教學(xué)設(shè)計(jì)兆歐表的使用_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)兆歐表的使用_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)兆歐表的使用_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)兆歐表的使用_第4頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì)兆歐表的使用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案設(shè)計(jì)兆歐

2

知2.技2情2.和PPT和多媒

學(xué)過(guò)程

通萬(wàn)

PPT

PPT識(shí)訂

測(cè)量1視指導(dǎo)現(xiàn)12好現(xiàn)場(chǎng)記的計(jì)劃,2、

1抽查按要求精確完成2任務(wù)的職業(yè)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生1生進(jìn)識(shí)、2

結(jié)互助共同進(jìn)

讓教師掌學(xué)生多角2/19

案一任布1、234、二任知要三技要四任計(jì)工計(jì)表123456

3/19

五任實(shí)個(gè)小組作為一個(gè)大組長(zhǎng)一1定用2(1:500V、1000V、2500V、5000V);(2兆歐表的測(cè)量范圍要與被測(cè)絕緣電阻的范圍相符合開(kāi)始1MΩ2M3(1,速(2L和E“”位4(1)觀(guān)4/19

(2)將/min(3(4及,以上用“0持55/19

(1(2按Ω/V計(jì)(3于工任書(shū)班級(jí):任務(wù)名稱(chēng)小組成員

小組名稱(chēng):

組長(zhǎng):學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)工作地點(diǎn)6/19

(四)執(zhí)行任務(wù)(完成任務(wù))項(xiàng)目

步驟1.準(zhǔn)備好測(cè)

操作過(guò)程如兆歐表、電動(dòng)機(jī)、

操作示意圖測(cè)量準(zhǔn)備

量電纜的線(xiàn)、汽儀車(chē)火花表、塞、螺電絲刀、氣設(shè)備

等7/19

項(xiàng)目

步驟2.驗(yàn)

操作過(guò)程1開(kāi)路

操作示意圖表:檢查:在測(cè)

表水平放置,兩表夾量分開(kāi),設(shè)備

一只手按住兆歐表,的另一只絕緣電阻前,應(yīng)檢查兆歐表是否能正常工作。

手以120r/min轉(zhuǎn)速搖動(dòng)手柄,指針偏到“∞2短路檢查:將表夾短路,輕搖手柄,指針偏到立即停止搖動(dòng)手柄。8/19

項(xiàng)目測(cè)量方法

步驟當(dāng)測(cè)量電氣設(shè)備對(duì)地的絕緣電阻時(shí),應(yīng)將L接到被

操作過(guò)程(1測(cè)被測(cè)設(shè)備和線(xiàn)路是否在停電的狀態(tài)下進(jìn)行測(cè)量2將被測(cè)設(shè)備與兆歐表正確接線(xiàn)。搖動(dòng)手柄時(shí)應(yīng)由慢漸快至額定轉(zhuǎn)速120r/min

操作示意圖正確讀取被測(cè)絕緣電阻值大小。同時(shí),還應(yīng)記錄測(cè)量時(shí)的溫度、濕度、被測(cè)設(shè)備的狀況等,以便于分析測(cè)量結(jié)果。測(cè)設(shè)備上,E可靠接地即可。9/19

項(xiàng)目安全操作事項(xiàng)

步驟1、選擇合適的量程2.人身

操作過(guò)程1測(cè)量前應(yīng)正確選用表計(jì)的規(guī)范,使表計(jì)的額定電壓與被測(cè)電氣設(shè)備的額定電壓相適應(yīng)在進(jìn)行測(cè)量前后對(duì)被試品一定要進(jìn)行充分放電,

操作示意圖額定電壓及以下的電氣設(shè)備一般選用500~的兆歐表500V以上的電氣設(shè)備選用2500V兆歐表,高壓設(shè)備選用2500~5000V兆歐表。在雷電和鄰近有帶高壓導(dǎo)體的設(shè)備時(shí),禁止使用儀表進(jìn)行測(cè)量,且有在設(shè)備不帶電,而又不可能受到其他感應(yīng)電而帶電時(shí),才能進(jìn)行。安以保障全

設(shè)備及人身安全10/

設(shè)備全設(shè)備全項(xiàng)目

步驟

操作過(guò)程

操作示意圖測(cè)量時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄應(yīng)由慢漸快并保持120r/min轉(zhuǎn)速,待調(diào)速器發(fā)生滑3、動(dòng)后,即為穩(wěn)定的讀數(shù),一安般應(yīng)取1min后的穩(wěn)定值,如發(fā)現(xiàn)指針指零時(shí)不允許連續(xù)搖動(dòng),以防線(xiàn)圈損壞。

1)測(cè)量電容性電氣設(shè)備的絕緣電阻時(shí),應(yīng)在取得穩(wěn)定值讀數(shù)后,先取下測(cè)量線(xiàn),再停止轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。測(cè)完后立即對(duì)被測(cè)設(shè)備接地放電。2)儀表在不使用時(shí)應(yīng)放在固定的地方,環(huán)境溫度不宜太熱和太冷,切勿放在潮濕、污穢的地面上。并避免置于含腐蝕作用的空氣附近。3)避免劇烈長(zhǎng)期震動(dòng),使表頭軸尖、寶石受損而影響刻度指示。11/

項(xiàng)目

步驟4、讀數(shù)要求

操作過(guò)程接線(xiàn)柱與被試品之間的兩根導(dǎo)線(xiàn)不能絞線(xiàn),應(yīng)分開(kāi)單獨(dú)連接,以防止絞線(xiàn)絕緣不良而影響讀數(shù)。

操作示意圖使用時(shí)必須水平放置,且遠(yuǎn)離外磁場(chǎng)。12/

項(xiàng)目

步驟

操作過(guò)程

操作示意圖1測(cè)電動(dòng)機(jī)兩1、繞組間測(cè)量

絕緣電阻:兩接線(xiàn)柱電L、E端測(cè)量項(xiàng)目1

動(dòng)機(jī)的絕緣電阻并判斷是否合格

分別接在每?jī)上嗬@組接線(xiàn)端。2測(cè)電動(dòng)機(jī)繞組與外殼絕緣電阻L端與繞組相連,E端與外殼相連。3根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷該電動(dòng)機(jī)是否合格?13/

項(xiàng)目

步驟2、測(cè)

操作過(guò)程1測(cè)電纜的絕緣電

操作示意圖量阻:L電纜

端與纜芯相連,E線(xiàn)端與保測(cè)

的絕

護(hù)層相連,G端與絕量

緣緣層相項(xiàng)目2

電阻并判斷是否合格

連。2根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷該電纜是否合格?14/

項(xiàng)目

步驟

操作過(guò)程

操作示意圖1測(cè)電纜的絕緣

電阻:L3、端與纜測(cè)

相量測(cè)尖量嘴項(xiàng)鉗目的

連,E端與保護(hù)層相連,G端與絕3

絕緣電阻

緣層相連2根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷該電纜是否合格?15/

項(xiàng)目

步驟

操作過(guò)程

操作示意圖4、測(cè)量汽測(cè)車(chē)量火項(xiàng)花目塞4的絕緣電阻

1測(cè)火花塞的絕緣電阻:L端接中心電極,E端與接地電極相連。2根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷該電纜是否合格?16/

六教評(píng)(評(píng)+組價(jià)+教評(píng))()果評(píng)操評(píng)表序號(hào)

主要內(nèi)容

考核要求

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

配分

扣分自評(píng)

互評(píng)師分評(píng)1

安全文明生產(chǎn)

1.要求遵守考場(chǎng)紀(jì)律。1.該項(xiàng)屬于扣分項(xiàng)。2.勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴整齊規(guī)范,符合安全生2.各項(xiàng)考試中,違犯安全文明生產(chǎn)考產(chǎn)要求。核要求的任何一項(xiàng)扣2分。3.電工工具佩帶合理齊全,使用正確。3.考生在不同的技能試題考核中,違4.遵守操作規(guī)程,聽(tīng)從指令,安全操作。犯安全文明生產(chǎn)考核要求同一項(xiàng)內(nèi)容5.尊重考評(píng)員,講文明禮貌;報(bào)告口令及回的,要累扣分。答問(wèn)題,要求聲音洪亮,吐字清晰;簡(jiǎn)潔、4.當(dāng)考評(píng)員發(fā)現(xiàn)考生有重大事故隱患朗、準(zhǔn)確。時(shí),要立即予以制止,并每次扣考生安6.考試結(jié)束要求清理現(xiàn)場(chǎng),保持工位整潔。全文明生總分5分。2驗(yàn)表

1.開(kāi)路檢查2.短路檢查

未做檢查的扣分

8測(cè)量過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤量果在允許誤差范圍每測(cè)對(duì)一項(xiàng)得分,若測(cè)量過(guò)程中,操測(cè)量電動(dòng)3機(jī)的絕緣電阻

之內(nèi)1.RU-V=_______2.RV-W=_______3.RU-W=_______4.RU-地_______5.地=_______6.RW-=_______

作步驟錯(cuò)誤,3分,測(cè)量結(jié)果有較大誤差或錯(cuò)誤,扣分。

427.是否合格?_______測(cè)量尖嘴測(cè)量過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤結(jié)果在允許誤差范圍4鉗的絕緣之

每測(cè)對(duì)一項(xiàng)得分,若測(cè)量過(guò)程中,操作步驟錯(cuò)誤,3分,測(cè)量結(jié)果有較大

24電阻

1.R=_______2.否合格?_______

誤差或錯(cuò)誤,扣分。測(cè)量電纜測(cè)量過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤結(jié)果在允許誤差范圍5的絕緣電之

每測(cè)對(duì)一項(xiàng)得分,若測(cè)量過(guò)程中,操作步驟錯(cuò)誤,3分,測(cè)量結(jié)果有較大

12阻

1.R=_______2.是否合格?_______

誤差或錯(cuò)誤,扣分。測(cè)量汽車(chē)測(cè)量過(guò)程準(zhǔn)確無(wú)誤結(jié)果在允許誤差范圍6火花塞的之絕緣電阻1.R=_______2.是合格?_______7維護(hù)保養(yǎng)對(duì)使用的儀器、儀表進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)保養(yǎng)

每測(cè)對(duì)一項(xiàng)得分,若測(cè)量過(guò)程中,操作步驟錯(cuò)誤,3分,測(cè)量結(jié)果有較大誤差或錯(cuò)誤,扣分。維護(hù)保養(yǎng)有誤,扣分

122備注

否定項(xiàng)要求遵守考場(chǎng)紀(jì)律不能出現(xiàn)重大事故出現(xiàn)嚴(yán)重違犯考場(chǎng)紀(jì)律或發(fā)生重大事故次技能考核視為不合格。

合計(jì)

100自評(píng)學(xué)簽名:

教師綜合評(píng)分互評(píng)學(xué)簽名:17/19

評(píng)分教簽名:

()程評(píng)活動(dòng)過(guò)程生評(píng)價(jià)表班級(jí)項(xiàng)目知識(shí)技能評(píng)價(jià)工作態(tài)度評(píng)價(jià)情感態(tài)度

姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1:能了解兆歐表定義、特點(diǎn)及用途知識(shí)點(diǎn)2:能選擇兆歐表的規(guī)格。知識(shí)點(diǎn)3:能選擇兆歐表的的測(cè)量范圍。技能點(diǎn)1:能掌握正確檢查兆歐表的好壞方法。技能點(diǎn)2:能掌握正確對(duì)兆歐表的使用技能點(diǎn)3:能了解兆歐表的使用注意事項(xiàng)技能點(diǎn)4:能正確兆歐表的讀數(shù)方法。技能點(diǎn)5:能對(duì)所測(cè)量結(jié)果作精確判斷學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)是否明確或工作計(jì)劃是否可行是否能夠通過(guò)各種信息渠道搜集完成學(xué)習(xí)與工作任務(wù)所用資料,并進(jìn)行科學(xué)的處理。是否按照工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論