高考英語語法高頻考點(diǎn)講義：主謂一致

高考英語語法高頻考點(diǎn)講義：主謂一致主謂一致即在句子中謂語動詞的數(shù)必須和主語的數(shù)保持一致。一般可根據(jù)三個原則來確定：語法一致原則（主語的單復(fù)數(shù)決定謂語動詞的單復(fù)數(shù)）意義一致原則（形單意復(fù)的名詞或形復(fù)意單的名詞，要根據(jù)其意義來決定謂語動詞的單復(fù)數(shù)）就近一致原則（謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于離它最近的主語）

這三個原則有時會發(fā)生矛盾，但當(dāng)發(fā)生沖突時，意義一致原則為優(yōu)選考慮的原則。

下面看一下具體應(yīng)用：1.

兩個或兩個以上的單數(shù)名詞或兩個不可數(shù)名詞用and連接時，如果表示不同概念，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，如果表示同一概念，謂語動詞要用單數(shù)形式。*Steamandicearedifferentformsofwater.蒸汽和冰是水的不同形式。（steam和ice是兩個不同概念的不可數(shù)名詞）*Trailanderroristhesourceofourknowledge.反復(fù)嘗試是我們獲得知識的源泉。（trail和error是同一概念“試誤”，都是不可數(shù)名詞）*ThesingeranddancercomesfromShanghai.那位歌唱家兼舞蹈演員來自上海。（同一人）注：由and連接的并列名詞或代詞做主語，前面分別有every,each或no修飾時，謂語動詞用單數(shù)形式。Every/Eachboyandevery/eachgirlhasgotadictionary.每個男孩和女孩都有一本詞典。

2.

一個單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞被幾個用and連接的并列形容詞修飾時，可以指一件事或幾件事，這種名詞作主語時，要根據(jù)意義一致的原則決定謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式。*EnglishandAmericanliteratureareappealingtoher.英國文學(xué)和美國文學(xué)都對她有吸引力。*Simpleandplainlivingisafinequality.

簡樸生活是一種優(yōu)良的品質(zhì)。

3.

由or,nor,either…or…,neither…nor…,notonly…but(also)…連接并列主語，通常根據(jù)就近原則，即謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式要和它臨近的主語的單復(fù)數(shù)保持一致。（“近”還是“遠(yuǎn)”，意思是離“謂語動詞”近或遠(yuǎn)的詞。）【高能插播】or,nor都可以作為and在否定句中的替換。or和nor都是“或者”的意思，AorB,

既然提出了另一種選擇B，那強(qiáng)調(diào)的就是B，否則根本無需提出B，所以要根據(jù)所強(qiáng)調(diào)的后面的主語，也就是離謂語最近的主語判斷謂語單復(fù)數(shù)。either…or…是“要么......要么......”的意思，兩者選其一，選后者，解釋同上。neither…nor…是“既不......也不......”的意思，解釋同上。notonly…but(also)是“不僅。。。而且。。?！钡囊馑?，強(qiáng)調(diào)后者，解釋同上。（所以完全不需要死記硬背，梳理句意，根據(jù)句意來判斷）

4.

單數(shù)名詞作主語，后跟with,alongwith,togetherwith,aswellas,ratherthan,but,except等其他名詞或代詞，謂語動詞仍用單數(shù)形式。如何理解第4點(diǎn)？1).

在A（單數(shù)名詞）+with,alongwith,togetherwith,aswellas+B中，with,alongwith,togetherwith,aswellas，更準(zhǔn)確的說，他們的意思是“連同”的意思，不是完全的地位相同的并列。A連同B，有捎帶著B的意思，所以重要的不是B，而是A，要根據(jù)A來判斷謂語單復(fù)數(shù)；A我們規(guī)定用單數(shù)名詞，所以謂語動詞用單數(shù)形式。2).A+but,except,ratherthan,aswellas+B,

含有把B排除了的意思，那更要以主語A的單復(fù)數(shù)判斷謂語動詞。*Sheaswellastheotherstudentshaslearnedhowtotype.她和其他學(xué)生一樣，已學(xué)會了打字。*Nobodybutoneteacherandthreestudentswasinthelaboratory.只有一個老師和三個學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里。

5.

作主語用的集合名詞，如family,class,crew,team,group,public,audience,crowd,government,committee等，作為一個整體看待時，謂語動詞用單數(shù)形式；若就其中各個成員來考慮，謂語動詞則用復(fù)數(shù)形式。*Thecommitteeconsistsoftenmembers.委員會由10名成員組成。*Thecommitteewereinthehall.委員們在大廳內(nèi)。

6.表示距離、時間、金錢等的名詞復(fù)數(shù)做主語時，若表示整體概念，謂語動詞常用單數(shù)形式。*10dollarsistoocheapforthispairofboots.這雙皮靴10美元太便宜了。

由兩個部分構(gòu)成的表示物體的名詞，如trousers,pants,jeans,compasses,glasses,shoes等作主語時，謂語動詞常用復(fù)數(shù)形式。但如果這類名詞前用了apairof/two(three)…pairsof來修飾，謂語動詞的單復(fù)數(shù)往往取決于pair的單復(fù)數(shù)形式。*Thesetrousers

needcleaning.這些褲子需要洗了?！靖吣懿宀ァ縩eed,require,want當(dāng)“需要”講時，且主語經(jīng)常為物時，可以主動表被動。*Thispairoftrousersismine.這條褲子是我的。

8.each或由some,any,no,every構(gòu)成的合成代詞（如something,anybody等）做主語時，謂語動詞常用單數(shù)形式。*Eachofushasreadthebook.我們每個人都已經(jīng)讀過這本書了。

9.“either/neither+of+復(fù)數(shù)名詞/代詞”作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式，但在口語或非正式文體中也可以用復(fù)數(shù)形式。*Eitherofthestoriesis/areinteresting.這兩個故事中的任何一個都很有趣。*Neitherofthemis/areinterestedinEnglish.他們兩個都對英語不感興趣。

10.none作主語時候，謂語動詞可用單數(shù)形式，也可用復(fù)數(shù)形式。*Nonehas/havebeenfound.

一個也沒有找到。

11.

代詞what,who,which,any,all,most,more等作主語時，謂語動詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)主要由它們所表示的意義決定。*Whatiswrongwiththerepresentative?

那個代表怎么了？*Allofthestudentshaveseenthecomedy.所有的學(xué)生都已經(jīng)看過這部喜劇了。

12.people,cattle等作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。*Thepeopleinthecityareveryfriendly.那個城市的人們很友好。*Thecattlearegrazingbesidetheriver.牛正在河邊吃草。

13.

用“every/each/no/manya+單數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；而“agreatmany/numberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。*Everymanattendsthemeeting.

每個男士都參加這個會議。*Agreatmanypeoplehavemovedintonewhouses.

很多人搬進(jìn)了新居。

14.

有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，可根據(jù)謂語動詞的單復(fù)數(shù)來判斷其主語所表示的食物的實(shí)際單復(fù)數(shù)。*Thesteelworkswasbuiltinthe1950s.這個鋼鐵廠是20世紀(jì)50年代建立的。*Thesteelworksinthiscountryproducemoresteelthanthoseinthatcountry.

這個國家的鋼鐵廠（們）比那個國家的鋼鐵廠（們）生產(chǎn)的鋼要多。

15.“therebe+并列主語”和“herebe+并列主語”結(jié)構(gòu)中的謂語形式一般應(yīng)與并列主語中的第一個主語的數(shù)一致。（就近原則）*Thereisapenandtwobooksonthedesk.

課桌上有一支鋼筆和兩本書。*Therearesomebooksandapenonthedesk.

課桌上有一些書和一支鋼筆。*Hereisaletterandabookforyou.這里有你的一封信和一本書。

16.

“the+形容詞/-ed分詞”表示一類人的結(jié)構(gòu)做主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。【插播一句】表示一類：1.the+形容詞/-ed+謂語復(fù)數(shù)

2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+謂語復(fù)數(shù)

3.the+可數(shù)名詞單數(shù)+謂語單數(shù)*Theinjuredofthepeoplearewomenhere.

這兒三分之二的人是女士。

17.“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+名詞”作主語時，謂語動詞的數(shù)一般與名詞的數(shù)保持一致。*Two-thirdsofthepeoplearewomenhere.這兒三分之二的人是女士。

18．“oneof+復(fù)數(shù)名詞”后的定語從句，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；而“the(only)oneof+復(fù)數(shù)名詞”后的定語從句，謂語動詞用單數(shù)形式。*HeisoneofthestudentswhohavebeentoShanghai.他是那些去過上海的學(xué)生中的一個。（定語從句who修飾的是students）*HeistheonlyoneofthestudentswhohasbeentoShanghai.他是那些學(xué)生中唯一一個去過上海的。（定語從句who修飾的是theonlyone）

19.“a+N單+ortwo”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；但“oneortwo+N復(fù)”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。*Adayortwohaspassed.一兩天過去了。*Oneortwodayshavepassed.一兩天過去了。

20.“morethanone+單數(shù)可數(shù)名詞”盡管從意義上看是復(fù)數(shù)，但謂語動詞仍用單數(shù)形式。*Morethanonestudentishere.

不止一個學(xué)生在這兒。

21.oneandahalf后，名詞要用復(fù)數(shù)形式，謂語動詞的數(shù)要視具體情況而定。中心詞是表示金錢、距離、時間等的詞時，常被看成是一個整體，謂語動詞習(xí)慣上用單數(shù)形式；中心詞是apple,banana等可數(shù)名詞時，謂語動詞習(xí)慣上用復(fù)數(shù)形式。*Oneandahalfhoursisenoughformetofinishthesculpture.對我來說，一個半小時完成這尊泥塑就足夠了。

22.

兩個主語，一個肯定，另一個否定，謂語動詞的數(shù)與肯定的主語一致。*I,notyou,amtherightpersontodotheproject.做這個項(xiàng)目的合適人選是我而不是你。

23.

單個動名詞、動詞不定式（短語）或從句作主語時，謂語動詞常用單數(shù)形式。*Walkingonthemoonisverydifficult.

在月球上行走是十分困難的。*Towalkwithhimisagreatpleasure.

和他一起散步是一大樂事。*Whathesaidiswrong.

他說的是錯誤的。

24.“aquantity/quantities等（+of+名詞）”作主語aquantity(of),anamount(of),(large)quantities(of),amounts(of)作主語或其修飾的名詞作主語，謂語動詞應(yīng)根據(jù)quantity和amount的單復(fù)數(shù)形式而定。*Quantitiesofmoneyareneededtoequiptheschool.學(xué)校安裝設(shè)備需要很多錢。*Aquantityofstorybookshasbeenb