學以來，初三〔10〕班在師生間努力營造“常規(guī)即習慣，創(chuàng)新即個性”的工作和學習氣氛，通過細化常規(guī)管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運行有條有理。1.多策并舉，促標準、挖潛力為使學生盡快適應畢業(yè)班的學習節(jié)奏，開學第一個星期，我們召開了全班參加的發(fā)動會，根據(jù)新的升學教育形勢我給學生提了新的要求，有力鼓舞了學生士氣，在一定程度上樹立了孩子學習的信心，為新學年學生工作的開展吹響了號角。首先：在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學”的主題班會，強調(diào)孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛(wèi)生和紀律為根底，以宿舍文化建立為特色，突出人文思想，形成對學生有效的思想熏陶。沒有良好的習慣如何談學習、如何談做人，因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學生的儀表等都做了詳細的要求。2.鼓勵創(chuàng)新，彰顯特色我們在常規(guī)管理上追求“千人一面”，在鼓勵創(chuàng)新上追求“一人千面”。凡嘗試都提倡，凡新穎都鼓勵。語文組的作文大賽，英語組的英語節(jié)節(jié)目、學校運動會、市運會等。都積極鼓勵學生參與。在今后的教育教學中，還有青少年科技創(chuàng)新大賽、物理競賽、數(shù)學競賽、英語競賽、化學競賽等，仍然積極組織孩子參加比賽。同時也積極開展其他的各項活動，綜合開展孩子的個性。四、素質(zhì)教育形勢下的畢業(yè)班素質(zhì)教育是促進學生全面開展的教育〔德、智、體、美、勞〕，減負，課程開全，不惟成績論，大課間及陽光體育運動增強了學生的身體素質(zhì)等等。但中考還有，必須過這一關，才能升入高一級學校繼續(xù)深造，絕不可能原盤子端，擇優(yōu)而取，家長可能也意識到這一點了，也挺擔憂自己孩子的成績不保。先澄清幾個認識：1.認為教師清閑了，教師們壓力挺大，平時考勤緊，考核嚴，好多工作都得帶回家去做〔備課、修改作業(yè)、查資料，班主任開班會、搞活動等等〕2.升學形勢仍然嚴峻。按比例招生。樹立有學就上的意識，正確該自己的孩子定位，期望值要適宜。五、初三中考劃分中考總共8課，語數(shù)外、理化、政史、體育，其中“語數(shù)外”每科總分值13分，物理、化學、政治、歷史、政史各為10分；體育3分。因此中考總分為82分，以上科目總分值均為110分〔除了體育〕，轉化分就是剛剛所提到的語數(shù)外每科總分值13分，理化政史分別為10分。假設我們每科都考到95分，那中考你就可以獲得82分總分值的好成績了，假設有哪科考試超過100分又低105分，那就獲得總分值加一星，假設考到106分到110分，那么獲得總分值兩星，因此中考總分值滿星就是82分14星。六、共同討論關于孩子下一步教育問題1.班級下步的開展方向；班級管理在經(jīng)過兩個月的調(diào)整后狀態(tài)較好，有了良好的行為習慣就得開始調(diào)整學習，歷經(jīng)兩個月三次考試，本班成績從平均分與人相差100分以上到相差60多分，直到段考相差30分，可以理解為，全班的狀態(tài)穩(wěn)步上升，這是我想要的，也是各位家長及孩子想要的。在這關鍵的時刻，孩子上進心加強了，作為班級的主導者，我應該創(chuàng)造更有利孩子開展的環(huán)境，大力開掘孩子的智慧。因此，本班下一步的開展方向就是“穩(wěn)定中加強現(xiàn)有的班風學風，采取一切有利孩子進步的手段進步孩子的學習成績，同時培養(yǎng)孩子為人處事的才能?！?、家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度及孩子成長的環(huán)境。一個班級最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不妥的，想想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭、社會的環(huán)境教育有關。我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說班主任和科任教師姓什么了。這種現(xiàn)象在我們這里多的是。這說明了我們的學生家長對孩子讀書的重視程度還很缺乏，不少家長與孩子交流太少，與教師交流太少。就開學來送孩子和放假接孩子，其中孩子在校園中的學習、生活全然不知，僅僅一學期一度的家長會都不能出席，當然有些確實很忙。我們可以理解，從這方面我們不得不成認對孩子的關心只在外表而在內(nèi)心。3.幾點建議：〔1〕多與孩子溝通，采取民主型的教養(yǎng)方式。南京一家晚報登出了一封充滿濃濃親情和寬廣父愛的致歉信，不少報紙很快做了轉載。這位受過高等教育的父親說，兒子一天天長大，而自己因忙于工作對他關心很少，每遇到事情，不是主動地與兒子平等溝通，而是總習慣以家長的身份教訓兒子，甚至粗暴地發(fā)脾氣，結果與兒子的關系很緊張。前些天，父子為一件小事搞僵了。最后，兒子留下了一封信，負氣出走。兒子在信中說，自己已經(jīng)長大，希望能獨立考慮和解決一些問題。假設想法不當，父親應該像朋友一樣平等地提建議，而不應該總是板著面孔訓人。父親看了這封信后，感觸很深，為自己不適當?shù)慕逃绞礁械嚼⒕?，決心向兒子登報抱歉，說明自己改正的誠意，并懇求兒子諒解。致歉信登出后，兒子當天就回到家中。事有湊巧，《中國青年報》那么登出一封母親的抱歉信。母親不讓女兒看電視，兩人發(fā)生口角，女兒在盛怒之下說：我討厭你！母親在震驚的同時，也陷入冷靜的考慮。她在信中說：雖然我很多時候是在你犯錯誤時批評你，但我同時也在犯著錯誤：態(tài)度粗暴，過度指責，方法簡單……女兒，假設我傷害了你的自尊，請你原諒我。假設我學會了尊重你，請你接納我做你的朋友。我希望在你我之間，先建立信任，再加強溝通，在選擇做家長還是做朋友的問題上，我永遠都愿意選擇做你的朋友。晚上，女兒面帶愧色地說：媽媽，其實我是最最愛你的！代溝一直是現(xiàn)代家庭面臨的一大難題，原因是時代開展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育形式?jīng)]變，父母假設仍然因循一言堂的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的安康成長，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用開展的目光對待、教育子女?！?〕與子女共同學習，一起成長?，F(xiàn)代社會是兩代人共同成長的社會，現(xiàn)代家庭教育是兩代人之間的互相影響。在信息社會，父母與子女同步接觸新穎事物，而由于子女不象父母那樣帶有先入為主的思想束縛，他們在價值觀的選擇、生活態(tài)度的認定、社會行為形式的養(yǎng)成和各種新惹事物的理解及使用上，都更帶有時代氣息，反映了社會開展的潮流，相比之下，父母那么相形見拙。同時，父母在家庭中傳統(tǒng)的權威地位開始發(fā)生動搖，父母已經(jīng)不能獨占家庭教育的舞臺，父母處處以師長自居，隨意教育孩子，已經(jīng)越來越困難，有時甚至會降低在孩子心目中的地位。在父母看來，將來社會最應該提倡的品行是責任感、正直、老實和進取，而在中小學生看來，卻是平等待人、責任感、正直、進取。這一差異說明，當代少年兒童更尊重個人的價值，注重平等，是平等意識增強的一代。信息時代，孩子的優(yōu)勢往往超過父母，他們影響父母的才能越來越強。因此，明智的父母應當向孩子學習，與孩子一起成長?！?〕家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。觀念上的改變、隨著社會的開展，“為人處事”主顯優(yōu)勢。所以希望家長監(jiān)視學生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那些人交往，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好?！?〕在學生的學習方面多與教師進展交流。家長理解學生的學習情況往往不如教師理解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進展交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進展交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過進展聯(lián)絡。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進展的交流會直接影響孩子的學習積極性?！?〕不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難____的經(jīng)歷和才能，將來遇到困難怎么辦？面對競爭劇烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制?！?〕認真考慮學生的前途。認真分析^p學生的學習情況，可以考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不理想的，選擇上職業(yè)中專，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不實在際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺惹事，不如幫他們明確方向，上職業(yè)類學校學技術，對他們好處更大?！?〕堵不如疏，比方一點不讓看電視，上網(wǎng)這也不現(xiàn)實。指導學生看：奧運會〔暑假期間〕；神七發(fā)射〔國慶期間〕；科教頻道；動物世界；新聞節(jié)目等等。〔8〕雙休日及節(jié)假日催促好孩子的學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比方排一個作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。(雙休日學習方案監(jiān)控卡，家長客觀評價，簽上字。切忌“掩耳盜鈴”有問題一定指出來，否那么是自欺欺人)〔10〕在孩子心中樹立典范。俗話說：“家長是孩子最好的教師”。希望少打一點牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當一個好家長。孝敬父母等。〔11〕以平常心對待中考，引導子女改缺揚優(yōu)，鼓勵多于責罵。對孩子來說，在所有的打擊中，最大的打擊就是考試的失敗，所以為了不在人生的第一個十字路口敗下陣來，進入初三很多家庭的家庭氣氛驟然緊張起來。我們的家長如今的心情是興奮、期待、焦慮，或兼而有之，都是很自然的。但是最重要的是要有一顆平常心。家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，詳細表達在以下五個方面：第一、盡量抑制自己的焦慮，用自己積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張與不安。第二、防止嘮叨，孩子回家不要喋喋不休問個不停，這樣只會增加孩子的煩躁。第三、不要計較孩子每一次考試的成績，更不要用“都這個關頭了還犯這樣的錯誤”之類的話去責備孩子。那樣無益于孩子成績的進步，只會讓孩子泄氣。第四、別過分干預孩子的復習，一定要尊重教師的復習安排，并叮囑孩子絕對聽從教師的輔導。第五、不要用頻頻地用詳細的中考目的去刺激孩子，比方“別忘了你自己的承諾啊”“你可說是一定要考上重點高中的”這只會增加孩子的精神負擔。在父母與孩子之間，有一種很微妙的關系，那就是孩子會按照父母對待自己的方式來對待自己。假設父母經(jīng)常批評和責打孩子，對孩子訓斥多于鼓勵。孩子們往往不相信自己的才能，總是甘居下游，不敢想不敢問更不敢干，對自己的前途常懷恐懼無望之心。因此我們建議家長每天不管多忙，都要通過各種渠道向孩子傳遞6種主要生活信息，形成一張支持孩子的網(wǎng)絡。這6種主要信息是：①我相信你；②我信任你；③我知道你能處理好各種生活問題；④我在傾聽你的意見；⑤我關心你；⑥你對我很重要。家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們互相合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。[初三家長會主題發(fā)言稿]高三家長會領導發(fā)言稿篇一高三家長會領導發(fā)言稿各位家長大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結合班級的詳細情況在與家長們進展溝通交流。我今天講三個小問題，預計時間25分鐘左右。一、學校近期工作的匯報各位家長，今年是我校建校80周年，學校借助校慶這個有利的時機對學校的硬件設施進展大面積的維修改建和擴建。去年學校重點進展食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進展合作，目的就是讓學生吃上營養(yǎng)的飯菜，本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和平安及營養(yǎng)方面做到了學生滿意，學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網(wǎng)進展并網(wǎng)改造，如今宿舍和教學樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的，也沒有教師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。假設不是因為天氣的原因操場早就投入使用了，預計本月底能交付使用。目前正在進展教室投影設備的晉級改造，明年再上三個高端實驗室，假設預期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進展高端的模擬實驗。學校在搞好硬件建立的同時花費力氣搞好教師隊伍建立，在教師隊伍建立上學校堅持引進與校本培養(yǎng)相結合。今年暑期學校引進一名化學特級教師，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名，省級學科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛完畢的東北三省四市高考教學研討會上，我校數(shù)學科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx在研討會上交流復習經(jīng)歷，受到三省四市的高三教師好評，一個學校同時有四個學科教師進展交流在近幾年實屬罕見。在剛剛完畢的全國化學東北大區(qū)的教學研討會上，我校青年教師xx獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓的專家。我校語文組x____師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師。各位家長，張校長屢次在學校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的開展負責，要為二十高中的學生負責，為家長負責。在剛剛完畢的遼寧省示范校復檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設施一流3、教師隊伍業(yè)務素質(zhì)過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。二、給高三家長三點建議各位家長，我很理解你們?nèi)缃竦男那?，初三一年，高三一年對學生的磨練，也是對家長的考驗。結合我這些年擔任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考?！惨弧趁鎸ΜF(xiàn)實合理定位我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實條件，假設脫離現(xiàn)實條件進展工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今天說的現(xiàn)實條件就是孩子的學業(yè)程度，我們家長和教師必須心里有數(shù)，否那么我們的復習備考就要出現(xiàn)問題，報考學校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個問題上，假設對孩子定位不是很合理，時時跟風，到處去參加各種考試一定會浪費很多珍貴的復習時間，假設對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學習這樣就失去了加分的時機。這個問題我想各個班主任會結合班級學生的特點與家長進展溝通。假設高校給我們學校自主招生的名額學校一定本著公平公正公開的原那么進展選撥，然后如實的為高校提供學生的資料。假設家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生提供如實的資料。〔二〕放平心態(tài)坦然處之有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長過于焦慮結果適得其反。表如今只要孩子分開學習位置一會或者看幾眼電視，就好似天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊？還有的表現(xiàn)是孩子學習的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的時機看看孩子在干什么。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點，用所謂名校的試題給孩子訓練，盲目參加社會上以營利為目的的補習班。結果是不相信自己的教師，不做學校教師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導。高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復習的成敗。對于學習成績好的學生，他們需要的是獨立考慮的時間，他們要想進步成績一定要考慮自己還有那些地方存在盲點，哪些地方存在誤區(qū)。那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)摹τ趯W習成績差的學生他們需要的是獨立練習的時間，哪些公式還記不住，那些題是教師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在詳細應用的時候還不純熟。簡單說高分的學生需要獨立考慮，低分段的學生需要獨立練習?？赡苡械募议L說孩子連題都看不懂還單獨練習什么？題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。你就是請再好的教師也要孩子自己獨立的記〔三〕細心觀察勤于溝通各位家長，我建議各位家長要細心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況，有的家長說自己不懂所以沒有方法的看。家長說不懂我非常的贊同，我敢說如今的高考方式不是專業(yè)的教師根本輔導不了孩子，就是你能看懂這個題你也不知道這個題考核的是什么才能，或者說你根本不知道這個題的考核意圖。你可以細心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做，改沒改，整理沒有整理。細心的觀察孩子的情緒表現(xiàn)，假設高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導，否那么易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學校溝通、要多與班主任溝通。三、社會、學校、家庭教育孩子一致性的問題各位家長，隨著社會的開展，信息的高度開放，人的思想開放的同時，一定會出現(xiàn)價值的多元取向。對同一件事情的價值取向不同就會得到不同的結論。這成為當今學校教育所面臨的主要問題之一。學校的教育一定是適宜社會開展的趨勢，和社會主流的價值取向趨同。所以當家庭教育和學校教育價值取向不一致的時候我建議一定要以學校的價值取向為主，否那么孩子生活在矛盾的價值取向之中一定會造成價值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會適應社會開展，必定被社會邊緣化。假設被社會邊緣化就一定沒有生活的認同感，就會生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級之中，融入到學校之中，融入到社會之中。這樣才能不斷的從社會、學校、班級的文化之中吸收適宜自己開展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛入初中，應該說我對教育孩子還是略知一二的，但是我從不把我們管理學校的想法強加給孩子，我要孩子適應他們學校管理的方式，因為他生活在那個文化之中，就不能脫離那個學校的文化滋潤，否那么就會像一條魚脫離了水，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用，因為這條魚脫離了他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是漸漸死去。各位家長，我的目的是一致的，就是讓孩子更好的成長。為了這個目的讓我們共同努力，互相包容，互相理解。共同為孩子創(chuàng)造一個適宜孩子開展的環(huán)境吧。謝謝！篇二高三家長會領導發(fā)言稿各位家長、你們好：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任教師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是成功的根底保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是宏大的。既然是一場戰(zhàn)斗，成功必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。各位家長，時間過得很快，轉眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們?nèi)缃裾幵谂郎降钠D辛困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、理解和分析^p他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的程度，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三〔8〕班輝煌。如今我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。一、班上根本情況高三〔8〕班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新穎血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級。各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。盡管放學后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是仍然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的教師我看在眼里記在心里。假設說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬仰的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直在堅持?？傮w而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學生是值得敬仰的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著宏大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。二、班級目前存在的問題。1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小缺點多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目的的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不擅長抓點滴時間。有一部分同學總是每節(jié)課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要教師去催促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意教師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們承受，對他們的開展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。3、意志品質(zhì)需進步。其實造成成績不佳是多方面的，智力程度差異不是最主要的，以前的知識根底也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和方案不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂方案有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按教師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們教師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽教師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任教師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。4、不注重細節(jié)。集中表達在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數(shù)。三、其他方面1、學生偏科現(xiàn)象嚴重，主要表如今三門課中，數(shù)學、外語和物理。2、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。3、不能正確地估價自己，有時把目的定得太高，有時把目的定的太低。4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心缺乏。針對以上這些問題，我想我們從教師和家長的角度應該為他們做些什么呢？四、給家長的一些建議“九不要”1、不要期望過高。要理解子女的實際程度，要做子女高考目的的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。2、不要盲目否認。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。4、不要過分體貼，照顧要適當。5、不要過分干預，要給他們以自由的空間。6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。7、不要把自己的意愿強加給孩子。8、不要盲目給孩子買輔導材料。9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學。“五要”1、要重視孩子的心理安康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。3、要經(jīng)常和教師交流：家長要和教師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學校做好工作。4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。5、要重新認識孩子。尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣闊家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才！最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體安康、工作順利！篇三高三家長會領導發(fā)言稿尊敬的各位家長：俗話說：寒冷的冬天，是在等待春天的花開；春天的花開，是在等待秋天的收獲。如今，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門翻開。所以，感謝大家在寒冷的冬天來參加這次家長會，來這兒商討孩子們的大事——高考?？梢哉f高考是一場沒有硝煙戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任教師和在座的每位家長。學生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長就是后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是宏大的。既然是一場戰(zhàn)斗，成功必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這也是我們今天要討論的重要話題。各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近三個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天間隔高考僅有180天，除去周六、星期天、寒假，也只有150幾天！他們?nèi)缃裾幵谂郎降钠D辛困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、理解和分析^p他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的程度，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力，共創(chuàng)16班輝煌”，下面我就這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、20xx屆學生介紹：我們這個年級教師隊伍，是學校最好的隊伍，07年，周鵬全縣最高分；10年石磊，全縣最高分；___年高尚，全縣最高分；如今，彭齊浩，已連續(xù)3次超過700分，最高分714分，明年高考很有希望獲得全縣最高分的成績。全校最好的年級：紀律好，衛(wèi)生好，考試成績好，是學校的一面旗幟。五校聯(lián)考超過XX一中，與XX實驗高中、XX一中齊名，作為我們這樣一所二中學校，確實不容易。2、16班班級構成：高三理科學生800多人。我們高三〔16〕班共有學生59人。其中，出國留學2人，空乘專業(yè)1人，影視傳媒學生2人，體育學生2人，數(shù)字媒體技術14人，美術藝術設計5人，普通理科35人。3、學習氣氛總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。男生學習尤其刻苦。進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。他們從早晨5點30分起床到晚上11：30點就寢，根本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床。晚上經(jīng)常加班的同學：趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書柯、劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良、劉嗜好、劉瑞雪、甄宏宇等。6點前準時進教室學習的同學：趙欣、劉瑞雪、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、孟令晨、孫超難、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、王國良、孫萌萌、甄宏宇等，這些同學學習非?？炭?，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。明顯進步的同學：賈包銀、孫良坤、焦衛(wèi)東、楊露、呂心如、李滿為、周夢琪。4、班級考試情況整體分析^p：本次考試總共考六門，語文、數(shù)學、英語各150分，物理、化學、生物各100分，總分為750分。年級最高分704分，我班屬于二級實驗班，文化課考試成績處在中上等，優(yōu)秀學生：趙欣、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、、孫小雨、孟令晨、唐才天、孫超難、求書柯、王冰寒。學習刻苦，本科希望生：劉金亞、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、張劍鋒、郭德利、張玉秀、王國良。大有潛力可挖，還能在進步的同學：劉嗜好、曾可、姬后所、楊露、呂心如。學習認真，成績穩(wěn)定：甄宏宇、焦衛(wèi)東、周春第、李滿為、李靜茹。總之：全班59位學生，有望憑文化課考入本科院校的同學15人，其他藝術類、技術類、出國類考生60%能升入本科，升入本科的學生總數(shù)應在35人以上，其中重點本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個二級實驗班，應該是不錯的成績。其他24名同學，在能沖出1—2匹黑馬，像劉嗜好、孫萌萌。其他20幾位同學，升入?？拼髮W，問題不大，?？评锩孢€有專升本。有幾位同學考不到200分，還有單招院校。所以，我們的學生，都有希望考上大學。當然，大學是有檔次的，一分一個檔次，作為家長，無論孩子處在哪一個層次，都要鼓勵他們一分一分去爭取，高出一分，壓倒千人。絕不退縮，決不放棄，絕不給自己留下遺憾。5、學校的管理：優(yōu)秀的學生，需要科學的管理。一天管理，班主任全權負責，6:00前進教室，5:00起床；晚上10:20放學，每周兩次值班時11:30回到家。兩個周，陪學生住一個晚上。其他科任教師，除正課外，自習課值班。這樣做的目的，我們把學生放在第一位，保護他們的平安，監(jiān)視他們的學習，幫助他們解決疑難問題，一切為了學生，一切為了學生的高考，更是為了學生的前程。學生的高考，從小的方面說是為了自己，從中等的方面說為了家庭，從大的方面說為了國家。是需要學生、學校、家庭、社會全員參與的一場戰(zhàn)斗。為此，需要家長做好以下幾方面的工作。二、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面1、正確對待高考。在學生面前，一定要摒棄大學上不上一個樣，更不能拿個別大學生失敗的個案，就說大學無用。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是知識、心理、意志力的全面考察。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須成認，社會的精英，高端人才，仍是從大學走出來的。我們的社會沒有開展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止，我們社會都能普遍承受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。多數(shù)時候，受教育的上下確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的上下。特別是農(nóng)村的孩子，還有沒有其他出路，改變自己的人生道路，一個走出農(nóng)村，走向高層，需要三代人的努力。立足當下，鼓勵孩子，盡可能承受高等教育。高考，對于農(nóng)村孩子，是唯一一條走向高層的井繩。有一個學生，父親開大車，能掙不少錢，他教育孩子，考不上大學沒關系，大不了開大車。這個學生起初不錯，有了這種想法，玩的誘惑總是宏大的，如今，根本上不思上進，成績對他無所謂，整日沉醉在游戲里，教師教育失去了效果。其實，他沒想過，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢。家長給學生鼓十二分的勁，學生有非常的勁，家長瀉一分勁，孩子會瀉非常勁。2、理解學生現(xiàn)狀，監(jiān)視學生作業(yè)，特別是每次考試試題；學生偏科的學科，一定多與任課教師聯(lián)絡，理解學生的動向，少批評，和學生一起找原因，以期下次進步。根據(jù)學生成績等級，規(guī)劃學生的目的。特別是偏科的學生，一定與科任教師多聯(lián)絡。〔列舉偏科學生及對應科任教師略〕3、家長要理解高考，理解高校情況，專業(yè)情況。學生到家后，多與孩子聊聊這方面的情況，你知道的多，孩子才佩服你，從別人那里理解到的，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息，做到心中有數(shù)。我告訴大家一串數(shù)據(jù)，可能你很震撼：先說考高中，XX一中錄取分數(shù)線510分，咱們二中分數(shù)線310分，有一部分學生分數(shù)更低。再說大學，211、985工程院校，農(nóng)村學生僅占11%，省內(nèi)重點高校，農(nóng)村學生僅占23%，而普通二本，農(nóng)村學生卻占64%，高職院校，農(nóng)村學生更是占到80%，別忘了，農(nóng)村人口占60%。這么大的反差為什么，城市的學生家長懂教育，知道如何與學校溝通，如何幫學生規(guī)劃人生，他們更理解大學的情況。特別是學生高考成績下來后，迅速與學生一起填志愿。而我們的家長，理解大學多少，理解大學的專業(yè)多少，理解熱門專業(yè)多少，其他不說，學生的代課教師你認識幾位。各位家長，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎？那就請你，從你的微信圈里走出來，從朋友圈里走出來，從麻將、紙牌桌上走出來，從繁忙中抽出時間，理解有關高考這方面的動向。你知道的越多，孩子越信服你，月敬重你，你的話才是真正的圣旨。4、保證他們正常的學習生活所需。如今是學生拼搏的時候，時間對他們來說很重要，對高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的情況下，催促他們抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”。不要讓孩子回家，正常情況下，學生四個周回家一次，這期間，學生需要什么東西，建議家長送來。為了讓學生惜時，三種情況學生才能回家，還必須是家長請假，一是紅事，一是白事，一是學生患重病。其他情況，請家長不要替學生請假。你打來，替學生請假，不容許你吧，不容許你吧，不好，容許你吧，有礙紀律，請家長諒解，畢竟學生到了關鍵時刻了。5、理解阻礙高三學生學習的因素高考直接關系著學生本人的命運和家庭的將來，阻礙高三學生學習的四大因素，第一是網(wǎng)吧，手機上網(wǎng)，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務。對于網(wǎng)吧，我班同學根本沒有，手機上網(wǎng)仍然存在，女生尤為嚴重，請女生家在會后將學生的手機要走，為什么這樣做，這就是我講的異性交往，這個時節(jié)，會毀掉一個人應有的前程，有些無所事事學生，考學無望，專門盯住他認為有機可乘的女生，考學無望，便想在這方面有點收獲。只要有手機，就會分心。需要聯(lián)絡，用教師的手機。什么是“家庭內(nèi)務”？一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每天的學習重負。二是父母不和，要么父母關系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大，在家設牌局。這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。在這方面，作為家長的王金戰(zhàn)是這樣做的。①女兒喜歡看書。這個習慣是從小養(yǎng)成的。大約從3歲開始，我每周帶孩子去一次新華書店。到了書店，我不給孩子買書，而是讓她自己挑。她就在書堆里看，看中了什么書，就抱在柜臺上，我來給她結賬。因為我覺得，應該讓孩子自己決定看什么書，看懂看不懂也沒什么關系。②孩子可以上網(wǎng)，他讓女兒查的是知識，音樂信息，高校情況；要和女兒一起成長,每天陪著女兒在人大附中的操場上跑6圈。這2400米,對于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點兒吃不消,但是為了給女兒樹立一個鍛煉身體的好典范,他咬牙堅持。女兒看老爸都能拿下6圈,自然不甘落后。漸漸地,鍛煉身體成了她每日的必修課,風雨不誤。后來，可以拿下5000米；③幫助女兒定目的，升高一時，帶女兒游北大，感悟北大氣氛，女兒非?？鞓罚朐诒贝缶妥x；王教師又帶女兒游清華，女兒又喜歡清華，陷入矛盾之中，王教師順勢利導，告訴她，可在北大讀本科，在清華讀研究生，這個矛盾便解決了。這樣，王教師靈敏地為女兒定下了奮斗目的。④女兒目的是升入北京大學，可是競爭太劇烈了。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢，王金戰(zhàn)幫女兒設計了一條藝術特長路。王金戰(zhàn)對高考政策很理解，知道北大清華等高校，對藝術特長生有優(yōu)惠政策凡通過該校某項藝術考試的，如鋼琴，高考錄取時就能給該考生加分30分。倩倩小時候?qū)W過一段時間鋼琴，有一定的音樂根底，如今學一門民樂應該不難。王金戰(zhàn)向北大清華負責招生的教師咨詢后，給女兒選了一種初中開始也能學好、學的人也不多的民族樂器，叫中阮。女兒跟著跟著北大一個會彈中阮的學生學了一段時間后，就開始自己練，每天一個小時。參加特長生的考試不容易，女兒訓練時竟把手指磨出了一道溝，考前的幾天，因為練得多，手指都____了?？紙錾弦磺鷱椡?，琴弦都沾滿了鮮血。藝術考試是王金戰(zhàn)陪同她去的。那天天氣很冷，倩倩從考場出來，見父親穿著薄弱的西服，站在寒風里，她的心頭一熱，眼淚“嘩”地流了下來……高考降臨。6月8日，考完最后一科，倩倩從考場出來，一見父親就長嘆一聲道：“老爸，這次完了！”“怎么了？”“這次，上北大可能用不上藝術特長的30分加分了！”果然，倩倩的高考成績是645分，而這一年北大的錄取分數(shù)線是623分，進北大根本用不上那30分加分。三、共勉11條教育準那么1、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。2、假設家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。3、成績好的孩子，媽媽通常是有方案而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。4、富裕是另一種更高級的教育資，西方人的經(jīng)歷是：“培育一個貴族需要三代人的努力?！彪A層是會遺傳的?！钡?，更高級的教育資需要有更高級的教育技藝，假設沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。5、一個男人假設不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學；一個女人假設不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。6、做人要厚道。假設你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小廉價的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會占大廉價，因為他被人喜歡。7、經(jīng)常和孩子一起做三件事：孩子到家一是和孩子一起進餐；二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫助解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。8、假設你的孩子喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔憂，他以后也許會選擇人走的多的那一條。9、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否那么，孩子會厭惡，對抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。10、讓你的孩子盡早建立安康的審美觀。有長進的男性一定會喜歡安康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài)。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是得意的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。11、告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。最后讓我代表我們班的3位文化課教師，代表59位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！祝愿我們的孩子都可以快樂的成長！只要我們一起努力，學生一定會創(chuàng)造奇跡。篇四高三家長會領導發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，在此，我代表學校全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！借此時機，真誠感謝各位家長長期以來對學校工作的支持、理解、幫助和配合。校是魚，家是水，家校教育不能分。今天，我們在這里召開高三年級家長會，目的是進一步加強溝通，增強信任，形成有效教育合力。幫助孩子們走好高中階段最后一個學期的關鍵路程。“一切為了學生、一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿成功！今天的家長會，分兩個層面，一是學校層面，二是班級層面，等下家長們進班級時，班主任和任課教師都會詳細講解每個學生的詳細情況和備考要求。在這里，我與各位家長交流一個問題：正確認識高考，營造科學、溫馨、和諧的高考氣氛一、新余四中201x屆備考準備今天是10月25日，離高考只有226天，我校歷經(jīng)高考備考多年，在高考備考工作方面已積累了相當豐富的經(jīng)歷，形成了一套行之有效的備考方法。20xx年高考一完畢，學校就著手分析^p、討論、研究了201x年高考形勢，認真分析^p高考命題趨勢，總結了以往高考備考工作的經(jīng)歷，作為我們制定今年高考備考方案的重要根據(jù)。高考復習工作都在按方案推進，尤其是本學期開學以來，學校從第一天就進入了科學備考狀態(tài)，先后召開全體教職工大會，高三年級教師大會，班主任會，教研組長會，高三學生迎考發(fā)動大會等，科學調(diào)整班級、調(diào)整教師、調(diào)整課時，以最有效的方法和措施，進步全體高三學生迎考效率，到達事半功倍的效果。教風、學風、班風、校風都處于良好狀態(tài)。請家長們放心，學校會盡最大努力最有效的方法幫助孩子們進步學習興趣，進步高考各科成績。到達學校提出的“低進高出，中進優(yōu)出”的教學目的。讓每個孩子都能實現(xiàn)自己的選擇和夢想。(1)我們有一支擅長考慮、勇于進取、團結協(xié)作好、管理經(jīng)歷豐富的管理隊伍領導小組，校長班子成員和全校教職員工對高三年級全力支持。我校在高考連創(chuàng)佳績、社會贊譽不斷攀升、教學質(zhì)量獲得了歷史性打破性進展的前提下，迎來了201x屆新高三。歷屆高考成績的輝煌迫使我們?nèi)Ｉ舷虏桓矣薪z毫倦怠，既給我們以鼓舞又給我們帶來壓力。因此，我們學校無論在政策上還是人事安排都向高三傾斜。我們這屆高三共有教師96名，其中特級教師有4名。學生1563人，其中補習生356人，共30個教學班。班主任隊伍建立上，我們動了很多腦筋。現(xiàn)有的班主任都具有高三帶班的經(jīng)歷，無論教學上還是班級管理上都堪稱是行家里手，可謂是兵強馬壯，科任教師也是全校一線教學中的佼佼者，整個教師團隊是一支非常精良的隊伍。〔2〕扎實的根底年級管理，打下了良好的根底。從高一年級開始，狠抓常規(guī)管理；從分文理科開始標準考試和單元測驗，把平常的考試高考化；重視學生平安教育，每個時間點都有教師值班；重視奧賽，獲得了優(yōu)異的成績。數(shù)理化三科各有2人獲得全國奧林匹克競賽江西賽區(qū)一等獎，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄。化學獲得團體第三名，其中化學肖建雄獲得全省第一名，李文皓同學進過再次選拔，進入江西省隊，11月參加全國競賽，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄?！?〕制定高考復習方案，科學備考。高三開始，我們一是對一、二、三輪復習的每一個章節(jié)進展了科學的安排，并且對三輪復習都突出了重點；二是將復習的方案和時間節(jié)點都告知了學生，便于學生加強自學，理解復習進度，。(5)我們有一套強勢推進、求真務實、高效教學管理的措施。我們一是狠抓高三集體教研。要求各備課組全力以赴，集中本組精干力量、核心力量，制定教學進度，落實周周練命題人、審題人和試卷分析^p主講人等。二是全力構建高效課堂。為此，我們要求全體高三中層干部深化每一個教師的課堂進展聽課，全面理解教師的教情。同時，要求全體高三教師必須堅決杜絕五種課不上現(xiàn)象：①沒有充分準備的課不上；②沒有師生互動的課不上；③沒有當堂訓練的課不上；④沒有教學反響的課不上；⑤沒有使用多媒體的課不上。所有高三教師在課堂上都要“讓學生動起來”，堅決杜絕“三不”課堂，即學生不動腦、不動手、不動口的課堂。(6)我們狠抓教師的教學常規(guī)。我們對教師的各項常規(guī)都抓得很嚴，特別是對于學生作業(yè)的面批、教研組的集體備課和每個高三教師的二次備課，我們一是加大檢查力度；二是加強反響，定期召開學生座談會，進展問卷調(diào)查，全面反響教師的工作態(tài)度，為我們不斷調(diào)整教學管理舉措，提供第一手資料。(7)抓好學生的學習常規(guī)。一是抓好早讀課的學習；二是抓好學生的課堂聽課，抓好課學生的投入度、抓好學生課堂的記筆記；三是抓好學生的晚自修紀律，做到了夜自習有各科教師輔導，及時答復學生的疑難問題；四是抓好學生的答題標準。建議家長要鼓勵小孩主動去找教師面批、去問問題，隨時解決自己的疑難問題；五是抓好學生的資料周周整理，月月歸總。(6)努力抓好學生的鼓勵機制。每月評比“六星”，即學習之星、進步之星，好問之星，潛力之星，勤奮之星，奉獻之星，召開大會進展表彰，每次都有400余人上臺領獎，激發(fā)學生的學習積極性；班級之間進展互相挑戰(zhàn)，發(fā)揮班級團隊的力量，激發(fā)每一位學生的學習積極性。(8)學習名校經(jīng)歷，積極加強校際合作。我們屢次派出教師到衡水中學學習，被他們?nèi)ツ昕既?19名北大清華所震撼的同時，我們也學到了很多高考的好經(jīng)歷。同時，通過與我們?nèi)?0所重點名校聯(lián)盟的交流、合作，理解高考最新動態(tài)、最新信息，共同命題改卷，取長補短，為師生的高考備考提供準確的信息，防止走回頭路，走彎路，獲得更好的成績奠定堅實的根底。二、自主招生自主招生是每年高考前的熱門話題。全國具有自主招生資格的高校有90所。與往年不同的是，201x屆各高校的的自主招生考試和面試一律放置高考完畢后6月14日左右進展。各高校的相關政策目前還未出臺，一般在3月份網(wǎng)站會有消息，我校會親密關注其動向，及時與教師、學生和家長溝通，11月1日我們將邀請全國專家來學校講一堂關于自主招生工作專題講學，請家長們關注校園網(wǎng)。三、對家長的希望有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。1、正確對待每一次成績，推行賞識教育。高三的考試每周都有，小孩的分數(shù)忽高忽低，這是正?，F(xiàn)象。同時，由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。這時，我們家長不能一味的給他潑冷水，相反，我們要正確地加以引導，讓他們明白，考試就是訓練，有考試就會有收獲，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。2、科學對待波動較大的學生情緒。青春期的孩子的心理處于易沖動階段，格外敏感，情緒起伏變化很大：有時精力旺盛，有時無精打采，有時信心百倍，有時沮喪害怕。面對這種情況，家長要淡定，要先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。家長的情緒穩(wěn)定，可以感染、暗示學生，有助于小孩情緒穩(wěn)定。3、多鼓勵，少指責。要注意控制自己的情緒，幫助孩子應對各種煩惱，在孩子面前要淡定。鼓勵對于孩子成長的重要性不需多言，指責只能讓你和孩子的內(nèi)心漸行漸遠。切忌因為自己的煩躁而指責孩子，要尊重孩子們的學習方式，尊重孩子們的應對策略。假設發(fā)現(xiàn)孩子備考中的問題，要做耐心的溝通，不要粗暴的指責。學習有如長跑，貴在堅持和反思。在長跑這項運動中，孩子們?nèi)缃竦搅岁P鍵期和困難期，家長的任務就是要鼓勵孩子迎難而上，一個好家長就是一個合格的后勤部長和一個好的心理醫(yī)生。3、合理安排學生的伙食，加強營養(yǎng)。高三的學生復習任務繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病才能降低，很容易生病。因此，合理的安排飲食營養(yǎng)，對保證考生的身體安康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。但是也不要貿(mào)然給孩子添加營養(yǎng)品或從未吃過的“特別食物”，防止造成孩子腸胃功能紊亂。要保證孩子回家時一日三餐按時進展，適量增加魚肉、雞蛋、青菜，只要做到葷素搭配，營養(yǎng)平衡即可，當然也要特別注意飲食衛(wèi)生。我們知道習慣決定性格、性格決定命運，我經(jīng)常給我們教師說，讓學生做到的，我們先做到，讓學生不做的，我們堅決不能做。我們養(yǎng)成了習慣，他們也就形成了習慣。我從大多數(shù)的家長、教師身上發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀家長、優(yōu)秀教師應具備的的十個根本習慣，讓我們共勉，讓我們一起努力成為孩子們佩服的典范。1、終身學習與孩子一起成長的習慣。2、真愛和嚴格相結合的習慣。溺愛不是愛。3、言教、身教、心教相結合的習慣。4、老實守信的習慣。5、樂觀和快樂的習慣。6、不代替孩子成長的習慣。7、發(fā)現(xiàn)和贊揚孩子的習慣。8、讓孩子承擔責任的習慣。9、關心和引導孩子學習的習慣。10、家校合作、溝通第一的習慣。家長朋友們，我知道，學校工作在很多方面還需要改進和進步，作為校長我責無旁貸，家長把孩子送到了學校，學校就該負起教育學生的責任，讓我們的孩子在家做個好子女，在校做個好學生，在社會做個好公民。我將帶著我的團隊努力工作，努力成就我們的教師，教師努力成就學生，希望我們可以親密配合，為每個學生的安康成長共同努力。讓每個學生在我校高中三年學有所獲，學有所成！假設你們對學校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感謝，我們一定會盡力幫助解決。最后，祝各位家長身體安康、工作順利、家庭幸福！祝我們家校合作愉快！祝我們的孩子們安康成長，學有所成！[高三家長會領導發(fā)言稿]初三家長會發(fā)言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發(fā)言稿|師德師風演講稿|年會主持詞家長同志們：下午好。今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，說明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課教師對在座的家長表示感謝。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學期以來學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們討論今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。下面我匯報一下開學來我的工作和獲得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進展良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學根本可以按時到校，每節(jié)課可以提早進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。根本消滅在教室外吃零食現(xiàn)象。值得一提的是現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了互相理解互相尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。初三新添了化學、物理這兩門主科，生物、歷史又面臨著會考，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。根底本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。根底好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題?？梢哉f初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。下面第二個主題就是和家長們討論關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點個人的看法，，不到的地方還請大家指正。一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說教師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很缺乏，不少家長與孩子交流太少，與教師交流太少。就開學來和我碰過面的家長就很少。這當然我也有責任，很少主動找大家……如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進展良好的教育和影響呢？我想：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；吸煙；打架、斗毆、辱罵別人；強行向別人索要財物；偷竊或成心損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學的。因此對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。初三家長會家長發(fā)言稿模板尊敬的各位家長：下午好！我是初三年級74、75兩班的數(shù)學教師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的委托，由我代表本組數(shù)學教師在此次家長會上發(fā)言。首先，非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關的問題。第一：教學內(nèi)容的安排。因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數(shù)學備課組各位教師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學內(nèi)容非常繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數(shù)及其應用、反比例函數(shù)的應用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。第二：家長如何理解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。你可以和數(shù)學教師打，或到學校找教師理解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析^p考試成績來大致理解孩子的學習情況。假設他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能理解孩子學習情況，也能催促孩子平時的數(shù)學學習。第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。要學好數(shù)學，必須多做題這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，如今的學生很忙，根本沒時間去閱讀它們。我們教師的看法是：先要把教師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進展進步。第四：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學程度太低，沒有才能輔導孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和教師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即擅長利用外界因素為自己效勞，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應該擔負監(jiān)視﹑催促的責任，催促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進展復習和穩(wěn)固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習，數(shù)學很重要！第五：要非常重視數(shù)學學習中的錯誤和問題。關于糾錯的問題，我給我的學生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的才能〔體溫〕完全可以輕易融化它，假設你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的才能經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦；假設仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受才能范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學學習中一定要擅長及時糾錯，防止造成知識缺陷的積累；實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步；無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。第六;關于家教方式。有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比方，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，到達了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，到達了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不傷害孩子的嚴格方式更好。如今教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。第七：關于奧數(shù)學習。學奧數(shù)，上奧數(shù)班成了如今學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學教師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識，掌握其技能的！說得更實在點，絕大多數(shù)學生是根本不適宜學習奧數(shù)的。真正能學好奧數(shù)的孩子，一定要是根底非常扎實，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別