課件教案講稿

Part1認識自 個人性 職業(yè).........................................................................................................職業(yè)價值 職業(yè)能力及適應 個人優(yōu)劣 Part2職業(yè)條件分 家庭條件分 學校條件分 社會條件分 職業(yè)環(huán)境分 Part3職業(yè)目標定 SWOT分 職業(yè)目標的確 Part4總體規(guī)劃及執(zhí)行計 職業(yè)總體規(guī) 具體實行計 大學畢業(yè)前兩年（準備階段 大學畢業(yè)后兩年（階段 大學畢業(yè)后五年（初入職場 大學畢業(yè)后八年（職業(yè)發(fā)展&家庭 Part5課程感想和建 Part1認識，女，，中，光華管理學2014級金融系本科生，數(shù)學雙學習成績優(yōu)良，綜合全面發(fā)展（專業(yè)GPA3.75/4.0，綜合素質16/232），于--5學年度獲 師生17萬人次，拓展 LGH&H的市場競爭狀況、企業(yè)經(jīng)營，對未來技行業(yè)公司績效的影響及影響自我評價：“沉穩(wěn)、有責任心；、可信賴。同學評價：“有主見、自信；靠譜、負責任；熱情、開朗。MBTI內(nèi)向實感思維判斷適合職位 經(jīng)紀人、財務經(jīng)理

MBTI性 ：ISTJ檢查員——細致、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則沉 和。能夠合情合理地去決定職業(yè)：：業(yè)（投行、私募、咨詢、四大），繼續(xù)探索、發(fā)掘潛力。職業(yè)價值精致的利己主義者精致的利己主義者VS“精致的利己主義陳老師贈言ň?????????猾???? 床?????惀?廕屢 ?憮▂哋????嬭猾????抺投資類職業(yè)能力要投資類職業(yè)能力要

掌握基本的專業(yè)

參加相關軟件的這方個人優(yōu)劣 有快速學習能力，有信心成的任務，不；與他人合作、擔任團中的組織者 者，有籌、協(xié)調(diào)的能力d)對待朋友 有時過于堅持自己認為正的觀點，不接受 Part2職業(yè)經(jīng)濟條求我做事認真、謹慎、注意細節(jié)；主要從事腦力家庭氛父母影高水平的就業(yè)率和畢業(yè)生薪酬。學院設立CDC（職業(yè)），關注每個學本學院為本科生開設金融學、金融經(jīng)濟學、會計學和學四個專業(yè)，針數(shù)每年都以較高比例保持快速增15達49 薪為0元，這使我們的就業(yè)環(huán)院校的就業(yè) 率最高，為為86.5%；獨立學院和民辦高校排低，為77.7%。校為55712993相關。而且隨著中國金融業(yè)的開放，銀行的進入，國內(nèi)金融機制的，金融行業(yè)薪酬優(yōu)勢：就起薪來看，20155098元，僅次于信息 股權投資的政策扶植：20141126PE行業(yè)作為加快資本與科技低成本對接的首Part3職業(yè)目標SWOT分析的組織者 未來傾向于從事投資方向的工作，可能進入投行、私募、風投、直投等行Part 總體規(guī)劃及執(zhí) 準備階階初入職職業(yè)發(fā)展&家【工作--Juio【工作-‐‐Middlelevel【工作-‐‐【工作-‐‐大學畢業(yè)前兩年（準備階段YearYear2016年52016年6【模擬面試】第一次模擬面試，根據(jù)面試官反饋做出改【職業(yè)規(guī)劃】完成個人未來十年職業(yè)規(guī)【英語】參加六級考試【國際義工】6月26日前 2016年7【實習商業(yè)銀行】參加花旗銀行暑期舉辦的Young 【英語】準備并參加第二次托福考試（9月10日【選課】9月選修計算機編程方面的課程、公共日【工具培訓】參加光華計算機中心舉辦2016年12【學期交換】提前期末考試，準備出發(fā)前往ASU交YearYear【學期交換】【實習】為暑期實習投遞簡歷 【法律】選修民商法等法律方面的課程+熟悉其他法律 【資】同時繼續(xù)準備CPA資格證考2017年5【保研】回國，為保研夏令營的筆試和面試【模擬面試】參加第二次CDC模擬面2017年6【保研】參加保研夏令營，筆試+面試【實習】確定2017年暑期實習公2017年月【實習】進行暑期實習（與確定的未來職業(yè)方向相關，【資格】完成金融從業(yè)資格證考2017年9【資格】選修會計方面課程+準備CPA資格證考試YearYear2018年12018年2【數(shù)雙】【實習】寒假實習（嘗試未體驗過的行業(yè)【】確【實習】學期內(nèi)實習并基本確定自己未來想要從事的行2018年5 【比賽】參加貝恩杯案例咨詢大賽【畢業(yè) 2018年6大學畢業(yè)后兩年（階段【入學2019年8 【比賽】參加與專業(yè)相關的金融分析類比賽【資【資 】考取CFA，CPA等資；【offer申請 的公司并著手全職offer申請2020年52020年6【模擬面試】參加CDC【實習】【收獲offer】大學畢業(yè)后五年（初入職場【家庭】利用假期陪爸媽旅業(yè)思考這一年多的工作是否符合、職業(yè)價值觀，預期未來在此公司的發(fā)展前綜這份工作，若符合自預期，繼續(xù)在此