小學(xué)學(xué)生昆蟲記讀后感300字5篇

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看完昆蟲記，寫好一篇昆蟲記讀后感有很大的扶助。讀完了《昆蟲記》這本書，才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。你是否在找正打定撰寫“小學(xué)昆蟲記讀后感300字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小學(xué)昆蟲記讀后感300字1

在這個(gè)寒假，我最終把《法布爾昆蟲記》這套書讀完了。這套書主要描述的是法布爾原著中具有代表性的十五只昆蟲。書中每種昆蟲的形象都栩栩如生，特別心愛，我們甚至能夠透過文字看到它們的喜怒哀樂。

在這十五種不一樣的昆蟲中，令我印象最深的是夏日音樂家——蟬，和地下毒王——狼蛛。

蟬是夏天最常見的昆蟲。由于每只蟬媽媽會(huì)在七月在比稻草梗粗一些，又比鉛筆細(xì)一些的干樹枝上挖大量深度在零點(diǎn)五厘米到一厘米的小洞，把大約四百枚卵產(chǎn)進(jìn)去，然后就勞累地死去。

等卵里的幼蟲破殼而出后，它們就脫掉身上的薄膜，等身體變干后，它們就從樹上跳到地面上，然后找一塊松軟的土地下蓋房。它們的食物就是地下的樹根里的樹汁。蟬的幼蟲會(huì)在地下生活四年，脫四次皮，然后就爬上地面，再爬上樹，體驗(yàn)最終一次脫殼。等身體完全從殼里出來(lái)后，再把身體晾干，就是一只成年蟬了。蟬有一個(gè)特點(diǎn)，就是僅有公蟬會(huì)唱歌，而母蟬不會(huì)。

有一種蜘蛛的名字叫做“狼蛛”，顧名思義，就是像狼一樣可怕的蜘蛛。狼蛛跟其他蜘蛛不一樣，它們并不織網(wǎng)，而是在地上挖洞，在洞里生活，它們的洞很特殊，是由一個(gè)房間和一條通道組成的，當(dāng)有獵物進(jìn)洞時(shí)，它就快速地從房間出來(lái)，將獵物咬死，再逐漸享用。

經(jīng)過讀了《法布爾昆蟲記》，讓我熟悉和了解了好多昆蟲。我熱愛這本書。

小學(xué)昆蟲記讀后感300字2

《昆蟲記》的英文名稱是《TheRecordsaboutInsects》，是法國(guó)優(yōu)良昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中彌漫了詫異，彌漫了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我察覺了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色調(diào)，文中的一字一句，都表達(dá)了的感情，同時(shí)也呈現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無(wú)二的天性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件貌似缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“高興地進(jìn)食，假設(shè)我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、養(yǎng)護(hù)自己、交配、培育后代、勞作、狩獵及生死，幾近全體的細(xì)節(jié)。

我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要專心地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，確定可以知道得更多。

的精神我很受啟發(fā)：我們理應(yīng)有追求真理的士氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情理應(yīng)有始有終的去把它做好，相信自己的才能，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，落莫的，乏味的，只要你有恒心，就確定可以創(chuàng)造稀奇跡。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不確定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!

小學(xué)昆蟲記讀后感300字3

今天，我讀了《昆蟲記——神秘的池塘》。

書中記敘了一個(gè)小男孩，他家里分外窮：除了破房子和小小的院子之外，什么都沒有……后來(lái)，他的爸爸媽媽在木桶里養(yǎng)了一群小鴨，這讓他很欣喜!小鴨一每日在長(zhǎng)大，木桶裝不下了，他就帶著鴨子到了一個(gè)不小的池塘。池塘里有幾段黑繩子，經(jīng)留心查看，那是蝌蚪。接著他又察覺了好幾種古怪的東西，它們是小蟲、鉆石、金色的顆粒和一種螺旋形的小蟲……天黑了，他回的家里，讓父母看這些東西，爸爸卻讓他扔掉，媽媽也對(duì)他很不合意!他深深的嘆了一口氣!

……幾年后，小男孩知道了：“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體，金粒也不過是云母，那并不是神龍賜給他的寶物!

通過閱讀，我感覺做事情要專心查看，勤于斟酌，才能有所收獲。

小學(xué)昆蟲記讀后感300字4

昆蟲的世界時(shí)五彩繽紛的，有美觀的蝴蝶、勤勞的蜜蜂和團(tuán)結(jié)的螞蟻。

讓?亨利?法布爾是法國(guó)出名的昆蟲學(xué)家。他用他一生的體驗(yàn)來(lái)研究昆蟲。他寫的《昆蟲記》可以算的上是昆蟲學(xué)的百科全書了，而在文學(xué)上《昆蟲記》也是一部巨作。

在這個(gè)火熱的暑假我就悄悄的閱讀了這本書看了這本是我熟悉了好多以前不知道的昆蟲。還學(xué)會(huì)了好多學(xué)識(shí)，我知道了屎殼郎是怎樣滾糞球的，螞蟻是怎樣吃蚜蟲的排泄物的。在這本中法布爾寫出了昆蟲一生體驗(yàn)的幾個(gè)時(shí)期，為了查看昆蟲法布爾還特意買了一塊荒地去放養(yǎng)昆蟲。

看完這本書之后，我分外欣喜。由于收獲很大，我有學(xué)會(huì)了好多新的道理。

小學(xué)昆蟲記讀后感300字5

《昆蟲記》這本書使我特別著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安置食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，新穎自然;幽默的表達(dá)，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、好玩的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些概括而細(xì)致的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽略太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子圍攏過來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等大量問題上都有著驚人的好像。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說，它們是最根本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是自身的，寧?kù)o的，幾乎與世隔絕的落莫與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我分外想仰起我的頭，像景仰星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)好玩的故事：“螳螂是一種特別兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更模范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們逐漸地明顯起來(lái)，我斟酌著：假設(shè)我們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我留心地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我開啟了一扇全新的門。

當(dāng)我持續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地查看毛蟲的旅行，我看到他不顧危害抓獲黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、