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集體備課專用稿紙主備人:時(shí)間地點(diǎn)三樓大辦公室召集人課題U5ReadingⅡ課時(shí)課時(shí)(總第課時(shí))科任教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.Toreviewthedetailsinthearticle.2.Tolearnthekeyphrasesanddrillsinthearticle.3Torevisevocabularyandexpressionstodescribepeople’sexperience,atthesametime,learnmorenewwordsandphrases.過程與方法:task-basedmethods情感態(tài)度價(jià)值觀:Thecultivationofthestudents'crossculturalawareness重難點(diǎn)重點(diǎn):1.Torevisevocabularyandexpressionstodescribepeople’sexperience2.Toguessmeaningfromcontext難點(diǎn):Tolearnsomeusefulexpressionsandusethemindifferentcontext教學(xué)過程Learningaims:Torevisevocabularyandexpressionstodescribepeople’sexperience,atthesametime,learnmorenewwordsandphrases.II.Self-learningNewwordsIII.PresentationStep1revisionWhatdoyouthinkofTanDun’smusic?DoyoulikeTanDun?Step2PresentationStep3Languagepoins:動(dòng)詞“頒發(fā),授予,尤指在某種儀式上頒發(fā),授予”作為可數(shù)名詞,表示“獲勝者”Win是動(dòng)詞,表示“贏,贏得”在此作可數(shù)名詞,“興趣”。Show/have/takeaninterestinsth.對(duì)某物表示出興趣havenointerestinsth對(duì)某物美興趣loseinterestinsth對(duì)某物失去興趣rushingwater“淙淙的流水”theblowingwing“颯颯的風(fēng)“。這兩個(gè)名詞短語(yǔ)中都含有現(xiàn)在分詞,它們?cè)诰渥又芯哂行稳菰~的性質(zhì),均用作定語(yǔ)修飾名詞,表示正在進(jìn)行的主動(dòng)作。5.gettoknowsb/sth“逐漸了解某人/某事gettodosth有機(jī)會(huì)做某事getsb/sthtodosth讓某人/某物做某事。knownfor“因…而著名”,相當(dāng)于befamousfor,其后常借表示人或物某方面的特點(diǎn),特長(zhǎng),價(jià)值等內(nèi)容的名詞,說明著名的原因。Eg:Thisplaceisknown/famousforitshotspringsdoingsth“通過做某事“其中,by介詞,其后常接表示手段,方法,途經(jīng)等內(nèi)容的名詞,代詞或動(dòng)名詞。by的常見用法:(1)by+地點(diǎn)在…旁邊(2)by+時(shí)間在…之前(3)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)被…由…dreamwithoutboundaries動(dòng)詞不定式短語(yǔ)在句子中作表語(yǔ),對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行解釋說明Step4PracticeIV.SummaryLearnthelanguagepointsinthisarticle.V.Homework:1.Recitethisarticle.2.Rememberthelanguagepointsinthislesson.3.PreviewGrammar.VI.Exercise1.Itis________(use)forapersontoknowhowtoswim.2.Bothmomanddadaremovielovers.Theyhavemanyhobbiesin___________(common).3.Galileofoundthetruthfalling____________(object).4.Atlasthe__________(successful)solvedtheproblem.5.It’sagardeninthe_______(tradition)Victorianstyle.教研活動(dòng)記錄自主備課記錄板書設(shè)計(jì)9AUnit5ArtworldReadingⅡSomequestions:Someimportantphrasesandsentences.presentsbw
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