新人教版物理(總復習：牛頓第一定律 二力平衡（基礎）知識點整理及重點題型梳理)

新人教版物理中考總復習重難點突破知識點梳理及重點題型鞏固練習總復習：牛頓第一定律二力平衡（基礎）

【考綱要求】1、知道二力平衡的條件；2、了解物體運動狀態(tài)變化的原因；3、通過實驗，探究并了解力和運動的關系；4、知道物體的慣性；理解牛頓第一定律?！局R網(wǎng)絡】

【考點梳理】考點一、牛頓第一定律（力和運動專題《第三講摩擦力、牛頓第一定律和受力分析》牛頓第一定律和慣性）一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止、或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律。

要點詮釋：

對定律的理解：

1、“一切”說明該定律對于所有物體都適用，不是特殊現(xiàn)象。

2、“沒有受到力的作用”是定律成立的條件?！皼]有受到力的作用”有兩層含義：一是該物體確定沒有受到任何力的作用，這是一種理想化的情況(實際上，不受任何力的作用的物體是不存在的)；二是該物體所受合力為零，它的作用效果可以等效為不受任何力的作用時的作用效果。

3、“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時存在，也就是說物體在不受力的作用時，原來靜止的物體仍保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體仍保持勻速直線運動狀態(tài)。

4、牛頓第一定律的內涵：物體在不受力的情況下依舊可以保持原有的運動狀態(tài)，說明力不是維持物體運動的原因，而是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因?；蛘哒f：物體的運動不需要力來維持，要改變物體的運動狀態(tài)，必須對物體施加力的作用。

5、牛頓第一定律不能用實驗直接驗證，而是在實驗的基礎上通過分析、概括、推理總結出來的。

6、牛頓第一定律是關于力與運動關系的規(guī)律，它反映了物體在不受力(或受合力為零)時的運動規(guī)律，在不受任何力時，物體要保持原有的運動狀態(tài)不變。

考點二、慣性物體保持運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性。

要點詮釋：

1、一切物體都有慣性，一切物體是指無論是氣體、液體、還是固體；無論是靜止還是運動；無論受力還是不受力都具有慣性。慣性是物體本身的一種屬性。

2、慣性指物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不變的性質。即靜止的物體總要保持靜止狀態(tài)，運動的物體總要保持勻速直線運動狀態(tài)。

3、慣性是物體的屬性，不是力。因此在提到慣性時，只能說“物體具有慣性”，或“由于慣性”，而不能說“受到慣性作用”或“慣性力”等。慣性只有大小，慣性的大小僅取決于物體的質量，質量大，慣性也大。

考點三、二力平衡物體如果在兩個力的作用下，保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。這兩個力就叫做一對平衡力。

要點詮釋：

1．二力平衡的條件

概括說就是“同物、等大、反向、共線”。

(1)同物：作用在同一物體上的兩個力。

(2)等大：大小相等。

(3)反向：兩個力方向相反。

(4)共線：兩個力作用在同一條直線上。

2．二力平衡的條件的應用：

(1)根據(jù)平衡力中一個力的大小和方向，判定另一個力的大小和方向。

(2)根據(jù)物體的平衡狀態(tài)，判斷物體的受力情況?？键c四、力與運動的關系物體受平衡力(或不受力)物體的運動狀態(tài)不變(保持靜止或勻速直線運動狀態(tài))。

物體受非平衡力作用運動狀態(tài)改變(運動快慢或方向改變)?！镜湫屠}】類型一、牛頓第一定律1、關于牛頓第一定律的說法正確的是()A．由斜面小車實驗探究直接得出B．通過日常生活經(jīng)驗總結出來C．可以用實驗得到驗證D．在實驗基礎上，經(jīng)分析、推理得出的規(guī)律【思路點撥】牛頓第一定律是以一定的事實為基礎，經(jīng)過合理的科學推理得出的結論，因生活中不受力的情況是不存在的，故該實驗是無法實現(xiàn)的。【答案】D【解析】驗證牛頓第一定律的實驗是一個理想實驗，其原因是生活中不受外力的物體是沒有的；但該實驗是在一定的事實基礎上，經(jīng)分析、合理的科學推理得出的規(guī)律。【總結升華】本題考查驗證牛頓第一定律的實驗的意義，注意體會什么是理想實驗，同時記住牛頓第一定律也稱為慣性定律。舉一反三：【變式】（多選）在研究牛頓第一定律的實驗中，記錄數(shù)據(jù)如下，則下列說法正確的是（）A．三次實驗讓小車從斜面的同一高度滑下B．在木板表面小車速度減小得最慢C．實驗表明，力是使物體運動的原因D．實驗中運用了逐漸逼近法【答案】ABD2、（2015?廣東）關于慣性現(xiàn)象的解釋：①行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用；②跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性；③小汽車配置安全帶可以減少慣性帶來的危害；④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性，以上說法正確的是（）A．①② B．②④ C．③④ D．①③【思路點撥】根據(jù)慣性的概念答題，物體由于慣性保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質叫慣性；物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動。【答案】C【解析】①水平公路上行駛的汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)行駛一段距離。是因為汽車具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性力的作用；故①說法錯誤；②跳遠運動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運動，提高了運動員的成績，能利用慣性知識解釋，而不是增大慣性，故②說法錯誤；③小汽車配置安全帶，可以減少慣性帶來的危害；故③說法正確。④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球具有慣性，故④說法正確?！究偨Y升華】本題考查了慣性的知識，知道慣性的概念是正確解題的前提，解題時要根據(jù)實際物理情景進行分析，作出判斷。舉一反三：【變式】工人用鏟子向爐膛內送煤，鏟子并不進入爐膛，而煤卻能飛進爐膛，這是為什么？【答案】工人用鏟子向爐膛送煤時，鏟子和煤都向前運動，當它們到達膛口前時，鏟子停止了運動，而鏟子上的煤由于慣性要保持原來向前運動的狀態(tài)，而離開鏟子飛進爐膛。類型二、二力平衡3、下面哪種情況是物體在平衡力作用下的運動（）A．木塊沿光滑斜面加速下滑B．拋出去的手榴彈C．在水平筆直的鐵路上，勻速前進的火車D．汽車進站時的運動【思路點撥】平衡狀態(tài)包括靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)；根據(jù)只有處于平衡狀態(tài)的物體才受到平衡力的作用進行分析?！敬鸢浮緾【解析】物體沿光滑斜面加速下滑，速度越來越大，運動得越來越快；汽車進站，運動得越來越慢；拋出的手榴彈，運動軌跡是曲線，運動方向和運動速度總在變化，以上三種情況，物體的運動狀態(tài)都發(fā)生了變化，只有在鐵路上勻速前進的火車的運動狀態(tài)不變，是在平衡力作用下的運動，機車的牽引力等于火車受到的阻力。鐵路對火車的支持力等于火車的重力?！究偨Y升華】此題主要考查學生對平衡力的辨別，注意判斷平衡力的方法，先判斷物體的狀態(tài)，然后根據(jù)物體的狀態(tài)分析是否受平衡力作用。舉一反三：【變式】下列的物體受到不平衡力的是（）A．停在地面上的汽車B．在彎路上運動且快慢不變的汽車C．勻速直線下降的直升飛機D．勻速直線上升的電梯【答案】B4、（2015?常德）長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）A．木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B．木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力D．地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力【思路點撥】（1）二力平衡的條件是：①作用在同一個物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直線上；（2）相互作用力的條件是：①作用在兩個物體上的兩個力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直線上。根據(jù)二力平衡的條件和相互作用的條件進行判斷?！敬鸢浮緾【解析】A、地面對木箱的支持力等于木箱與木塊重力之和，木箱受到的重力和地面對木箱的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B、木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力．故B錯誤；C、木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對相互作用力。故C正確；D、地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力，大小不相等，不是一對相互作用力，故D錯誤?！究偨Y升華】解答此類問題的關鍵是正確的受力分析和對二力平衡條件、相互作用力的準確掌握和理解。類型三、知識運用5、在一對平衡力作用下的物體正在運動，若這對平衡力中撤去一個，那么，這個物體在撤力前后的運動（）A．都是勻速直線運動B．都是變速直線運動C．撤力前是勻速直線運動，撒力后是變速直線運動D．撤力前是勻速直線運動，撤力后是變速運動，但運動路線不一定是直線【思路點撥】物體受平衡力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；物體受力不平衡時，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變?！敬鸢浮緿【解析】由于物體受一對平衡力并且是運動的，可以判斷它的運動狀態(tài)一定是勻速直線運動；

當撤去一個力后，平衡狀態(tài)被打破，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變；

如果剩余的力與物體運動方向相同，則物體做加速運動，

如果剩余的力與物體運動方向相反，則物體做減速運動，

如果剩余的力與物體運動方向不在一條直線上，則物體的運動方向發(fā)生改變。【總結升華】該題考查了力與運動的關系，以及平衡力作用下物體的運動情況，注意力是改變物體運動狀態(tài)的原因。舉一反三：【變式】（力和運動專題《第三講摩擦力、牛頓第一定律和受力分析》例2）如圖所示，細繩上端固定在O點，下端系一個小球，小球在水平面內做圓周運動。假如從某一時刻起，細繩斷裂，且小球所受的一切外力同時消失,那么小球將（）A．做勻速直線運動 B．立即停止運動C．運動越來越慢 D．仍做圓周運動【答案】A6、在北京某科技館內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）。無風時，托盤測力計示數(shù)為15N；當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為7N，可以判定飛機受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，飛機受到的該力的大小為