初中化學(xué)中考中考真題

2013—2015湖北省中考化學(xué)試題分類匯編（解析版）——水（2015年）選擇題1.（2015?黃石）下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（） A． 地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭 B． 水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染 C． 水分解可以得到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì) D． 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水考點(diǎn)： 水資源狀況；硬水與軟水；水資源的污染與防治．.專題： 空氣與水．分析： A、根據(jù)地球上的淡水資源有限解答；B、根據(jù)水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的解答；C、根據(jù)水分解可以得到氫氣，但造價(jià)高解答；D、根據(jù)水的軟化是減少水中的鈣鎂離子解答．解答： 解：A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯(cuò)誤；B、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的，故原說法正確；C、水分解可以得到氫氣，但造價(jià)高，不是廉價(jià)的能源，故原說法錯(cuò)誤；D、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能海水變成可飲用的淡水，故原說法錯(cuò)誤．答案：B點(diǎn)評： 此題綜合考查了水的有關(guān)知識，看似簡單，但在做題時(shí)很容易選錯(cuò)．2.（2015?十堰）下列對水的認(rèn)識正確是（） A． 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B． 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 C． 電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成 D． 任何物質(zhì)溶于水后，所得溶液導(dǎo)電性一定增強(qiáng)考點(diǎn)： 硬水與軟水；電解水實(shí)驗(yàn)；水資源的污染與防治；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析．.專題： 空氣與水．分析： A、根據(jù)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答；B、根據(jù)禁止使用化肥、農(nóng)藥，不能保障農(nóng)業(yè)的豐收解答；C、根據(jù)電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣解答；D、根據(jù)運(yùn)用物質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽離子的溶液才具有導(dǎo)電性解答．解答： 解：A、將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法，在生活中常用煮沸，故對；B、化肥農(nóng)藥會對水和土壤造成污染，但禁止使用化肥農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的，故錯(cuò)；C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故錯(cuò)；D、物質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽離子的溶液才具有導(dǎo)電性，如酒精溶于水形成的溶液就不能導(dǎo)電，故錯(cuò)．答案：A點(diǎn)評： 本題考查保護(hù)水資源，防止生活污水的直接排放，防止污染水體，有利于保護(hù)水資源．非選擇題1.（2015?湖北）今年3月22﹣28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有②④（填序號）．①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．（3）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：Cl2；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．考點(diǎn)： 水的組成；水的凈化；硬水與軟水；水資源的污染與防治；純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．.專題： 空氣與水．分析： （1）①根據(jù)水的元素組成分析判斷；②根據(jù)純凈物的基本概念分析判斷；③根據(jù)農(nóng)藥化肥的使用分析判斷；④根據(jù)硬水軟化的方法分析判斷；⑤根據(jù)節(jié)約用水的方法判斷．（2）根據(jù)吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水分析；（3）①根據(jù)B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式；②根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0分析計(jì)算．解答： 解：（1）①根據(jù)水的化學(xué)式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物，該說法正確；②泉水溶解有可溶性的物質(zhì)，屬混合物，該說法不正確；③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染，該說法正確；④活性炭放入硬水，活性炭只能吸附異味和色素，不能吸收鈣鎂離子，所以活性炭不能軟化硬水，該說法不正確；⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所，一水兩用，可節(jié)約用水，該說法正確；故答案選②④；（2）吸附、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水，故答案：蒸餾；（3）①B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式為：Cl2；②D的化學(xué)式為HClO，設(shè)HClO中Cl的化合價(jià)為x則（+1）+x+（﹣2）=0解得x=+1故答案：+1價(jià)．點(diǎn)評： 本題側(cè)重考查了水資源的凈化、利用和保護(hù)，又結(jié)合水的組成進(jìn)行考查，綜合性較強(qiáng)．（2014年）1.（2014?漢油田、潛江市、天門市、仙桃市）右圖裝置中沒有用到的儀器是（）A．鐵架臺B．燒杯C．長頸漏斗D．玻璃棒考點(diǎn)：過濾的原理、方法及其應(yīng)用．專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．分析：根據(jù)過濾操作裝置圖中所用的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗，進(jìn)行分析判斷即可．解答：解：A、由過濾操作裝置圖可知，該裝置中使用了鐵架臺，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、由過濾操作裝置圖可知，該裝置中使用了燒杯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、由過濾操作裝置圖可知，該裝置中沒有使用長頸漏斗，故選項(xiàng)正確．D、由過濾操作裝置圖可知，該裝置中使用了玻璃棒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評：本題難度不大，掌握過濾操作的原理、所需儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．2.（2014?咸寧）下列有關(guān)水的知識中，正確的說法是（B）A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多是純凈物B．冰是由氧元素和氫元素組成的C．用濾紙過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)D．電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:13.（2014?十堰）水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（） A． 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水 B． 用肥皂水鑒別硬水和軟水 C． 大量施用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染 D． 我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水考點(diǎn)： 水的凈化；硬水與軟水；水資源的污染與防治；保護(hù)水資源和節(jié)約用水．專題： 空氣與水．分析： A、根據(jù)凈化后水的組成分析；B、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析；C、根據(jù)水的污染源分析；D、節(jié)約用水，人人有則．解答： 解：A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，水中還含有可溶性的雜質(zhì)等，屬于混合物．故A錯(cuò)誤；B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．故B正確．C、大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，應(yīng)合理施用農(nóng)藥、化肥．故C錯(cuò)誤；D、水是寶貴的資源，應(yīng)節(jié)約使用．故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評： 水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好利用和保護(hù)．4.（2014?湖北）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）；利用加熱煮沸的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌；最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑．考點(diǎn)： 純凈物和混合物的判別；硬水與軟水；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．專題： 空氣與水．分析： 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；加熱煮沸能殺死水中的細(xì)菌，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物；根據(jù)電解水反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答本題．解答： 解：自來水中含有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物．加熱煮沸能殺死水中的細(xì)菌，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度和除去水中的細(xì)菌；電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑．故答案為：混合物；加熱煮沸；2H2O=2H2↑+O2↑．點(diǎn)評： 本題難度不大，掌握純凈物混合物區(qū)分、硬水與軟水的轉(zhuǎn)化方法、電解水的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．5.（2014?宜昌）關(guān)于過氧化氫和水的說法錯(cuò)誤的是（C）A．都是氧化物 B．都能分解放出氧氣C．過氧化氫中含有氧氣 D．組成元素相同（2013年）1.（2013?黃石）下列關(guān)于水的說法不正確的是（D）A．水是一種常見的溶劑 B．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康C．自然界中的水都是混合物 D．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)2.（2013?十堰）2013年黨的十八大提出“美麗中國”的構(gòu)想。水是生命之源，是“美麗中國”的重要元素，目前由于工農(nóng)業(yè)的發(fā)展使水的污染有擴(kuò)大的趨勢。（1）請你說出兩種不同凈化水的方法；吸附、沉淀、過濾和蒸餾（2）檢驗(yàn)硬水和軟水的簡單方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。向裝有水樣的試管中加入適量肥皂水振蕩，（1分）出現(xiàn)豐富泡沫的是軟水，泡沫少并有浮渣的是硬水（1分）3.（2013?咸寧）水是生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（） A． 電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的 B． 用食鹽水可以鑒別軟水和硬水 C． 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子 D． 凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的考點(diǎn)： 電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性．專題： 空氣與水．分析： A、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；B、根據(jù)用肥皂水可以鑒別軟水和硬水進(jìn)行解答；C、根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子進(jìn)行解答；D、根據(jù)凈化