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推薦小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育心得感悟4篇推薦小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育心得感悟1在第--個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日到來(lái)之際,__小學(xué)圍繞“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線(xiàn)”這一主題,結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng),總結(jié)如下:一是利用國(guó)旗下講話(huà),營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。5月6日學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話(huà),號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起,做好宣傳教育工作。二是圍繞“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線(xiàn)”這一主題,各班出一期安全教育黑板報(bào)。通過(guò)搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。三是以班級(jí)為單位觀(guān)看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片?;顒?dòng)宣傳周期間,組織全校師生觀(guān)看了一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)為主題的教育錄像宣傳片,通過(guò)宣傳片,學(xué)生了解了防災(zāi)減災(zāi)日的由來(lái),增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。使孩子們認(rèn)識(shí)到吸取教訓(xùn)、防范于未然的重要性。同時(shí)學(xué)習(xí)了防震避震的`知識(shí),掌握學(xué)會(huì)基本的自救逃生技能。四是開(kāi)展了一次緊急疏散演練。該校積極開(kāi)展防震、防火、防溺水等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》,并組織應(yīng)急疏散演練。學(xué)校于5月8日,組織全校師生進(jìn)行防震逃生演練,全校師生安全疏散用時(shí)不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織,提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能,檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。推薦小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育心得感悟2我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求,以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),制定并開(kāi)展了切實(shí)可行的安全教育活動(dòng),收到了預(yù)期的教育目的。一、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)注重安全教育,并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案,明確安全教育目標(biāo),做到活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)。5月初,學(xué)校召開(kāi)了防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)工作會(huì),制定了活動(dòng)的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并認(rèn)真開(kāi)展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),使全體師生都能受到一次生動(dòng)的教育。二、內(nèi)容豐富1、充分利用集體晨會(huì)、午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等教育形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽(tīng),增強(qiáng)全員防范意識(shí)。2、利用校園廣播,開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)的專(zhuān)題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語(yǔ),提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。也希望引起社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注??傊?,通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后,我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作,建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長(zhǎng)效機(jī)制,為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。推薦小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育心得感悟3為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)自護(hù)自救能力,喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的關(guān)注,5月12日,__屬小學(xué),開(kāi)展“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)日安全教育知識(shí)宣講活動(dòng)。宣講活動(dòng)中,結(jié)合本校實(shí)際,增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性。通過(guò)組織學(xué)生召開(kāi)“全校安全會(huì)”“安全知識(shí)問(wèn)答”“現(xiàn)場(chǎng)演練”“主題班會(huì)”等形式,寓教于樂(lè),大力普及災(zāi)害自救互救知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各類(lèi)災(zāi)害的防范意識(shí),提高他們應(yīng)對(duì)災(zāi)害的逃生能力,檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性和實(shí)用性,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭”的目的。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。推薦小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育心得感悟4在第--個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日即將臨之際,為增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力,月7日至11日,__鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了以“行動(dòng)起,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。一是學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式,向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義,普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。二是月11日下午2點(diǎn),急促的警報(bào)聲響起,各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。隨即,班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達(dá)安全場(chǎng)地。整個(gè)演練過(guò)程規(guī)范、安全、有序,全校師生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)安全地帶。副校

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