版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)會(huì)忘記初三5篇學(xué)會(huì)忘卻作文初三5篇
時(shí)間使人忘卻理想、原那么和摯友,偏偏有些事情我們又記得很領(lǐng)會(huì),我們記得自己曾經(jīng)有理想、有原那么和有摯友。下面是我為大家整理的學(xué)會(huì)忘卻作文初三5篇,夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!
學(xué)會(huì)忘卻作文初三1
可能,有人會(huì)說(shuō),忘卻是一種毛病,是一種惡習(xí),是一種怯懦的表現(xiàn)??墒牵也贿@么認(rèn)為……
一次期中考試,我得了很高的分,以后一個(gè)多月里,我走到哪里都會(huì)有同學(xué)的稱(chēng)贊,這讓我不禁有些高傲,有些飄飄然起來(lái),學(xué)習(xí)也開(kāi)頭不專(zhuān)心了。
鄰近期末,我這目中無(wú)人的習(xí)慣還沒(méi)有校正過(guò)來(lái),導(dǎo)致勞績(jī)直線(xiàn)下降,幾次模擬考試都沒(méi)考好,于是,我開(kāi)頭反省自我:“王楚晗,你是不是做得有點(diǎn)兒過(guò)了?你是不是應(yīng)當(dāng)收斂一些了?你看看,你的勞績(jī)下降得多快呀!”
我聽(tīng)從了自我對(duì)自我的指導(dǎo),開(kāi)頭學(xué)會(huì)忘卻高傲,可是,不管我怎樣想忘卻它,它就是死皮賴(lài)臉地待在我的腦海里不走,我們就這樣僵持著……哎呀!真是腦袋疼!早明白它來(lái)做客時(shí),就不讓它進(jìn)來(lái)了!
三天,兩天,一天,到了!今日就是期末考試了,悵然我還是沒(méi)能趕走它。考試中,由于受它的影響,我始終不能靜下心來(lái)寫(xiě)試卷,總是東瞧瞧西望望,連最根本的計(jì)算都寫(xiě)錯(cuò)了。
這次,高傲最終沒(méi)有了,可我嘗到了失敗的滋味,開(kāi)頭有些一蹶不振了。
又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期,又經(jīng)過(guò)了多數(shù)個(gè)日日夜夜的反思,以前,我是由于高傲擾亂了心神,此刻,我又被失敗阻礙了寧?kù)o,所以我始終不能用寧?kù)o的身心應(yīng)對(duì)這一切。想想那些告成人士,在一次次失敗面前,他們從不放棄,把一切失落都丟到了九霄云外。正是這樣,才有了他們的告成。想想他們,再看看自我,他們體驗(yàn)?zāi)敲磳覍沂?,體驗(yàn)了那么屢屢苦難,都沒(méi)有放棄,我怎樣能由于一次小小的失敗而放棄呢?對(duì),我務(wù)必不能讓自我的心緒阻礙了我的心神!上次我發(fā)誓要忘掉高傲,沒(méi)有做到;這次我發(fā)誓要忘掉自卑,我務(wù)必要做到!
我最終變回了那個(gè)既不高傲又不失落的我,輕簡(jiǎn)便松回到最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次我告成了,我趕走了高傲,又將自卑拒之門(mén)外。我學(xué)會(huì)了忘卻!
啊!學(xué)會(huì)忘卻原先那么簡(jiǎn)樸!學(xué)會(huì)忘卻不是放棄,而是放下心中全體的包袱,讓自我輕裝上陣,不用惦記自我身后的一切事物。我將輕裝上陣,持之以恒,走向告成!
學(xué)會(huì)忘卻作文初三2
“你知不明白思念一個(gè)人的滋味,就像是喝了一杯冰冷的水。然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間一滴一滴化成熱淚?!薄澳阒幻靼淄鼌s一個(gè)人的滋味就,像是賞識(shí)一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音報(bào)告自我要固執(zhí)應(yīng)對(duì)?!?/p>
我們能夠用一秒鐘熟悉一個(gè)人,也能夠用一分鐘的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人,可是我們務(wù)必要用一輩子的時(shí)間去忘卻一個(gè)人的存在。原本以為忘卻一個(gè)人是那么的輕易,只要心里不想嘴上不說(shuō)就能夠,其實(shí)事實(shí)不是這樣。我們只要一碰觸到關(guān)于他的一切,就會(huì)不自然的流露出思念。人們常說(shuō)假設(shè)一個(gè)人只擁有回憶的時(shí)候,證明她沒(méi)有了愛(ài)。我不否認(rèn)這種說(shuō)法,切實(shí)往往我們回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),我們的愛(ài)正隨云飄逝。忘卻一個(gè)人的存在真的很難,沒(méi)有手段去疏忽一個(gè)人的存在,況且那個(gè)人還是你愛(ài)過(guò)的人。
假設(shè)開(kāi)初不是刻骨銘心的愛(ài)過(guò),此刻又怎會(huì)那樣的痛苦和心酸。人們往往會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:“人這一輩子能夠愛(ài)幾個(gè)人?”我覺(jué)得假設(shè)你轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)一次以后你很難再愛(ài)上別的人。我以為我竭盡我全體的才能去忘卻他是能夠辦到的,其實(shí)我只是在坑騙我自我,我真的忘不掉。可能在這一秒鐘或者這一分鐘你可能很快樂(lè)忘卻了他,可是當(dāng)你看到關(guān)于他的事物時(shí),又會(huì)悲傷痛楚的一發(fā)不成拾掇。
我盡可能?chē)L試去忘卻,忘卻以往一切的一切,可是真正有幾個(gè)人能夠辦到呢?忘卻以往的愛(ài)、忘卻以往擁有的一切、忘卻體驗(yàn)過(guò)的事物、忘卻彼此的存在、忘卻彼此呼吸的頻率、忘卻彼此的心跳,太難了。有人會(huì)說(shuō)時(shí)間會(huì)證明一切,確實(shí)時(shí)間能夠撫平一切傷口??墒悄鞘遣皇蔷蛷男牡桌锶四?其實(shí)那只是一種外觀的現(xiàn)象,等到某年某月的某一天愈合的傷口又會(huì)重新被撕開(kāi)。記得要忘卻,從心底里這樣呼叫。
記得好好珍惜此刻擁有的一切,等到追悔莫極的那一天一切都挽回不了,僅有一個(gè)人悄悄的嘆息,一切也只能隨著時(shí)間的流瀉而逐漸的一點(diǎn)一點(diǎn)消磨怠盡。
學(xué)會(huì)忘卻作文初三3
漫漫道路磨難不斷,而機(jī)遇也時(shí)而并存,諸多的失敗與告成伴隨著我們前行。它們?cè)刮覀兛捱^(guò)、笑過(guò),但這些都將成為過(guò)去,最終化為時(shí)間海洋內(nèi)一粒粒不起眼的沙碩……
進(jìn)入初中以來(lái),曾令我引以為傲的數(shù)學(xué)勞績(jī)卻猶如飛流的瀑布一般,飛速下滑。為此,在一次次的失意下,我內(nèi)心中那本自以為堅(jiān)不成摧的自信終是被捅的千瘡百孔,類(lèi)似僅要不經(jīng)意間觸碰,便會(huì)化為虛無(wú)。
又是在一次聯(lián)考后的日子。當(dāng)那張殘暴的勞績(jī)單輕飄飄的落在我腳邊時(shí),內(nèi)心深處的自信伴隨著僅存的一絲期望化為漫天碎片,心中空空如也,茫然無(wú)措。
放學(xué)后自身一人坐在窗前,無(wú)神的目光愣愣地望著窗外飄過(guò)的雨絲,一時(shí)無(wú)語(yǔ)、靜默,不知所措,空曠的教室里只剩下我輕輕地嘆息聲在回蕩:“我終究是太無(wú)能了嗎?”
“不,并非如此,你怎樣能由于幾次小考的失利而頹唐不前呢?”一個(gè)聲音在教室之中突然響起,“何不重新振作起來(lái)?”我茫然地環(huán)顧四周,沒(méi)有一個(gè)人影,不由得輕輕搖了搖頭:莫非已是凄愴過(guò)度產(chǎn)生幻覺(jué)了嗎?苦笑,悄然浮現(xiàn)。
“看看班上的小夢(mèng)吧,盡管每次的勞績(jī)都不盡人意,可他不總是將凄愴拋之腦后、忘卻,再一點(diǎn)點(diǎn)的提高嗎?”聲音再次響起,但已彌漫了肅穆的氣息,“何不學(xué)會(huì)忘卻呢?”后面的話(huà)猶如一記木棍將淪陷的我敲醒,而后消散不見(jiàn),只留下長(zhǎng)廊上一閃而過(guò)的黑影。
許久,我方才緩緩回過(guò)神來(lái),揉了揉有些發(fā)脹的腦袋再度望向窗外,雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,留下了一道淡淡的,彌漫活力的彩虹,伴著那赤紅的晚霞。摸了摸紅腫的雙眼,我自嘲的搖了搖頭,細(xì)細(xì)品評(píng)著那一句話(huà)語(yǔ),不免感慨萬(wàn)分:是啊,一切終將過(guò)去,唯有磨難后才有告成,不正如那雨后彩虹一般嗎?唯有忘卻失敗的包袱,才能重拾向前的信念和必勝的動(dòng)力。
窗前的我望著天涯的那一道異彩,綻放出如釋重負(fù)的笑顏:學(xué)會(huì)忘卻,何嘗不好?
學(xué)會(huì)忘卻作文初三4
人生中總有抹不去的記憶,這些記憶往往讓人失去理智,其實(shí)自我一個(gè)人壓在心里,不如要?jiǎng)e人協(xié)助你把那段記憶忘卻,我們要嘗試著學(xué)會(huì)忘卻。
忘卻一件事哪是說(shuō)到就能做到啊,以前我認(rèn)為自我是個(gè)拿得起放得下的人,此刻我也明白了不是的,由于我還是活在過(guò)去的陰影之中,忘卻不了過(guò)去的種種回憶,那也是我不該有的欲望,可是那些記憶已經(jīng)在我的心中拉下了根,已經(jīng)抹之不去了,但一想到還有我的家人對(duì)我的期望我不得不學(xué)會(huì)忘卻,我不只是我自我的,我還是關(guān)切我的人的,還是祖國(guó)母親的。
其實(shí)不管是感情還是友情對(duì)我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要了,重要的是我明白自我此刻應(yīng)當(dāng)做什么不應(yīng)當(dāng)做什么,明白讀書(shū)的用處。
也明白自我的欲望早已經(jīng)不存在了,雖然說(shuō)我和她的情誼經(jīng)過(guò)種種挫折,經(jīng)過(guò)分分開(kāi)離,最終還是沒(méi)有在一齊,可能是由于我和她的性格完全不一樣吧。摯友不務(wù)必要在一齊玩,每一天都能夠見(jiàn)面那也不錯(cuò)啊,其實(shí)每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)為自我的將來(lái)做計(jì)劃,每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)嘗試著放手,學(xué)會(huì)放棄并不是一件不好的事,當(dāng)你學(xué)會(huì)放手了,說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,應(yīng)對(duì)生活中的種種問(wèn)題你能夠做出明智的選擇了,大家都明白告成并不是由于一時(shí)的幸運(yùn),而是長(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持,把自我全身心的投入到學(xué)習(xí)中,把時(shí)間合理的安置好,不就沒(méi)有剩余的時(shí)間去想那些讓自我不開(kāi)心的事情了嗎?
其實(shí)自我的命運(yùn)掌管在自我的手里,需要靠自我去努力,那些讓人不開(kāi)心的事情也會(huì)隨之埋沒(méi),其實(shí)我相信每一個(gè)都明白,只是自我根本就克制不了自我內(nèi)心的想法,我們也能夠苦求別人來(lái)協(xié)助自我一齊忘卻啊。
相信好多人有早戀吧,大家分分開(kāi)離的又有什么好呢,到頭來(lái)不都是害了自我。
我想每一個(gè)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忘卻吧,雖然我們從中失去了一件東西,可是我們能夠總結(jié)一下自我從中得到的啟示啊。
學(xué)會(huì)忘卻作文初三5
由于種種理由,生活不能盡如人意,有時(shí)我們需要忘卻以往出此刻我們生命中的某些人、某些事,所以我們需要學(xué)會(huì)忘卻,學(xué)會(huì)理智,忘卻那些不屬于自我的東西,用理智拒絕不道德的情感……不明白是哪位哲人曾說(shuō)過(guò):“忘卻過(guò)去就等于背叛?!蔽曳磸?fù)咀嚼著這句話(huà)的深刻含義,深深感到:不一樣的場(chǎng)合,不一樣的境遇,不一樣的情形,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忘卻。
一段逝去的感情,無(wú)論開(kāi)初多么相愛(ài),相知,相依相偎;無(wú)論開(kāi)初多么信誓旦旦,??菔癄€,不離不棄,過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去,永遠(yuǎn)不要再撿起,由于時(shí)過(guò)境遷,物是人非,各自都有了一份職責(zé)和義務(wù)在肩。追憶過(guò)去,只能徒生傷悲,悲傷不已。
人的一生要經(jīng)受過(guò)大量次愛(ài)的考驗(yàn),有時(shí),人生為了職責(zé),為了道義,務(wù)必學(xué)會(huì)理智,務(wù)必學(xué)會(huì)忘卻,務(wù)必學(xué)會(huì)操縱,以往記得一句名言:“一個(gè)不能操縱自我的人就是一臺(tái)被毀壞了的機(jī)器?!蓖鼌s有時(shí)真的是一種境界,忘卻那應(yīng)當(dāng)忘卻的事,背叛那應(yīng)當(dāng)背叛的人,千萬(wàn)不能恣意放縱自我的情感,更不能在感情王國(guó)里打游游擊,使感情失去道德的約束,超越法律的界限。還是讓理智站在感情之上,讓不道德的愛(ài)遠(yuǎn)離人間吧!
忘卻是一種境界的提煉,是一種心態(tài)的調(diào)和,是一種高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度BIM在綠色交通系統(tǒng)中的應(yīng)用合同3篇
- 二零二五年度14年國(guó)際貿(mào)易合同范本-國(guó)際貿(mào)易電子產(chǎn)品進(jìn)出口服務(wù)協(xié)議2篇
- 2025年度4S店汽車(chē)試駕體驗(yàn)及品牌形象塑造合同2篇
- 2023年年團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 2023年心電監(jiān)護(hù)儀項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 2025年度電力設(shè)施安全運(yùn)行保障合同3篇
- 2025版智能安防系統(tǒng)集成服務(wù)合同3篇
- 2023年血細(xì)胞分析儀器項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 2025版快艇銷(xiāo)售及售后服務(wù)協(xié)議書(shū)模板3篇
- 2025年度日本分公司員工勞動(dòng)權(quán)益保障合同協(xié)議3篇
- 最新《形勢(shì)與政策》課件
- 《工程倫理學(xué)》配套教學(xué)課件
- 研究生英語(yǔ)閱讀教程(基礎(chǔ)級(jí))第三版-課后習(xí)題答案
- 圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)題復(fù)習(xí)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 不合格工程項(xiàng)目通知
- 個(gè)人糾紛調(diào)解協(xié)議書(shū)
- 浦東機(jī)場(chǎng)航班地面保障服務(wù)分析
- 文件袋、檔案袋密封條模板
- 工程造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)公司企業(yè)管理體系
- 校本課程《典籍里的中國(guó)》教案
- 會(huì)計(jì)工作年限證明個(gè)人承諾書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論